上梁联对联
画锦来三凤
奎光聚八龙
吉日开黄道
祥星辉紫微
金梁光耀日
玉柱力擎天
梁起户聚瑞
瓦铺门纳祥
龙腾日有吉
凤舞云呈祥
埋地奠新业
基实撑大梁
人和大梁正
世盛家业兴
上梁喜鹊叫
竖柱彩霞飞
喜竹苞永茂
庆磐石长安
祥云笼吉地
嘉树拂新轩
肇启文明运
宏开富有基
忠诚作柱石
耿直为栋梁
宝盖呈祥香结彩
银台报喜烛生花
大梁凌宵云浩荡
家业兴旺日喷礴
定磉欣逢大好日
上梁正遇幸运时
花开富贵人开眼
日上中天屋上梁
吉星高照
福地呈祥
吉日立柱凝百瑞
良辰上梁集千祥
家业振兴凭双手
栋梁凌空靠齐心
驾起祥云连北斗
堂开瑞气焕春光
今日玉柱根基固
明朝新房喜庆多
坤正奠定兴家业
基实撑起继世梁
门闾恢廓容旋马
筑构轩昂绕瑞云
千秋事业原非易
万代根基由来深
竖千年柱
架万代梁
祥云捧**吉利
瑞气盈门门盛昌
旭日朝临新气象
吉星拱照大文章
择地适逢中兴日
上梁正值丰收年
紫微高接三台瑞
室砌祥辉五色云
画栋雕梁大启尔宇
竹苞松茂伟观厥成
吉日甚吉大梁宜举
良辰皆良根基固坚
平安福地紫微拂栋
椿萱亲茂喜溢高堂
星耀紫微辉生画栋
日占黄道喜建雕梁
玉柱功撑蓬勃丰采
金梁高回潇洒新姿
旭日悬顶
紫微绕梁
砌铜墙粉铁壁华居添彩
上金梁架玉柱庭宇生辉
大梁鼎起下临福地上承日
鸿基奠成前有德邻后靠山
大竖擎天柱
高加创业梁
地势开华阀
天时焕紫微
夯基符地利
上梁合天时
花发立柱日
鸟歌上梁时
拓展阅读
1、大班上学期科学教案《小动物之间的联络》及教学反思
大班上学期科学教案《动物是怎么睡觉的》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道人睡觉的一些卫生常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性，了解一些常见动物的睡眠方式，知道不同的动物所采取的睡眠方式，是为了适应环境，保护自己，通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变，快来看看幼儿园大班上学期科学《动物是怎么睡觉的》含反思教案吧。
活动目标：
1、了解一些常见动物的睡眠方式，知道不同的动物所采取的睡眠方式，是为了适应环境，保护自己。
2、知道人睡觉的一些卫生常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性。
3、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。
4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。
活动准备：
1、和幼儿一起收集有关动物睡觉的资料。将收集到的资料以图片的形式分组布置在墙上。
2、音乐磁带：《动物狂欢曲》、《摇篮曲》。
3、多于幼儿人数的各种动物头饰。
4、录像带：录有班级幼儿午睡的情况，如：侧卧、仰卧、趴卧、被子蒙着头、挖鼻孔、打呼噜等等。
活动过程：
一、组织幼儿参观有关动物睡觉的资料1、分组参观，互相介绍。
在收集资料的过程中，孩子已了解、掌握了相关信息，图片也是孩子亲自剪贴和绘制的，讲起来头头是道，既满足了幼儿乐于交流、表现的欲望，又实现了信息共享的目的。
2、集体讨论：“这些动物为什么要这样睡觉?”
问题一提出来，孩子们尝试从自己收集的信息中寻找答案，如“因为小鱼没有眼睑，要睁着眼睛睡觉;长颈鹿的脖子太长，要将脖子搁在背上睡觉” 等等。找不到答案的，教师引导孩子去思考，去想像。如：“马、非洲象为什么要站着睡觉?”有的说，如果敌人来了，便于很快逃跑;有的说，它们的身体太大了，躺下去，再爬起来，不方便;还有的说，能够马上醒来，随时准备出发。
许多孩子对动物的冬眠产生了进一步探究的欲望。
“青蛙、蛇躲在洞里就不冷了吗?”
“它们是不是大懒虫、胆小鬼，特别喜欢睡觉?”
“它们睡那么长时间，要是饿*怎么办?”
