我的放炮小分队一年级作文
当夜笼罩大地之时，我和小伙伴们一起去楼下放炮，大家都推选我为小分队的队长，吴帅是点炮员，我先把一根比笔盖长一点的`小西炮插在土里，然后让吴帅点着，我还没有抚住，就只听见“砰”的一声，回头一看土上冒着烟，大家都不敢靠近，吴雨桐吓得不轻，我随手捡了一个扫把走了过去，谁叫我是小队长呢？我走去一看，有一个大坑，坑里还有点儿炮灰，坑里冒着浓烟。
然后我放了梅、兰、竹、菊，它是喷花类的，吴帅把它点燃后就喷出彩色的烟花，好像一只只小精灵在天上飞来飞去，再看看大家的神情，一个个笑得简直合不拢嘴！
“飞天银龙”要出场了，吴帅点火时斗志昂扬，点完后却惊惶失措。“啾啾……”那就像一枚枚炮弹，承载着我和小伙伴们一个美好的心愿直冲天空。
愉快的时光总是那么短暂，楼上传来妈妈们的呼唤声，我一看手表，该睡觉了，我们虽然依依不舍，可还是回到了各自的家中。
拓展阅读
1、告诉你我有一个小发现作文500字小学四年级作文
黄璜
朋友，你们看过《红楼梦》吗？那是一本旷世奇书，也是我最喜爱的书。告诉你，我有一个小发现，就是有关林黛玉的故事。
林黛玉在广大读者中大慨是位“娇小姐”，可是你们知道为什么她会那样脆弱和依赖贾宝玉吗？你们发没有，在林黛玉所住的潇湘馆内满是竹子，而且高得很，其它园内却不多。竹子是象征着性格直率，但是竹子非常脆弱，易断裂，曹雪芹写林黛玉住在潇湘馆不就是想让人知道林黛玉性格率真，但体弱多病、寿命不长的原因吗？
但是林黛玉依赖贾宝玉就得从两个故事说起。
大家知道，在女娲补天时少用了一块石头，那块石头自己修练后有了灵性，自去自来，可大可小，只是看见别的石头，都补了天，自己却无才不得入选，日夜悲哀……后来自己到处游玩，一日来到警幻仙子处，仙子知道这石头有些来例，就留它在赤霞宫中，命它为赤霞宫神瑛侍者。它却常在西方灵河岸上行走，看见那灵河岸上三生石畔有棵绛珠仙草，每日便以甘露浇灌，才让这草久延岁月。后来那草也幻化为人形，修成女体，后来那石头下了凡，那草变得女孩儿为了报答它也跟它一齐不去了。这就是贾宝玉和林黛玉的原形，也就是为什么贾宝玉反叛性，而林黛玉过分依赖贾宝玉的原因了。
朋友们，这个小发现很了不起吧。如果我们每个人都时时刻刻观察身边的事物，提出自己的见解，那么我们面对的问题将越来越少。
2、我的暑假生活小学一年级作文
暑假又到了，在家里实在是无聊，我都快憋到爆炸了。“嘀铃铃”手机响了。“喂?”“嘿，是我!”表妹的声音大力度闯进我的手机。“表姐!你下来一下!我有事找你!”我还没插进一句话，她就把电话挂了。
我下了楼，看见了拿着两颗玻璃球的表妹站在沙池旁。“我们这是要干嘛?”我一脸纳闷的问道，“滚弹珠!”表妹一脸兴奋地说道，看她那兴奋的样子，我只好答应了，谁叫她是我表妹呢。
“怎么玩?”我问她，“这样玩，在沙池上画一条长长的的跑道，设计起点和终点，还要设计一些斜坡，弯道和坑洞，让滚珠从起点到终点。”表妹说道。
“好了，开始吧!我俩比赛!”她喊了一声，吓了我一大跳。但接下来。我们玩得超开心!
镜头一：开始了，我的弹珠遥遥领先，表妹的弹珠紧跟在后，但接下来，我得承认我开心的太早了：我的弹珠在冲一个下坡时竟“飞”出了跑道!结果，我的弹珠和表妹的弹珠来了个大大的“拥抱”。不得已，我们只好重新开始，唉，乐极生悲啊。
镜头二：比赛继续，我的弹珠滚着滚着，有点……不太对劲?我连忙喊“停”，上前一看，*啊，我弹珠上面趴着一只蜈蚣!不过，弹珠滚来滚去，把这只蜈蚣弄得血肉模糊，我看了半天才看出来那是只蜈蚣!没办法，我只好把这颗弹珠洗干净再继续比赛。
镜头三：终于，我的弹珠经过“千辛万苦”的“漫长旅程”终于到了终点!“耶!我赢咯!”“不行，再来一局!”表妹不服气的喊道，“好啊!再来一局就再来一局呗!”我无所谓的耸耸肩。就这样，我们一直玩到傍晚。不得不承认，我玩得很尽兴!
3、我的暑假生活小学一年级作文
快乐的暑假到了，我每天下午都兴致勃勃地去楼下拿报纸。一打开信箱，里面的广告纸就“跑”了出来，有的是介绍工作的，有的是推销产品的……我低头一看，呀!满地都是广告纸。我皱起了眉头，想：如果把这些广告纸扔掉，那也太浪费了。不扔?又破坏了环境，真是左右为难。
当我正冥思苦想时，两个小伙伴跑到我身边，灵机一动，建议道：“我们把这些广告纸折成垃圾桶吧!我们吃瓜子时就把它的壳扔在这个垃圾桶里，不是就一举两得了吗?一边可以废物利用，一边还可以保护环境呢!”“这个办法可真好，我们就这么办!”于是，我和小伙伴们捧着这些广告纸来到我家，开始行动起来。
我们先把一张纸竖直对折，再横着对折，沿着中线的顶点把它们和起来，每条线都压平整，形成了一个尖尖的三角形，再把四个角沿中线折起来，不一会儿，这个杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打开，又像一顶五彩缤纷的帽子，再打开，就是一个方方正正的纸盒子??我们的垃圾桶了。不一会儿，妈妈跑过来，她好奇地问：“小宝贝，你们拿着这些广告纸在做什么呀?”我们把杰作交给她，妈妈对我们刮目相看，高兴地说：“呀!小宝贝，你们的脑袋瓜可真灵啊!”我们做了一个又一个，每人分了一大堆回家……
暑假里，我们每个人都要做一件有意义的事，这样我们就会觉得这个暑假过得很快乐!
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