九班家长感言范文
一所好的学校，一批优秀的老师，才能塑造出许多优秀的学生，常外做到了这一点，这是我们欣慰的地方。在新的学期我们一起努力，争取让孩子在常外的三年学习画上圆满的句号。
转眼儿子进入常外已经三个年头了，在这段时间中，儿子不断地给我们带来惊喜，从懵懂少年成长为一个自觉自信懂事的少年，这些都是常外的学习生活教会了他，是常外的教师们辛勤教育的成果。
我要特别感谢老师，让他在快乐中学习，更感谢老师教会了他怎样学习和怎样做人，不仅学习成绩不断地进步，还在各种丰富多彩地活动中锻炼了自己的能力。相信他今后能更好地面对社会，能有更好的发展。将来他会自豪地说：“我是常外的学生！”
“无形的压力”“温柔的负担” “暗示的责备”，多么让人感动的语言，短短几个词，充满了老师的用心良苦，充满了老师的专业艺术，充满了老师的无私关爱。我是一个母亲，对孩子有着本能的爱，教师超越了母爱，她是严格要求和精心施教的完美结合，她是更理性的。科学的、艺术的、专业的，突破了母亲溺爱的神圣的爱！
为你们骄傲，为孩子能拥有这样的老师和学校感到庆幸！祝灵魂的工程师们万事如意、节日快乐！
常州外国语学校秉承“求德、求真、求实、求新”的教风与“自尊、自觉、自信、自主”的学风，真正体现了“要成才，先树人”的教育理念，这些都在学生身上得到了很好的体现。希望学生们在这良好的学习环境下，能更好地享受学习的乐趣。做到：快乐学习，努力学习，刻苦学习，以优异的成绩来报答老师的辛勤劳动。
拓展阅读
1、小学家长会班主任发言稿会议发言范文
各位家长，中午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是"一切为了孩子"。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、汇报班级工作
我们班共42人。大部分同学学习积极努力。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长密切的配合起来，共同促进孩子的进步。学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班42个同学，学习较好的约10人，较不理想的约8人，大部分学生都处于中游。对于处于中游和暂时落后的同学，我作为语文老师和班主任还是十分关心的，希望各位家长也能积极地配合我们的工作，尤其在这里我要着重提一下学生的回家作业问题。因为这是学生带回家完成的任务，我们老师布置下去了，学生回家后的完成情况我们很难把握，有些学生甚至放着不做，第二天早上来学校急急忙忙补作业，影响正常上课的进度，也达不到预期的效果，因此这个问题希望各位家长能够重视起来，虽然我也知道大家工作也很忙很累，有时候下班已经很晚了，但是还是恳请大家无论如何要认真检查自己孩子的回家作业，确保作业完成的质量，学生的进步需要我们老师和家长共同的配合和努力。现在每天的回家作业我都会通过家校路路通发到各位家长的手机上，我们也要求学生每天都在家校联系本上写好当天的各科作业，因此家长在检查作业时可以参照练习本或短信逐一检查，查完一项勾去一项，严格要求学生完成当天的所有作业。另外针对有部分家长反映的收不到短信问题，请收不到短信的家长家长会结束后留下来把你们的手机号码再告诉我一遍，我再去重新添加一遍。
二、期中考试
关于这次期中试题有一定的难度，题量也蛮大，我们班的成绩不是很理想，平均分只有71.3分，90分以上有2人，这次考试能考到90分以上是很不容易的，主要是这次不及格的人数太多。在这次考试中，存在着这样的问题，很多同学对一再强调的字写错，部分同学很马虎，竟然没看清楚题目，还有一个同学竟然作文没有写，导致严重失分。其余同学基本上都能认真对待。虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。
我们班这次期中考试成绩很不理想，作为语文老师，我也有很大的责任，从这次考试中我明白今要更加严格地要求自己，不断学习，丰富自己的知识，改进自己的教法，也请各位家长能够给我提出一些建议，我会积极地采纳。
三、课堂方面
四年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。但是在课堂上，我发现学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，但也有部分同学上课容易走神，或者根本不听，甚至还和同桌打闹，特别是讲练习的时候，老师明明已经把最后的正确答案告诉大家了，就是会有那么几个同学不订正，比如我们班的23、25、32、38、39、40、41、42、43、45号，具体学生名字在这里就不报了，希望家长能够引起足够的重视。还有部分同学上课纪律极差，如喜欢乱插话，自由散漫，喜欢问一些与课堂教学无关的问题，影响教学的进度。学生善于发现问题是好的，但是总是想一些与我们教学无关的，可见上课没有跟着老师的脚步走，自己在在胡思乱想，长此以往成绩肯定会退步。所以请家长在家一定要多和学生强调在在课堂的纪律问题，毕竟一个班有42个同学，老师很难兼顾到每一个人，所以在课堂上保持自觉是很重要的。
五、对家长的几点希望
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：
（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7:50到教室交作业、上早读。下午4:00放学。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。
