五年级学生竞选班长发言稿范本

发布时间: 2025-08-18 09:31:30

五年级学生竞选班长发言稿范本

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我很高兴能站在这里竞选班长,希望同学们能支持我。

这次竞选班长,我是经过深思熟虑后才决定的,因为我一直有一个相当班长的愿望,却一直没有实现。

在过去的几年里,我从来没有担任过班长这个重要的职位,但我一直是我们班的班**,也有一些经验了,我相信,我一定有这个能力,也希望大家可以给我信任、给我肯定,我一定会不负众望的。

世界上没有十全十美的人,我也有自己的缺点和不足,但是,我愿意努力去克服一切困难,改正我的缺点和不足。

“火车跑得快,全靠车头带”,如果我当上了班长,我愿意当一头小黄牛,勤勤恳恳、任劳任怨、全心全意的为大家服务!在平时的生活中,我要以身作则,处处起到模范带头作用。

如果我落选了,我也不会自暴自弃,我会继续改正自己的不足,好好努力,争取下次当选。

同学们,请投给我神圣的一票吧,虽然我现在不是最优秀的,但将来的我一定是最棒的!

我的演讲完毕,谢谢大家!

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天能站在这里竞选班**,非常高兴,我想了半天,终于再次决定竞选班级元首——班长。

我每学期都获得十佳少年,优秀班**,我的性格活泼开朗,更是同学的好朋友,老师的小助手。加上我从一年级开始一连五年都是班长,有许多管理班级的经验,所以我认为:同学们选我当班长再合适不过了。

我知道当班长要有爱心、有恒心、有毅力,各方面成绩都要好。

假如我真的当选了,我会以身作则,帮助老师把班级治理的井井有条。如果有些同学在学习上有困难,我会和他一起学习,共同进步。

我还会开展一些学习交流活动,比如开学习探讨会,交流学习经验,使同学们互相学习彼此的好方法;开好书籍交流会,每位同学带本自己最欣赏的书,交流给其他同学,让大家多读书、读好书。

我也有缺点,如做事拖拉、赖床等,希望在以后的日子里大家可以帮我一起改正。

决心只是开始,重要的是行动,只要是花,我就要开放;只要是树,我就要成长;只要是班长,我就为大家服务。我不是一个做事虎头蛇尾的人,希望大家相信我,投上你们手中神圣的一票,给我一次机会,我会和大家创造一个更和谐向上的班集体。

当然了,假如我落选了,也绝不气馁,我会更加努力,用实际行动重新赢得同学们的信任。

我的演讲完毕,谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!

“路遥知马力,日久见人心”,经过五年的相互认识,大家对我也有了一定的了解了吧, 我以前的工作是否令大家满意都有了一个清晰的判断。我一直以此求几种立身能力:组织能力,文笔能力,亲和力,反应能力等,以使自己做得好,并把这一部分呈现给大家。

当然,人也有优点 ,也有缺点,我有优点是:运动好。缺点是:有一点马虎,脾气有点急躁,纪律有点散漫,偶尔上课还会插嘴,但是我相信这些我都可以改正过来的。拿破仑曾经说过:“不想当将军的士兵,不是好士兵。换句话说,不想当班长的学生也许不是好学生,所以,我要竞选班长。

第一次演讲,我有过承诺,我严守初衷,我相认我能够管理好这个温暖有大家庭,照成好每一个成员,如果大家继续相信我,我会对自己更加严格要求,以过硬的作风和办事效率赢得大家的信任。

今天,作为班长的候选人站在这里,我十分激动,也感到非常荣幸。我次参加这次竞选是为了想搞好我们的班级,发扬无们的班风,还能展示自己的能力,锻炼自己的胆魄。

如果你们选我当班长, 我会尽我的一切所能帮助同学,当同学在学习上有困难时,我会帮助他;当有人产生矛盾里,我会婉言相劝,化解矛盾,使他们握手言和。

在我看来,班长不是威风的代名词,而是一个要付辛劳和汗水的职位,班长,意味着责任和奉献。不过我相信凭着我的勇气和才干, 凭着我坚强的毅力和勇于拼博的决心希望能赢得大家的支持。

一座桥梁,架起的是和谐,承担的是责任,我坚信,有了大家的支持和信任,我会做的更好!请同学们给我投下神圣的一票吧!

