建筑工程监理的实习报告

发布时间: 2025-07-14 23:01:54

建筑工程监理的实习报告

20xx年12月至20xx年2月,我在**市**监理有限公司的一个监理项目部实习,实习的职务是土建专业监理员。这次生产实习,是我第一次真正接触监理工作。在工作的时间里,我在专业监理工程师的指导下,对“****花园商场”进行了监理实习。

该工程的建设单位是******房地产开发有限公司,监理单位是**市**监理有限公司,设计单位是**省***设计院,施工单位是**市第一建筑有限公司。本工程为*****商场,位于学苑路东侧****花园小区外,结构形式为框架结构,主体建筑为地上五层地下一层,地下室层高为4.2m,一层层高为4.8m,标准层层高为4.6m,五层层高为4.65m,主体建筑总高23.65m,室内外高差0.45m,结构设计使用年限50年,抗震设防烈度为七度,总建筑面积19923.98m。

我所在的项目部,有1个总监理工程师,1个土建专业监理工程师,1个电气专业监理工程师,1个水暖专业监理工程师。土建监理员要负责文案工作,打印通知等。

在实习期间,我接触了大量的专业知识,并作了许多实习记录,对一些新的施工工艺进行了了解。我的实习岗位是土建专业监理员,在对基本的施工工艺有所了解后,还必须了解施工质量的规范,怎样的水平才算合格,哪些情况是不合格的,都要熟记。

以下就是我实习的主要内容:

在实习期间,我接触最多的就是钢筋了,梁,板,柱子,剪力墙全都是现浇的,其中钢筋布置当然是最为重要的了,因此检验钢筋是特别重要的工作。基本上每天的主要工作就是检验梁,板等的钢筋。如受力钢筋,架立钢筋,构造钢筋,箍筋,负弯矩筋,分布筋等,这次在工地上才算真正了解了这些钢筋的作用。对以后学习提供了很好的感性认识。在检验钢筋时,一般情况下,主要控制主筋,包括数量,规格,位置等,而对于板的钢筋,主要是检验分布筋的数量,用皮尺连续量三支箍筋,允许有一定误差的。还有钢筋的锚固长度,搭接长度,焊接长度等,也要严格控制好。

钢筋绑扎的相关规定:

①绑扎接头的钢筋面积在受压区不得超过50%,在受拉区不得超过25%;

②同一纵向受力钢筋不宜设置两个或两个以上接头,接头末端至钢筋起弯点处的距离不得小于钢筋直径的10倍,也不宜位于构件最大弯矩处;

③设计无规定时:在受拉区域ⅰ级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩,ⅱ、ⅲ级钢筋可不做弯钩;在受压区域内,ⅰ级钢筋亦可不做弯钩;

④直径等于和小于12mm的受压ⅰ级钢筋末端,以及轴心受压构件中,任意直径的受压钢筋末端可不做弯钩,但搭接长度不应小于钢筋直径的35倍;

⑤钢筋搭接处,应在中心和两端用铁丝扎牢;

⑥绑扎接头的搭接长度应符合规范规定的最小搭接长度;

⑦钢筋在砼中的保护层厚度,可用水泥砂浆垫块或塑料卡垫在钢筋与模板之间进行控制,垫块应布置成梅花形,其相互间距不大于1m,上下双层钢筋之间的尺寸可用绑扎短钢筋来控制;

⑧应特别注意板上部负筋,一要保证其绑扎位置准确,二要防止施工人员的踩踏,尤其是雨篷、挑檐、阳台等悬臂板,防止其拆模后断裂跨塌;

⑨板、次梁与主梁交叉处,板的钢筋在上,次梁钢筋居中,主梁钢筋在下;当有圈梁、垫梁时,主梁钢筋在上;

⑩梁板钢筋绑扎时,应防止水电管线将钢筋抬起或压下。

(2)钢筋工程验收:

