班级团日活动总结范文

发布时间: 2025-07-14 23:06:14

班级团日活动总结范文

这周我们举办了团日活动:“帮扶特情生”

被帮扶学生是:孙鹏辉

高一1417班这次的活动目的:为了提高实习生对身边困难学生的重视程度,进一步发挥实习生的作用从而举行帮扶特情学生活动。

(1)学生帮扶原因:

孙鹏辉:课下捣乱,课上说话,要不就做自己想做的事就是不学习。

(2)学生孙鹏辉的情况:玩心比较大,自习课不能很好的遵守纪律,自控能力差,学习成绩不理想,但天资比较聪明,尊敬师长,与学生关系十分融洽,是一个可塑之才。在学习方面,知识基础较差,这也是帮扶的主要原因,就是为了解决这些问题。

通过我们的了解,了解到孙鹏辉家中还有一个哥哥,孙鹏辉的妈妈也是一名教师,他的爸爸近年在延安工作。家长忙于工作,而忽略了孩子的教育,使得孩子的成绩有所下降。不过通过这次的帮扶这个孩子会有新的进步。同时通过他妈妈和我们一起努力去帮助孙鹏辉,在他***引导下,他也积极表态,找初中课本,从基础补起,每天进步一点。

通过这次帮扶有反思也有收获:

反思:随着社会的发展以及学生生理、心理的不断成长,许多孩子都存在这样、那样的问题。我们短时间内无法一下纠正他,但作为教师,我们不能对学生不管不顾,我们要用发展的眼光去看待学生,运用理论知识和实际的经验去解决问题。简而言之,就是要以爱心关怀学生,以细心观察学生,以耐心教育学生及时发现问题,尽量帮助其解决问题。

我们不能放弃,而要在多方面给他鼓励,让学生体会到我们的用心良苦,让学生重拾自信,灿烂的成长。

收获:

(1)通过帮扶,更多更全面更深刻的了解了学生。

(2)让家长了解了学生在校的学习情况,和家长增进了沟通。

(3)增进了师生感情,拉近了师生距离,让学生更加热爱老师,热爱学校。

(4)让家长更多了解学校的管理现状和发展情况。

拓展阅读

1、感恩主题工作

感恩是社会上每一个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。不会感恩或者不愿意感恩,既是缺乏修养的表现,又是缺乏人关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现。然而在物欲横流的现代社会,感恩已经被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了,他们以“理所当然”来搪塞父母、亲戚、朋友、他人的关爱……这种不良的社会风气正悄然的影响着中学生们。当今部分中学生每天享受着父母的关爱,每天接受着老师孜孜不倦的教导,却对之视而不见,甚至有的学生还对父母和老师恶语相向。事实上,不懂得感恩,就失去了爱父母的感情基础,连自己的父母都不爱的人又怎么可能将来爱事业、爱国家?因此,“感恩教育”这一课是在不能小看,而且必须从小抓起!

研究目的

中学时期是学生个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习固然重要,但教会他们生,教会他们做人一样重要。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩,表达对父母的感恩之情,思索对父母的报恩之举,在常学习生中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开始,学会关心身边的人,关心周遭的世界,进而关心整个人类,始终保持一颗感恩的心。

意义

进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血,更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意,从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定,做到更加自觉地约束自己的言行,努力学习积极进取,学会自主管理;同时学校也可以获得良好的教育效果。

一、做好感恩教育的.前奏

主要是在学生中先制造、烘托出一种感恩的气氛(一周的时间)。

包括以下主要内容:

1、给父母写一封感恩的信(需要主任在整个过程中予以感情上的指引,在整个过程中会发现学生写出的都是真情感)。

2、仔细观察在生中你应该感激的人或事有哪些并记录下来。

3、写下一周内你认为别人应对你表示感谢的事情。

4、写出经理以上后,你的感受。

通过这一阶段,学生逐渐有了感恩的意识。但是并不深刻,需要经一步的引导和拓展。

二、以主题会的形式进行核心教育

用主题会的形式,采用贴近学生实际盛会的事例,生的多媒体展示去触学生的内心世界,形成情感上的共鸣,达到教育目的。

(一)课前准备

1、布置教室:准备多媒体教学设备、布置温馨的环境、教室黑板的设计。

2、准备材料:感人的事例、图片等。

3、做好调查:(残酷的游戏)

将一张写有“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”字样的纸条一一发给学生。让学生根据自己的思考,采用顺序划去认为可以先舍弃的,直到最后只能留下其中的一项。这个过程中,教师要恰当的运用语言让学生体会到舍弃的痛楚。(主任旁言:请同学们注意,在划的时候,虽然你的右手只是轻轻一划,很简单,但是你一定要想到,一旦你划去了,这样的东西就真的在你生中消失了。如果你划去的是事业,那么你这一生就会失去生来源,一生穷困;如果你划去的是朋友,那么你一生剩下的子里,你的身边就再也没有朋友的呵护和关心,再也听不到他们的笑声……)

4、准备歌曲及背景音乐:《感恩的心》、《母亲》、《天亮了》等等。

5、设计会的步骤及串联词。

6、制作多媒体课件《感恩的心》。

7、学生在教师的指导下准备演讲、小品。

(二)过程

播放flash画《感恩的心》,直到正式上课。(渲染气氛)

上课

主任致开场词:

首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师参加我们“感恩的心”主题会。

感恩的心,感谢生命。心存感恩,会让一句简单的话语充满神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。心存感恩,知足惜福。

某某学校某某《感恩的心主题会》现在开始!