我的演讲完毕。

谢谢大家!

拓展阅读

1、主任的稿

尊敬的各位家

你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加次家会,同时对各位家期以来对我们工作的大力支持和帮助,表示真诚的谢意,主任稿。为了孩子的习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,我们再次相聚到一起。是小内一个极其重要的习阶段,已经熟悉了校的一切,失去了对小活的好奇与向往, 他们认为自己已大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理育的重要阶段,处于一种盲目自信的阶段,做事、习凭兴趣,凭心情,逆反心理更强,甚至专门和家与老师作对,以此显示自我个性。这是开以来我的体会,不知各位家是否也感觉到了?

借这次期中考试,我们召开这个家会,主要目的也是希望家多了解孩子的在校表现,加强你们和校之间的联系,希望家进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们得更好,取得更好的成绩!今天的家会主要围绕以下几个方面展开:

第一:向各位家介绍一下两个多月来的一些情况

现有58人,其中男21人,女37人。两个月以来,整体来看,大部分进步都很大,大家集体荣誉感都增强了,卫纪律方面都有明显的进步,比如:在校园内不乱跑、打斗现象基杜绝了。每周的值日也能认真、负责的来值日;无论谁有了困难都能主动去帮助。

当然,我们也看到不足的地方还很多,比如:早晨不能自觉地按照老师布置的习任务去习,必须得老师看着才可以,部分同对待习存在着态度不端正,完成习任务不及时,靠老师再三催促,课堂上自我约束能力差,精神溜号,搞小动作,提问时竟然不知老师问的是什么。在校作业完成比较认真,正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画,甚至不完成。

第二:公布期中考试成绩

第三:给获奖奖品

第四:获奖代表

:获奖分享教育孩子的经验及方法

第六:主任对家们的建议

我们召开次家会,就是希望家们能一如既往地做好以下几点:

1、家要经常过问孩子的习,了解孩子的习效果,督促孩子在家努力习。不负责任的放任,不管不问,对孩子的教育很不利。其实家的吃苦耐劳,朴实的品质,在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

2、实践证明,家对孩子严格管理,孩子的习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,习往往都抓不好。

3、假日也要按时作息,做到劳逸结合,建议每天习平均1——2小时以(对一周所知识归纳、巩固复习和提高)。有的一放假就睡懒觉,成天看电视,作业等到上前一天晚上才去赶,这样就很不利于习和活。当然,家的管理要适当,不能太严也不能不管,比如一点不让看电视,这也不现实。

4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛,每天至少与孩子沟通半小时。

5、创造一种良好的知识环境,起码孩子习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一书。

6、控制孩子的零用钱,要求孩子花钱有帐目有计划,不挑吃穿,培养孩子良好的活习惯;饮食起居有规律;注重礼貌礼节;出门要求孩子先征求家同意。父母双方,最好留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管,与父母自己管,完全不一样。赚钱为孩子,但我认为管孩子比赚钱更重要,赚钱只不过是富裕与贫穷的问题,而管孩子、教育孩子是家庭的大事,因此不能舍逐末。严谨任何买零食,尤其是垃圾食品。

7、经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解每周在校的习、纪律等情况,召开的这一次家会,解决不了什么根性的问题,事实上想通过一次、二次的家会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家通过电话或到校等不同形式与老师联系,使得老师与家的教育取得一致。

8、希望家每天能抽出时间来过问孩子在校的情况,过问孩子的习,在对待习对待活上正确引导孩子,上课纪律上、作业完成上过问一下,让孩子觉得父母是关心他的,让他明白老师教育他是对他的负责任,是为了他好。

9、希望家能善于现孩子的处,耐心的引导孩子正确看待自己的不足,并帮助他们改正缺点。

10、家让孩子多读有益的书。

11、希望家能正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起分析问题的所在,研究改进措施)