3、教师进一步引导幼儿归纳：
动物的睡眠方式是和它们的外形特征、生活习惯以及生活环境有着密切联系的，目的是为了更好地生存，更好地保护自己。
二、游戏活动：“睡觉了”
幼儿任意选一种动物头饰戴在头上，教师播放不同性质的音乐引导幼儿根据音乐情绪，自由地模仿小动物，如音乐很欢快，“动物们”跳舞，当音乐变成轻柔的摇篮曲时，就模仿该动物睡觉的情景。
师：“小动物们睡醒了吗?请你们过来看看谁也睡着了?”
三、观看本班幼儿午睡的情景录像，组织幼儿讨论：“人是怎样睡觉的?”
看到自己和同伴的录像，孩子们感到特别高兴和新奇。有的孩子看到老师盖好被自己蹬掉的被子时，激动地说：“老师，谢谢你!”孩子们积极愉快地进入了关于“我们应该改掉哪些不良睡眠姿势?”话题的讨论。
“睡觉时挖鼻孔、用被子蒙着头，是不讲卫生、不安全的。”
“趴着睡觉不舒服，会打呼噜。”
“正确的睡觉姿势应该向右侧卧，头枕枕头，小手放好，腿微蜷……”
四、组织幼儿讨论：“我们为什么要午睡?”
有的孩子说：“因为我们是小孩子。”有的说：“午睡可以帮我们长大个子。”
师：你们年龄小，每天需要睡眠的时间很多，只靠晚上的睡眠时间是不够的，因此中午还要再睡一会，这样，大脑才能休息好，小朋友就会少生病，身体更健康。
师：“你喜欢午睡吗?”“不喜欢午睡怎么办?”
“如果你午睡时，实在睡不着，也应该保持安静，不影响他人午睡。”
活动延伸：
请幼儿回家在父母的帮助下，记录晚上睡觉的时间和早上起床的时间，督促幼儿养成良好的生活作息习惯。
动物的世界千奇百怪，孩子们对着新奇的事物有着浓厚的探究欲望。本次活动幼儿能在老师的引导下，通过同伴之间的经验分享交流，老师的讲解、分析了解多种动物的睡姿，并在游戏中通过模仿巩固了对睡姿的了解，目标达成。
本文扩展阅读：睡觉，一般是指人类睡眠，是人类不可缺少的一种生理现象。人的一生中，睡眠占了近1/3的时间，它的质量好坏与人体健康与否有密切关系，由此可见睡眠对每一个人是多么重要。从某种意义上说，睡眠的质量决定着生活的质量。
2、大班上学期科学教案《小动物之间的联络》及教学反思
来源：日照市莒县实验幼儿园于世华
【活动目标】
1、简单了解人类传递信息的方式方法。
2、愿意了解动物传递信息的多种方式。
3、了解动物通过气味、震动翅膀、声音、动作、色彩等传递信息的方式。
【活动准备】
1、准备蚂蚁、蟋蟀、蜜蜂、孔雀等动物的图片。
3、活动前，请幼儿找相关资料，简单了解小动物传递信息的方式及幼儿查找的小动物联络图文表。
【活动过程】
一、随音乐〈〈大家一起来〉〉进入活动场地
教师用拥抱、握手、拉幼儿舞蹈、动作、图画、语言等方式，让幼儿感受人类传递信息的方式方法（有动作、图文、声音、表情、新闻媒体等方式）从而印发幼儿了解动物之间的联络方式。
二、学习了解动物传递信息的多种方式
1、教师用动作引出幼儿要学习的动物——孔雀的传递信息方式：通过录相知道孔雀开屏是以色彩来传递信息的。
2、教师用谜语引出第二种小动物——蜜蜂，通过录相知道蜜蜂是通过动作来传递信息的。
3、出示图片蚂蚁，引起幼儿要了解蚂蚁是怎样传递信息的欲望——知道蚂蚁是通过气味，触角相碰来传递信息的。
4、听声音引出蟋蟀、蝗虫传递信息的方式，知道它们是通过振动翅膀传递信息的。
三、出示幼儿自己搜集的关于各种动物之间联络的图文表，激发幼儿愿意与其他幼儿相互交流分享的欲望，从而让幼儿更多的了解不同动物的不同联络方式。
四、看录相，激发幼儿对自然界其它动物之间传递信息方式的学习和了解的兴趣，让幼儿展开继续的搜集和学习。
3、八年级上册第六单元作文：互联网未来十年将啥样
互联网是人人都需要的东西。现代互联网已经成为大家形影不离的网页了。我正在畅想着，不知未来的互联网会给人们带来什么好处呢?