（2）家长要经常过问孩子的学习，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
（3）关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些。俗话说，一人难趁百人意。老师布置作业也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上掌握的好一些，就会布置的少一点，掌握的差一些，就会有针对性的布置多一些。如果您有不同意见可以当面给老师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出。各位家长有什么问题或者建议都可以打电话或者发短信告诉我。
（4）今后的语文学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以语文的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。
尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话："你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。"我们以此和各位家长共勉。
谢谢大家！
2、高中家长会班主任发言稿会议发言范文
（一）以教师为主导，通过“三个加强”来全面落实高中基础知识的教学任务。
1.加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发，自己作到以最高度的责任心，最饱满的热情，最集中的精力投入到班级管理中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。
2.加强任课教师群体的优势和合力的形成，作到统一认识，统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。我们是一个优秀的教师集体，语文周老师，化学马老师，物理李老师都是常年带高三的把关老师，教学上勤，细，教学经验丰富。工作认真负责，英语张老师生物刘老师都是去年华师毕业的高材生，英语老师口语达专业八级，生物刘老师拥有生物学心理学双学士学位。两人年轻有活力与学生的沟通能力强，教学敢于创新，教学实力得到师生的一致好评！
3.加强各学科的作业和考练检查，全面督促学生投入学习。
（二）以学生为主体，通过“三个树立”来培养学习品质和驾驭各科知识的综合能力。
一是树立纪律观念。高一时期，学生的思想很容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理。通过耐心细致的思想工作，要求学生严格执行各项管理制度，达到纪律好，学风浓，班风正。
二是树立时间观念。对于高一学生来说，时间就是分数，在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，时时有收获，天天有进步。
三是树立竞争观念。社会中处处存在竞争，高考竞争尤为激烈，所以我们应该让学生能感受到高考的重要性和可创造性。在对学生进行生理，心理指导的同时，要求学生立足自我超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”，“人生能有几回搏”，“梅花香自苦寒来”的道理，要敢于吃大苦，攻难关，要力争上游，奋勇当先，这样才能全面促进整体水准的提高。
3.我们的班级管理
本学期来，我们继续贯彻学校的办学理念，不断加强和改进班级管理，提高教育教学质量，使每个学生的个性特长进一步得到张扬，10班在原有成绩的基础上又向前迈了一大步。
英国教育家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡是教育缺乏爱的地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能充分或自由地发展。”是的，被教师所喜爱的学生，常常会充满信心，朝气蓬勃，积极向上。我越来越热爱这群有思想的孩子们，热爱这个班集体。工作虽然比过去忙了，但对班级管理丝毫也没有放松，一如既往地到宿舍去看看，经常和孩子们聊天，关注他们的学习、生活和情感变化。孩子们觉得在这个集体中有温暖、有希望，他们也越来越热爱这个集体。他们以在有这样良好班风的集体中生活与学习而感到一种优越感和自豪感。他们在为维护集体荣誉，完善与发展集体而自觉地奋发努力。
我们的班级管理规范而科学。以李浩余承鹏方涵为主要成员的班**集体工作主动出色。绝大部分同学在纪律方面表现非常优秀，如束依彭倩去张雨婷韩标肖天中曾钎江龙等同学。这些同学从来没有违纪纪录。正是在这样一批品学兼优的同学的带领下，我们班学习风气浓厚，比学赶帮在我班蔚然成风。同学们努力的背后是老师们付出的满腔热诚的爱，
老师们付出了大量的汗水和心血。我们采取了一系列措施提高教学质量，加强个性化辅导，防止两极分化。在平时的教学中，我们一直强调课堂上关注后进生，并加强课后的疏导。培优，补差等各种类型个性化辅导全面开花，真正落实科学的育人理念。
三我们的目标
我们的教学理念是先成人后成材，学会劳动，学会自理，学会感恩，学会思考，学会学习，学会做人。让能走的学生走得更稳，让能跑的学生跑得更快，让能飞的学生飞得更高！
四、我对家庭教育的几点看法和各位家长交换意见