钢筋工程属隐蔽工程,在浇筑砼前应组织对钢筋和预埋件进行验收,并做好隐蔽工程记录,相关各方签字确认,以备查证。

3、心得体会

通过这段时间的实习,我发现监理每天的工作量也是比较大的,事无巨细,只要是属于职责范围的,都要认真去对待,并且要直接对甲方负责。监理虽然有办公室,并且条件还可以,但是除了午休和整理文档,其余大部分时间还是都在工地第一线,也是非常辛苦的,比如要浇筑混凝土的时候,旁站是一个非常重要的工作,这个时候,我和师傅都坚持旁站工作。同时通过监理们的言传身教,我被他们认真负责的态度所感动。他们高超的专业素质,火眼金睛,很多问题,我怎么看都没发现问题,监理们凭借敏锐的职业嗅觉都一一发现,并且不厌其烦的要求施工方整改,这种敬业的态度让我很是感动。由于施工方的水平有限,也难免会出现各种大小问题,师傅就会找项目经理或施工员谈话,要求认真对待,我也从中学到了一些质量控制的知识。

这真是一个学习型组织。甲方代表,项目经理,监理师傅们经常在工作的闲暇来我们办公室玩,和我们交流经验,无论是专业方面的还是思想方面的都涉猎到。平时大家一有空就在办公室讨论图纸上,施工技术方面的问题,避免个人识图产生歧义,使得管理更高效,尺度更加统一。我有时间也多看看施工图,熟悉图纸的内容。

在实习期间,我深深地体会到团队的作用。我和师傅们通力合作,使得原本一两个人很难完成的检查任务提前完成。大家也丝毫不因为我是实习生而冷眼相待,反而非常热情的提供帮助,介绍监理常识,让我很快进入了角色。我刚到工地的时候,师傅就让我熟悉图纸和03101及04101图集,等到验收钢筋时,师傅又在现场给我讲解,经过几天的陪同,我已经能够独立的检验梁,板的钢筋了,并且把每个地方的作用都了解了。在以后的检验钢筋工作中,师傅把任务都交给我了,我非常感谢师傅给我这样的机会,我也非常珍惜这样的机会。

通过这次实习,我还学会了如何去尊重工人。我的师傅是个年轻但经验比较丰富的土建监理员,他一直告诫我,当工人们的劳动成果出现偏差时,我们并不是直接去指责,而是反映问题,善意提醒,这样有利于缓和矛盾,不挫伤工人劳动积极性,对于稳定施工质量很有帮助。但是对于承包商恶意偷工减料,不顾质量的行为,就不能包庇,应及时要求整改,并向业主反映。监理工作因对象不同,方法不同,就为一点,更好的促进工程质量的控制。其实很多质量问题,都应该在监理发现之前,由施工方的施工员率先发现的,但是正如我前面所说的,施工方素质比较差,部分分部分项工程都是外包的,施工企业质量自检过程形同虚设,这就加重了我们监理部门的负担。还有部分项目部的领导缺乏专业素养,能力有限,或者责任心不强,沟通有障碍,这些困难对于监理而言都要努力去克服,一切都要有耐心,应为我们是属于服务业。

这次生产实习虽然时间很短,但是我不但学到了很多施工技术,管理方面的基本知识,还学到了监理专业的一些常识,并且经常深入工地,在第一线进行学习,理论与实践相结合,在短短几天内,个人能力得到了一定的提升,并且在工作中得到了师傅们和总监的认可,总监也对我的工作给与了比较高的评价。我在工作中,学会了融入团队中来,依靠团队的力量,解决困难的问题。热情对待工作,对待周围的人。