10年后，我打开互联网上的金山画王，它变得高级了，点开金山画王的主页面，就可以看见工具栏里有一种神奇的工具——神笔，你可以带上耳机跟它聊天，它可以根据你说的意思，按照你要画的东西的形态特征帮你虚幻地画个草稿，然后你可以在上面进行修改，达到你想要画的要求。金山画王的工具栏里还有一个让你惊奇的——魔法棒，你点一下，它就会帮你找出画得不好的地方或给你进行指导，给你一些良好的建议，让你的画锦上添花达到更完美的程度，有时候你碰到不会画的地方，可以直接用语音向它请教，它会指导你画画。
30年后，我再次打开互联网上的金山画王，它变得更高级更神奇了，主页面的工具栏里的神奇工具——神笔，有着象似画家马良的神笔功效。你只要把接入电脑的数据线直接套在脑袋上，通过脑电波直接经过数据线把它转换成图像、数字、文字或音乐等，这样电脑就可以把你头脑中想到的画面，瞬间的灵感，或激情的文章等等直接显示在电脑上，让你想到什么就能随心所欲地画什么或写什么。给你的思维创作在电脑上留下瞬间的记录，你还可以带上耳机跟电脑对话对自已在电脑上的记录进行反复地修改，让你的创作变得更完美!当然它还能让犯罪嫌疑人难逃法网，让当事人指正犯罪现场，维护社会治安起到重要作用“多好啊!”我惊奇地叫了起来!
我畅想着，30年后的先进互联网的内容变得更加的新颖、高级、神奇、有趣。希望30年后，人们有了这种先进的互联网，那我们社会的`发展与未来会变得更加美好，更加和谐!
4、八年级上册第六单元作文：互联网未来十年将啥样
看电视，读书看报，上网游览，与亲戚、朋友通信，都实在获取信息。现代社会信息量越来越大，传递信息的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广。现在人们获取信息最大的是互联网。
互联网有许多好处：不出家门就可以买到东西，了解到一些国家新闻;还能听音乐、看视频，放松我们的心情……其中帮助最大的还是对我的学习了。老师经常对我们说，写作文时开头和结尾要吸引人。可每当我提笔写作文时，总想不出精彩的开头。妈妈提醒说，可以看看作文书查找好开头。可是我翻开作文书找了半天也没有找到满意的开头，我有些失望。忽然，我想起了互联网可能能帮助我找到满意的开头。得到妈妈允许后，我进入百度网页，打入关键词，“刷”的一下，许多结果映入我的眼帘。我挑选了一段吸引人的话作为我文章的开头。这次，互联网帮了我的忙!
不过使用不当，互联网也会给我们带来不小的危害，如：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈;有的同学因长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落;有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了*或*的恶性事件。
互联网有这么多好处，也有这么多坏处，我相信未来的互联网将会变得别具一格。未来的互联网，网页风格都采用对眼睛有好处的绿色。电脑屏幕上方装有一个提示器如果你眼睛离电脑屏幕到一定距离时，它会发出“请保护眼睛，请保护眼睛”的声音，直到你矫正距离后才停止。自动关机当你用电脑超过2小时时，提示器会发出“2小时已超出，电脑正准备自动关机”的声音，10秒后，电脑会自动关机。当电脑关机没超过1小时时，你是无法开机的。未来的互联网，没有任何不良信息与网站，人们可以放心使用。
未来的互联网，是一款保护眼睛的互联网，相信在不久的未来，人类一定会造出来的。让我们期待这一壮举吧!
5、八年级上册第六单元作文：互联网未来十年将啥样
转眼间，现在已经是2020年了，今天放假，我打开电脑，搜索“模拟世界”。不一会儿，我就被吸进“模拟世界”了。
在这里，我看到了这里只有小孩子，所有的小孩子都可以自由地玩耍。这时，一个金发小姑娘走过来，说：“我可以成为你的好朋友吗?”我高兴地说：“当然可以。你叫什么名字?今年几岁了?”她高兴地说：“我叫米妮，今年9岁，看你的样子，应该比我大，对吗?”我高兴地说：“对呀!我们去玩‘大富翁’吧!”米妮高兴地点了点头。
我和米妮玩完“大富翁”后，就去“克隆大厦”找“聪聪”博士，让他帮我克隆一个米妮，帮米妮克隆一个我。
我们来到“克隆大厦”的16楼，并且，找到了“聪聪”博士的助手“冉冉”，可惜，“聪聪”博士的助手“冉冉”说，“聪聪”博士在研究更高级的克隆术，不方便被别人打扰。
你们一定很好奇，我为什么会有那么多的时间玩吧?那是因为“模拟世界”的一个小时便是真实世界的一分钟。
模拟世界真好玩。
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