著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我一直持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。说实话，我对学生不会有偏爱，成绩好差，在我的眼里都一视同仁。如果说我对哪些学生有偏爱的话，我就偏爱那些思想品质好的同学，我热爱好人。一个人才能有高低，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。
①教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则 。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班**应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。
不少家长抱怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却没有想过，过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任。教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养孩子责任心的重要内容。
②要教育孩子尊重他人。人人都喜欢被尊重，尊重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，少数同学对老师和家长的教育反感，顶撞。我们要教育孩子做事说话要考虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不利于孩子的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。我们的每一个孩子都很有人情味，能够理解老师、家长的良苦用心。但做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。要懂得感恩，感谢社会，感谢家长，感谢老师。
③教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。生活要勤俭节约，不要大手大脚花钱。交友要慎重，不要与外界保持过多的联系，不要允许他们参加同学生日等聚会。
④重视孩子良好的习惯的培养。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格
决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。需要家庭和学校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行为习惯。我们要帮助学生形成良好的学习习惯，首先要合理利用时间，时间对每个人等都是公平的，大家都在比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人如果都认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师同学请教。
⑤理智爱子的问题
大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足，给孩子配备mp3、到掌上电脑、手机，出手给孩子的钱很大方，让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费，这不是好事，古语说“自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男”。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一定十分清楚，这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到老师批评时不能只听信自己孩子一面之词，要全面了解清楚，孩子毕竟是孩子，要充分相信老师，相信老师的为人，相信老师处理问题的能力，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满，否则就坏了孩子。我非常感谢各位家长对我工作的配合，自我任班主任以来，各位在教育孩子的问题上都能全力配合支持我的工作，特别是我们在正确批评学生的时候，家长们从来没有一句责怪和埋怨的话语，各位的通情达理让我非常感动。
五、需要家长协调的几个方面
（一）保证孩子正常的学习生活所需，不要让学生带手机或是mp3到学校来，手上也不能留太多的钱！
我要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好。对于住读的学生，我建议每两周生活费不超过200元，对于走读的学生每两周过早零用钱不超过80元。不要给孩子太多的钱，让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。如果给孩子过多的钱，就很有可能分散他的精力如吃零食、上网等，并且留心孩子有没有向同学乱借钱，乱赊欠的现象。我们学校有明确的规定，不允许携带手机小灵通等通讯工具还有mp3、mp4，因为这都会无形中影响孩子的学习，让他们分心，并且形成攀比的心理，所以希望父母不要让孩子把这些电子产品带到学校来。
（二）关注孩子的衣食住行与身体的健康。
3、初中家长会班主任发言材料会议发言范文
自信 自强成功的基石
程序：
一、 学校领导讲话
二、 专家报告
三、 学生代表和家长代表发言（学生栾晓艺、耿志超的家长发言）
四、 班主任介绍本班情况
五、 征求家长对班级和学校的意见和建议
各位家长：您们好！