在实习的过程中,我越来越觉得人际交往的重要性。而人际交往最重要的是首先要尊重人,无论是一线工人还是项目经理,都要谦逊对待,其次是自己要主动交流自己的想法,这样能第一时间纠正自己错误的理解,第一时间接触最新的情况,更扎实的打好专业基础。同时我在监理工作实践中,对监理的作用,监理的地位,监理的现实问题进行了思考,每天坚持写实习日记,记录了很多资料,表达了自己对于这些新鲜经历的感想,这些日记也作为了本实习报告的一个部分,侧面表达我对实习工作端正态度和对实习工作更深层面的思考。

总监总是对我说,我们项目部人少,希望大家不要固守自己的专业,毫不涉猎其他方面,俗话说,技多不压人。趁现在年轻,多学点,多做点,成为一个全面一点的人才,更适合小企业的发展。专业水电监理员也要学点土建监理知识,而土建的也要学点水电的知识。我觉得总监的话是正确的,现在还年轻,谁知道自己以后真的从事什么呢,在精通自己专业的同时,要有宽广的视野,这是个人职业生涯提升的一个关键。因此我在实习期间也向师傅学习了许多有关水电的知识。

在工地上的这段时间里,我的性格也发生了微妙的变化,我走在路上特别喜欢和老老少少的刚认识的朋好打招呼,大家也都非常热情,经常在休息的时候随便和大家聊聊天,感觉他们在工地上有着说不完的趣事,而且工地上无论监理还是民工,其实都挺好相处的,而且感觉大家虽然苦,但是心态都很好。从他们身上,我学到了很多知识。

拓展阅读

1、范文

这个专业终于迎来了我们的第一次认识。这是我们的一次转折点,将由朦胧不懂的书面上感知升华为对现现场乃至社会的感性认识。同时也决定了我们的发展方向,将来的何去何从。专业有三个发展方向:造价,房地产营销,项目管。因此,这次大致是围绕这三个方向展开。形式是讲座,去施现场,学生日志,总结。

在讲座上丰富的内容围绕着这三个方向。一共是3次和造价有关,这也是我的志向。第一天就由申玲老师浅谈造价。要的叫做甲方,施单位叫做乙方。造价要做的作中包含了估计,概算,预算。由施单位乙方进行价,在中标后可通过结算(合同,分期付款),最后是竣结算。项目层层递减可分为:单项,单价,分项量计算的主要依据:设计图纸。单位量价格确定的依据:预算定额、单位估价表。物要计算的量有:分层,分块,分构物的分层:地基层,基础层,地下层,层,标准层,顶层。计算的量中还有清土方,挖运土方,挡土板,基础夯。这些内容都很熟悉,在房屋学中就有看到。

现在的造价一般会运用电脑软件的辅助功能,以前我们都有学autocad。早期选修课时我就选了这门课,还有学校组织的学班,我也名了。并且拿到了职业技术培训证书。这次的软件我也很感兴趣,是由广联达公司开发的软件。今年是它第二次举办造价大赛,也是我们大学第一次参赛。这次的软件比autocad还要复杂。

第三次学校请来了造价做的很好的也是我们第一次去地奥体中心附近的测绘大厦那的刘总,我们感到荣幸之至。只是很有现意义的,我们了解到了很多内情。在中我们的原则是费用尽可能的降低。施中随时都可能发生意外,比如:桩打歪了,这是谁的责任,打桩公司么?拆该由谁来承担费用?大庄公司还是承包单位?这时我们就要好好地看合同来确定。一般是由承办单位来承担。项目提出后就要经过审批,以前是以国有企业为主,民营资本审批很麻烦,这阻碍了国家的发展。在XX年国家*,行了备案登记制度。一个制度的提出就像多米勒骨牌一样产生了深远的影响。这就有了项目的可行性:初步可行性。中谘公司就负责跟踪调查。刘总就举了一个例子:河北化厂是花二十几个亿成的,但是2年后就关了。其中有个原料问题。这个例子就代表了必要不代表可行。所以需要项目的后评价,我们就必须对市场,材料有所了解。在施阶段中进行了概算,这对甲方很重要。南京预算员本科生只有50%。我们还是有发展空间的,要填补这一空间,使之更加规范化。费用中有安费用,施器具费用,设其他费用,预备费用,利息(设期),调节税。近期调节税由30%降到0%,但是并不代表国家取消了调节税,我想是因为经济危机的影响。但生活中基本预备金钢筋的价格原来是三千多,现在已升到四千多。这就需要我们充分了解国家动态,和对材料,市场的熟悉。同时我们也必须清楚费用是否应该支出,比如电梯里的设备税和税。招标分为三种:设系统的,设备方面的,以财务部为主的。招标有个评标范围,一般是*的,它以综合评标平均分来判断。分为价a(必须高于80),施设计b(不能高于20,不能小于12),a+b=100。这由交易市场决定最后谁中标。这需要造价管。造价全过中有跟踪审计即管审计,控制审计。我们会项目小组,并且明确每个人的职责。最后是项目管,竣,结算。