12、要规定孩子放后必须做完老师布置的习任务,家最好看一下,不用管对错,只看是否完成或是完成的好坏,这样对孩子来讲是一种督促,也是一种习惯的养成。如果您放任自流了,那就失去了教育的一半,光靠老师是不够的,那知识巩固的这一环节就失去效果了。

13、希望家能一如既往的支持我们的工作,有问题及时与我们沟通,给我们提出好的建议,我们可以电话联系。

我们的孩子已经在千米跑中接近百米冲刺了,期望我们的家和老师再给他们一个助跑,真正帮助我们的孩子跑起来……

2、关于小稿

尊敬的各位老师,家朋友们:

大家好,我是xx的妈妈。我没有什么经验可以介绍,愿借这个机会和各位家一起探讨教育孩子的经验。

在日常活中,要求他在吃饭时,把喜欢吃的菜先让给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,有好吃的东西和全家人一起分享。从他一上,我们就教育他,同之间是好朋友要互相关心,互相帮助。所以一般情况下他不会和同吵嘴、闹矛盾。

习方面,除去老师们辛勤的教育,在家庭中我认为有以下几点可以共勉:

一、自立习惯的培养,引导而不强求。

我很注重他的自立习惯,从幼儿圆大开始,寒暑假铭聪都是一个人在家,自己制定一个计划,每天上午干什么,下午干什么,按照自己的兴趣去做,他觉得非常开心。上以后,我一样培养他的自觉习的习惯。现在大多数独子女的依赖性很大,我认为这是我们做父母的对孩子的活包办太多造成的。小中,不少人是父母天天帮助整理书包,削铅笔,父母与孩子一起完成家庭作业。这更助了孩子的依赖性。父母要使孩子从养成自己的事自己干的习惯,要认识包办太多往往是教育失败的根源,娅娅的作业从一开始,我都是让他独立完成,自己检查,如果真有不会的问题,我也只是引导,很少教他怎么做。我要求铭聪要每天安排好一日活,使他的活紧张有序,使他每天都能按时复习当日的功课,完成当日的作业,预习次日的课程并逐步形成习惯。习的自觉性与孩子的求知欲有着密切的关系,几乎所有的儿童都有着旺盛的求知欲,都显示出很高的创造性智力。

二、 健全的人格的培养、心态如慢火煲汤、手段可以远规划教育目标并进行设计。

孩子一定要有是责任感。这是使人积极向上的动因,有责任感的孩子习、办事认真,对人守时、守信,关心集体,热爱国家,有着强烈的进取心。独子女由于从小在家庭中处处、事事受父母、四老(祖父母,外祖父母)的照顾,关心别人、为别人着想的意识淡薄,责任感多数很差。对此有人忧虑地说,这是不负责任的一代。日常活中我和娅娅的爸爸十分重视对孩子责任感的培养教育,根据他在不同的龄特点,充分利用家庭活中或社会上的事件,对孩子进行教育、引导,以培养孩子对社会、对他人、对家庭的责任感。当孩子讲的事时,我们都会认真听,要捕捉机会引导孩子树立对集体的责任感。

三、 培养积极进取的精神。

这是强者的主要特征,我认为要使自己的孩子将来成为一个强者,成为能对社会对国家做出重要贡献的人,家就应在培养这种精神上下功夫。许多孩子习成绩之所以未能尽如人意,问题不在智力方面,而在于没有得到适合他们特点的教帮助和足够的习时间。这里有我们家教育的问题,还有一个要用足够的时间去习的问题。孩子意志品质的形成,家的影响至关重要。我们要在孩子的习、做事前后多鼓励,多表扬,帮助孩子树立信心,增强勇气,激励孩子勤于动脑,敢于动手,使孩子把精力集中起来去不懈地探求新知识,以培养他们勇于克服困难的精神。

四、 让孩子在快乐中习。

因为孩子习、活的主旋律应该是快乐的,孩子知识技能的获得、习惯的养成,都建立在快乐的基础上,孩子能力培养也建立在快乐的基础上,快乐向上、积极情绪会进一步激孩子的求知欲望,锻炼孩子各方面的能力。

不管在什么地方做什么事情,我们都带着一种愉快的心情去教育孩子,孩子才能有更好的展!