首先我代表初一7班全体教师，对大家在百忙之中前来参加会议表示热烈的欢迎，对大家一学期来对7班的关心和支持表示衷心的感谢！
初一是初中的起始阶段，能否打好基础，将直接关系到学生能否顺利考上高中，甚至能影响到学生今后能不能顺利考上大学。期中考试后，由于学校工作其它原因，学校没有召开家长会，今天是咱们7班第二次召开家长会。一学期来，大多数同学勤奋刻苦，努力拼搏，在各项活动和期中、期末考试中取得了优秀的成绩，让家长和老师们感到满意，但也有少数学生基础较差，学习不够刻苦，甚至已出现了跟不上班的现象，对我们来说这是一种不好的信号，通过这次家长会，希望这部分学生能够认识到问题的严重性，从而发奋学习把学习提上来。下面我就将一学期来，学生的学习情况和在校的表现向各位家长汇报一下。
一、班级基本情况介绍：
1、学生情况介绍。一学期，我们班学生的总体表现是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较刻苦听话，班**表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长李东辉、刘诗怡、学习委员董来阳 耿志超 卢小艺、体育委员王泽源、纪律委员栾小艺、卫生委员姚先科 丛宗辉、文娱委员于航、团支部*高欣等同学表现积极，认真负责，还有其他一些同学，像 薛心如、孟祥磊、于新乐、贾琪、张士奇、贾晓瑜、杨晓雯、李瑞昌 等等，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到现象较少，没有无故旷课的，有事能自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这一学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
二、成绩分析及学生在校表现的汇报
成绩分析――（略）
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。
3、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，
4、部分学生，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。
5、学生安于现状，没有竞争意识。
三、建议和希望
1、要正确看待孩子的学习成绩，别把分数当作衡量孩子的唯一标准。时代变化了，社会衡量人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必是高能力，只有综合素质全面发展，才能适应未来社会的竞争和挑战。（当然，这样的话不能告诉孩子，咱呢还要抓学生的成绩）
这里还要给大家提醒一点，就是如何正确的看待孩子小学与中学的差异问题。最直接的就是考试的分数差，小学时成绩总是八九十，接近满分，我们习惯了孩子优异的分数；到了中学，有的孩子成绩一下子变成了七八十，六七十甚至更低，我们就会觉得不可思议，无法接受。其实分数的下降是正常的，是和孩子所处的学业阶段相吻合的。
2、家长要帮助孩子树立学习的自信心。由于学习基础、学习方法、努力程度、家庭影响等多方面存在差异，学生学习成绩存在差异是正常的，家长要帮助孩子确立恰当的奋斗的目标，对孩子既要有较高的要求，又要注意切合孩子实际，不要造成过大压力。学习中等的孩子考了80分还要受到指责，一定要孩子每次都得95分以上，使孩子产生过重的心理负担。只能产生消极影响。所谓适当要求应该是一种较高而经过努力又可以达到的要求，也就是常说的跳一跳就可以达到，使孩子在付出努力之后能达到目的，这样就能增强他们的自信。当然，目标要求过低也不行，这样容易使其失去学习的进取心。
3、善于激发孩子的学习动力，培养他们的学习兴趣。要让孩子体验到学习的乐趣，应多表扬少批评。如果只看学生学习不足之处，整日不给“好脸”，见面就是这个不对，那个不好，考试不好就一顿批评。这样孩子就会开始怀疑自己的能力，开始给自己一种“我不行”的心理暗示！长久下去就会滋长自卑心理、厌学情绪，学习成绩一再下降，结果是自暴自弃，就很难办了。家长应看到孩子学习的优点和进步，要进行及时的表扬和鼓励，使他体验到学习的愉快、兴奋和自信。这样就形成一种良性循环，形成一种上进心，激发了学习动力，天天向上，学习起来就轻松自如了。
4、通过“纵向比”看到孩子的进步。有些家长喜欢给自己的孩子定一个“参照人”（样板），经常对孩子夸奖别人家的孩子如何优秀，以为这样可以促使孩子发奋，这样做的结果只能使孩子反感。每个孩子的学习基础和智力是不相同的，而且，每个孩子都有自尊心，也都有上进心，家长拿自己孩子的不足，去同别人家孩子的长处相比，越比越让孩子心里不是滋味，慢慢会厌恶学习，结果是使教育进入了“恶性循环”，好心办错事。
家长最好是采用“纵向比”的方法，即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，细心地发现他的进步，这就是人们常说的“寻找闪光点”。如上次考试80分，这次90分，这就是进步，就应该及时进行鼓励，让孩子看到自己的点滴进步，感受到家长对自己是充满希望的，他才会继续努力去争取更大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信。从而进入教育的“良性循环”。
5、家长要教育孩子学习必须勤奋刻苦。学习是一项辛苦的活动，是一项踏踏实实的活动，来不得半点偷懒和马虎。学习是需要付出的，任何人再聪明，如果不勤奋刻苦，决不可能取得优秀的成绩。一分耕耘，一分收获。要想取得好的成绩，必须平时踏踏实实，持之以恒地勤奋刻苦学习。