有这样一首诗,大家可能都会记在心里,是孟郊的《游子吟》“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。”(学生不自觉地跟读,很有气氛)这是一首母亲的赞歌,心存感恩,其实我们最应该感激的是一直以来为我们默默付出、无私的、不求任何回报的,疼我们、爱我们的爸爸妈妈。

2、一个残酷的游戏

还记得我们做过的一个游戏吗?这个游戏比较残酷,我们姑且给它一个名字,就叫《舍弃》,下面让我们一起来看一下游戏的果。

(看多媒体课件)

果来看,参加游戏的有45位同学,有效票数为43票。在这43位同学中,有41名同学最后将自己的父母保留了下来,这也说明父母在我们心目中的地位。但是这个游戏的过程中,我给大家十分钟的时间,很多同学没能完成,都在苦苦的思索,进行着心理*:“到底先舍弃谁?”

2、2016年世界无烟宣传

今年5月31是第十八个世界无烟,其主题是:“卫生工作者与控烟”,口号是:“卫生工作者—控烟的表率”、“劝阻吸烟—卫生工作者的职责”。

根据四川省卫生厅、四川省爱委会的要求和“转发卫生部全国爱委会关于开展第十八个世界无烟的通知的通知”(川卫办发[XX]126号)精神,我中心组织了一系列宣传

一、组织了围绕此次无烟主题的宣传字和图片资料,制作成展板,在中心的.对外宣传橱窗展出。

二、专门印刷了本次世界无烟的宣传材料,介绍了此次世界无烟的有关情况、烟草对健康和身体的危害、戒烟的方法等等。

三、开展义诊宣传:5月31,中心在闹市区悬挂了醒目的大型横幅宣传标语:“劝阻吸烟——卫生工作者的职责”。并组织慢病所与健康教育所有关专业技术人员共12名,在街头举行了声势浩大的社会宣传、技术咨询、义务测量血压、散发宣传材料等宣传。据不完全统计:此次宣传咨询共咨询人数超过600人,散发宣传材料和宣传画1000多份,测量血压近100余人次,得到了广大群众的赞誉,尤其是接受咨询者称:通过此次宣传,我们对烟草的危害认识更加清楚,对我国加入wto《烟草控制框架公约》的意义有初步的了解,纷纷承诺一定要戒烟或劝阻家人吸烟。各市州卫生行政部门、疾控中心、医院也在当地组织开展了宣传,此次世界无烟宣传取得了良好的社会效果,达到了宣传的目的。

3、大元旦工作

12月29下午,我们幼儿园举行了庆元旦迎新年家园联欢,为了让孩子们过一个难忘的节,我们早就开始利用业余时间排练艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。本次迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。

下午一点半左右,家长们已经陆续到园,家园联欢在孩子们的祝福声当中,正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!

本次主要以幼儿才艺展示为主,大的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快点告诉你”、舞蹈"感女孩”、情景表演"看望小公鸡”等把推向了**。

形式多样的游戏和内容丰富的知识表演,展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在中,孩子们积极参与,敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感。

全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏。我们的亲子可谓别出心裁。亲子游戏《蒙眼摸孩子》的,不仅让家长和孩子共同体验到了节的欢快,在互的过程中更加深了母子之间的感情。

我们的家园联欢中还穿*英语歌表演、特色的展示,让孩子们充分体验、感受着节带来的快乐。

欢乐的时光是过得特别快。离园的时间到了,看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成就感。在中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个充满生机,充满激情。而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的力和努力的方向。

点击查看更多班级团日活动总结范文相关内容»

转载请注明出处:https://www.904b.cn/articles/19620.html

热门阅读

  1. 元宵赏灯作文550字
  2. 欢乐圣诞节优秀作文
  3. 世界名人的故事的大道理
  4. 朋友结婚幽默搞笑祝福语
  5. 好的生活方式只看这三点美文
  6. 羊年春节的祝福短信
  7. 《关于古诗句的研究报告》教学设计
网页更新时间:2026-06-04 21:54:09
本页面最近被 320 位网友访问过,最后一位访客来自 江西,TA在页面停留了 161 分钟。
← 返回首页