3、关于小稿

午时好!

我是一(3)的语文教师。十分感激你们能配合我们的工作,准时来参加这次的家会。在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人旅程,同时也感激各位家对我们校的信任。

在开两周的时间里,孩子们有了必须的提高,从第一天来的时候,孩子们上课还在吵闹,下课没经允许就冲出教室。到此刻,他们能上课了进教室等教师,下课喊了起立再走,放了与教师再见,吃饭时排队拿饭盛汤。看着孩子的这些表现,我们心里也十分高兴!我相信,我们的家听到这个消息也会有同样的感受!可是也有许多令人担忧的地方,孩子们一天天熟悉了此刻的习环境,没有了原先的陌感与拘束感,在很多时候,这也是我们管理孩子的一大阻碍。

一、跟大家聊聊孩子的习惯。

一些家最担心的是孩子的成绩是否优秀,却对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小活至关重要的第一步。能够说,此刻孩子养成好的或坏的习惯,会影响孩子的一。而这也是为什么一的家会会放在开初召开的缘故。

重点来说说习习惯

首先是写的习惯,大家都明白,此刻的教材对的要求很高,就写字来说,要注意格式之外,还要把字写美观。像我们此刻写的拼音,既要让字母顶住格子,又不能冲出格子,难度很大。在那里要提醒家们的是注意您孩子的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔,肯定不习惯,教师在校时刻提醒着他们,可是回到家的姿势势必要由家来监督。比如:教孩子正确使用橡皮擦,一手把子按住,一只手来回轻轻擦,避免将子擦破,并且必须将痕迹擦干净!

这个期,孩子的语文作业主要有《课堂作业》、抄写、回家练习。其中《课堂作业》和抄写是由教师批改、检查,回家练习则要在家完成。上星期,我每次把回家作业开头字母书写好,让孩子们回去抄一行,很少,因为我的不是数量数量,而是要求孩子把每个拼音都写好,养成写好字的习惯。接下来我也会一向这么布置,期望家配合等。

第二是读的习惯,平时教师布置了读书的作业,必须要您的孩子大声地读出来,这一个多月时间我们的习任务就是好拼音,拼音是比较难的,一个多月要把这些拼音都读会,这对孩子和教师来说是个艰巨的任务。教师布置的读的作业必须要按质按量的完成。像上星期我给孩子们的那张拼音纸,要求读会了家签名,家们都签名了,可是绝大部分孩子还是不会读,必须要在别人带领下才能勉强拼读。说实话,上星期有多少家是给孩子一个音一个音地辅导拼读过呢我也明白,家平时事情多,忙。可是话又说回来。小毕业考还有看拼音写词语,而拼音仅有一这段时间,你落下了,就永远落下了,想补都很难。就像我之前的一个孩子,两时转到我的,当初他落下了一的部分资料,我与几个语文教师给他补了整整一个,结果还是跟不上,拼音拼得乱七八糟。所以说,熟能巧,只要我们每一天坚持读,孩子的拼音就不怕不好。在那里我很想麻烦家必须要在孩子读完读会之后,再签上自我的名字。

当然说和听的习惯也十分重要,家在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间,与孩子聊聊校里的情景,听听孩子在校的表现,说说对孩子的要求。相信这点,很多家都做得比较好。

二、几点让家配合做到的提议:

1、习用品的准备。刚入的孩子,由于受龄特点的影响,注意力较容易分散。也有家反映,我的孩子比较皮,比较多动。所以,家在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等习用品时,必须要研究到可能产影响孩子习的不利因素。比如:文具盒尽量择简单的,只要能装上三四支铅笔,一块橡皮,一把尺子就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散上课的注意力。在做完回家作业后,提醒孩子把笔削尖,把作业、书放进书包,为第二天做好准备。开以来,我们已经很很多位孩子接连几次忘记带作业了。当然这些事情,家要培养孩子自我完成,而不要亲力亲为,代替孩子完成。