6、提高学生经受挫折的能力。
要提高孩子经受挫折的能力，必须从培养孩子的自信心做起。教育孩子能正确对待自己，能对自己充满信心。对学习成绩较差，遭受挫折较多的孩子，要帮助他自尊自信，以增强其对待挫折的信心和勇气。要提高孩子经受挫折的能力，还要教育孩子做好对付挫折的心理准备，增强其对挫折的容忍力。
7、全程管理。
建议家长朋友对子女的学习进行全程管理，千万不要把教育放在每次家长会后或成绩出来后。孩子在家时，一要抓作业，要规定孩子及时作业。如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上玩电脑、看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长在家里要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。
学校不上晚自习，家长要做好督促、检查。（作业量可能多……）
注意学生的偏科现象和两极分化现象，学生如果偏科，平时付出很多，成绩可能也不会上来，如果两极分化，将会出现学生好的越来越好，差的越来越差，望能引起家长的注意和重视。
8、加强与老师之间的联系，家庭教育要与学校教育保持一致，形成教育的合力。
有些家长误以为孩子送到学校就可以全身而退了，事实不然，家庭教育同样重要。
作为家长，要经常向老师了解和反映孩子的情况，密切配合学校教育，缩小学校和家庭之间在教育目标、内容和方式上的差别，优化孩子受教育的条件。学生生活的主要场所是学校和家庭。学校和家庭之间的空间距离，给学校和家庭的联系造成了客观困难，使得学校难以及时了解学生在家的表现，家长难以准确掌握孩子在校的表现，致使部分孩子钻空子，出现了逃学、借学校名义骗钱乱花、涂改分数等不良行为，若不能及时发现并制止，势必会带来不良的后果。
要向老师如实地反映孩子在家的各方面的情况。如孩子的思想情绪、学习状况、生活起居等，既不可报喜不报忧，又不可报忧不报喜。如实反映情况，可以使老师家访之后的教育措施更具有针对性。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
（1）、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
（2）、做一个监督型的家长。
作业督促：
经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。
培养学生养成自发学习的态度和习惯：
一个学习需别人监督和要求的学生，一个缺乏自觉学习的学生，是不可能取得优秀成绩的，必须能够自发地、主动地学习，这必须有一个长期的训练养成。我省全面实施素质教育，周六、周日不允许上课，这就要求我们班主任和家长要针对双休日和节假日后学生在家时间较多的实际，加强对学生自主学习意识和自主管理能力的教育、培养和指导，明确学生的双休日和节假日并不等于休息日，应该是自主学习与生活日。要精心策划布置双休日和节假日作业，并做到有布置、有检查。同时家长要加强对孩子在家学习的督促和必要指导。
（3）、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。要给孩子留出学习的空间，条件允许可以单设一房间让学生安静的学习。我建议：你的孩子在家做作业时，你要坐在旁边。或打毛衣，或看报刊杂志都可以，但一定要坐在旁边，以示关心。作业做得好，称赞两句。做错了的，督促改正。话不要多，以免引起他烦心，干扰他完成作业的情绪。方法非常简单，只要持之以恒。时间不会很长，孩子的学习习惯养好了，你就可以省心了。
9、衣着、头发。不穿奇装异服，最好大众化，避免学生攀比，下一步，学校要求周一到周五要穿校服。不留长发、怪发，女生留齐耳短发。
11、注意孩子的交友。特别是孩子一进入青春期，孩子喜欢交友，与同学与异性，朋友的好坏对孩子的影响是非常大的，“近朱者赤、近墨者黑”这个道理大家都知道。
12、管理好孩子的时间。时间是学习的保障，没有充足的学习时间，学生是不可能取得好成绩，您应让学生养成外出及时向您汇报的习惯，不至于在学校和家庭之外的空挡出现问题。
有以下几个方面需家长注意：
（1）休息时间不经家长陪同不要外出。
（2）上学时间：早晨7：30到校，中午1：30到校，把握好孩子出门的时间。放学时间：上午：11：50放学，下午：5：50放学，把握好孩子到家的时间。要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。
（3）星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均3――4小时，（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。
（4）每天晚上的学习时间应达到1至2小时，包括做作业和复习。
（5）家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。
13、家长能够合理安排饮食，注意补充营养关心照顾 ，个别学生不吃早饭。
14、控制学生的零花钱。建议家长不要在物质方面满足孩子的过分要求，特别是无理要求，如学校严禁带手机、MP3、MP4、电子游戏机。特别是住校生，适当控制零花钱，
结束语：
以上是我本人在对孩子教育过程中的一点经验，不足之处多包涵。学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！
谢谢大家！
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