在此过中你会发现这还牵扯到了管知识。当天下午有一位老师就给我们讲解了补录革项目管经验,这是全球闻名的验,由此我们在全国推广了主要的管制度:项目法人责任制,招标、投标制,制,合同管制。其中它运用的管模式是矩阵式。管模式有:直线式,直棱制,直线直棱制,矩阵式。老师还再三要我们记住赔偿条款,这会在考证时必考:按事故等级分类:1.一级重大事故.死亡30人以上,29人以下或直接经济损失300万元以上的.

2.二级重大事故.死亡10人以上,29人以下或直接经济损失100万元以上,不满300万元的.

3.三级重大事故.死亡3人以上的,9人以下,重伤20人以上或直接经济损失30万元以上,不满100万元的。

4.四级重大事故。死亡2人以下,重伤3人以上、19人以下或直接经济损失10万元以上,不满30万元的。

接下来的讲座都和土木有关,我尤其喜欢蔡传国教授的讲座,生动殷。他给我们不仅灌输了论知识并且诫我们要热爱这门专业,如何学好这门专业。他开头就以为什么要学技术?什么是施技术?怎样学技术?践中要注意的几个问题这个问题展开。其中的要点在我们参观时就反复被提到,打桩,放坡,给排水,防渗。

这张图在我们去仙林大学城附近郊区的五星级饭店的施现场时,学长就提到过。当时那个地就采用的放坡式,因为仙林土质好,降低了成本,而江浦校区和河西奥体那块,因为淤泥比较多,成本就比较高,,采用的方式就不一样,应该如图是最后一个斜撑式。而在新街口市中心那块,土地有限,放坡需要的是大面积土地,所以只能选择第一种衬板式。在中,不难发现他们都运用到了地热资源。检测大厦是,五星级饭店也是,下关区南京世贸中心也是。第一个利用循环空调的加压水来降温。第二个利用的是地下水常年恒温,免去安装*空调的安装费,维修费,电费。这个艺虽然不成熟但是国家允许利用,甲方还是喜欢采用绿色经济型的。施方将管子埋在了墙里,把抽上来的的水在里面进行热交换,来给室内降温。 第三个利用的就不一样了,它是采用的是电,楼板上面都有一层电热丝,给室内取暖。它的保温绝热做的比较到位,这就是精装修,玻璃采用的钢化绝热防辐射玻璃。我看到了每块玻璃右下角都有3个c的标志,这就是钢化标志。玻璃由内外两部分组成,厚度是6+12+6的形式,这时你就发现玻璃是中空的了。因为空气导热系数比较低,而同时窗框也是内外两部分组成,中间是由绝热材料断开,原因是金属导热系数比较大。防辐射就是针对夏天的紫外线而言了。我不得不感叹如此强大的阵容,加上地段,社区的豪华规划:加勒比海式,还有海盗船。那么一平方2万也差不多了,估计还会继续升值。 为此我特地去看了一下它的平面图