2、为孩子安排一个良好的习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,看电视容易引起的无意注意,花花绿绿的东西很容易吸引的注意,让孩子做作业时不能一心一意,同时,也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家表示,孩子开了还在看电视,这是坚决不允许的,期望家在这方面把好严关。

3、不要过分的保护孩子。

比如说,孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等,这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。教师应对的是全体,公正、公平是树立形象的前提。试想:迟到的也能安安稳稳的走进教室,其他孩子看在眼里会怎样想,第二天又会怎样做作业忘记带了,作业忘记做了,当没事,其他孩子会怎样想这名孩子能保证下次必须能记住吗在开初,很多家就跟教师说过,对我们家孩子严格点,我相信,教师和家是一样的,都是为了孩子的将来好!我们也十分需要得到家们的理解与支持。

最终我以卡拉。詹姆斯的一句话对许多人来说,命中最的一英里就是从依靠到独立之间的距离。来结束。我们此刻所能做的唯有用心浇灌,默默等待,静听每一朵花开的声音!!!愿我们的孩子都能成为他自我能做到的最棒的明星。

4、关于小稿

尊敬的各位家。你们好!

今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先,感谢各位家能抽出宝贵的时间来参加这次家会,感谢大家对我们工作的的支持和帮助。召开这次家会的目的是为了加强老师与家之间的联系,相互交流一下在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教质量,同时家也能够积极有效的参与到的教育管理中来。

一、情况分析

有20名,男14人,女6人。人们常说字如人脸,我先说说写字情况。整体来看,女写字都比较好,而男写字好的不多。期开后我接的这个,对严格要求,写字都有所进步。希望各位家在家里及时督促孩子坚持写规字、写端正字。其次,纪律方面,我都遵守纪律,只是个别上课总想做些小动作,注意力不集中,行动不够迅速。习方面,有些不知自己预习、复习,只是等老师提醒,没有习的自觉性。作业方面,大部分能按时完成,个别无法按时完成。原因有:1、注意力不集中,2、写字速度慢。总的来说,我认为我都是好孩子,遵守纪律,爱习。只是有些小缺点。

基于此,我想向家提些建议,希望我们能携起手来,共同教育孩子,使他们习知识,健康成

二、习上要帮助孩子

校,大部分孩子能认真完成作业,某些孩子的作业不认真,老师会让他重写,直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情,我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不该忘记对孩子的教育和辅导。

三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。

为了更好地规孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后就读书,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书放在桌脚,作业也放好,等组来收。做作业时,总是规他们的写字姿势,做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室,总要把桌上收得干干净净,把椅子塞好。减少磨蹭的机会,基做到有条有理。

四、要相信鼓励孩子,对孩子的教育是个期坚持的过程。

父母对孩子的成付出了太多的心血,有些时候真的是因为很忙或者其他原因,忽视了孩子的习。可是话说回来,作为家挣钱就是为了孩子,你留给孩子万贯家产,也比不上留给她挣钱的能力和处事习的能力。是,有时,我们付出了那么多,可是孩子好像根没进步,不免会急躁。

、家的榜样作用十分重要

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成的第一所校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理家讲:如果孩子活在批评中,便会谴责;如果孩子活在敌视中,便会好斗;如果孩子活在鼓励中,便会自信;如果孩子活在受欢迎的环境中,便会喜欢别人;如果孩子活在友谊中,会觉得活在一个多么美好的世界。

六、关于安全教育

由于校周围公路分布较为密集,交通繁忙,各种车辆来来往往。在校里,我们每天都会关照,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏。另外,为了培养孩子的自主能力,也为了孩子的安全,恳请各位家在刮大风、下雨、下雪天校接孩子。你们自觉遵守校的规章制度的行为,无疑是给孩子最好的无声教育。

七、零花钱的使用

校不允许带零食上,家要引导孩子不乱花钱,不在任何小摊小店买零食。让孩子知道钱的来之不易,再富不要富孩子,要让孩子将钱花在该花的地方,如捐款救助灾区或需要帮助的同,给爸爸妈妈及其他家庭成员买日礼物等有意义的地方,这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯,又培养了孩子有爱心的好品质。

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