地下室也是一个要点,在南京信息大学,那的地下室就做的不错。它有临时通风系统和平时通风系统之分。按照国家标准:2万平方米设置地下室,达到5万平方米做防空地下室。可以用来做大战时的需要。根据用途的不同,你会发现材料的也不同。因为信息大学的那些是用作环境试验楼的,所以用的是石棉瓦管,就连螺丝都不能用金属。这些都是室内专修要注意的要点。

这次的是相当的充有趣的,我想短短3000字也说不尽我对这次的收获,详细的只能留到日志里了。蔡教授曾诫我们说道:“怎样学技术?① 热爱专业,热爱施技术科学

② 充分利用一切可能的机会积极参加

③ 勤学好问,尤其是不耻下问

④ 努力养成接受新事物新知识新方法新技

术的良好学

⑤ 在践的全部过中时刻牢记安全

规定”我觉得这是不禁在施技术上用也在其他地方通用。中老师反复强调的就是安全问题。这也将作为我们的职业准则。

不管是大还是小,都有人员,而他们的责任和义务又是什么呢?人员有权利对人员的管和调配,对质量的督,在施中发现问题及时向有关部门汇,对的进度要严格管。如果出现什么问题,人员的责任就很大了。所以说人员的作也并不轻松,每天他们和施人员一样都是在地的第一线,他们要在旁边督,还要到自己负责的各栋楼察看施进度和质量问题。虽然有办公室,并且条件还可以,但是除了午休和整文档,其余大部分时间还是都在地第一线,作也是非常辛苦的。

马上就要毕业了,学校安排我们外出,看看是如何作的,学他们的作态度、作经验。在时通过们的言传身教,我被他们认真负责的作态度所感动。他们高超的专业素质,一丝不苟的观察,很多问题,不论我怎么看都没发现问题,而们凭借敏锐的职业嗅觉都一一发现,并且不厌其烦的要求施方整改,这种敬业的态度让我很是感动。由于施方的技术水平有限,也难免会出现各种不同的大小问题,施师傅就会找项目经或施员谈话,要求认真对待,我也从中学到了一些质量控制的知识。

通过这次的,对我来说是收获颇多。在学校老师教的只有论和注意事项,在作中的态度,但是这在作中还有着不远的差距。只有践、动手学了,你才会对这个作的更加了解,而我的社会人际关系也有了很大的提高。在作时你要先尊重别人,别人才会尊重你,在作中师傅们都是经验比较丰富的员人员,他们教会我,当劳动人们的劳动成果出现偏差时,我们并不是直接去指责,而是反映问题,善意提醒,这样有利于缓和矛盾,不挫伤人劳动积极性,不会得罪别人,对于稳定施质量很有很大的帮助。而对那些恶意偷减料的承包商,没有达到的质量标准,就不能包庇和同流合污,应及时向上级反映,要求整改,一定要管好质量的问题。在的过中,我越来越觉得人际交往的重要性。而人际交往最重要的是首先要尊重人,无论是一线人还是项目经,我们都要谦逊对待,其次是自己要主动交流自己的想法,这样能第一时间纠正自己错误的解,第一时间接触最新的情况,更扎的打好专业基础。

对于这次的总结是;谦虚谨慎、勤奋好学,在作中踏肯干、吃苦耐劳,待人诚恳、作风朴时间有限,毕竟仅仅一个月时间虽然可以学到整个的流是如何施的,但一些细节仍无法深入。但是这对我以后的作打下了很好的基础,在以后的作之中不会像一个无头苍蝇一样。随着新时代,新材料、新艺等产生,论也须不断更新。真心希望经过我们的共同努力,能够攻克这些不足。

2、范文

认识专业基础必修的践性教学环节。透过地参观,使我们透过践对土木的施现场和施体系进行考查,了解土木、结构、施的基本知识,立起初步的意识,激发我们对土木专业后续课的求知欲,为学专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。使我们进一步了解土木专业,培养学生热爱专业,增加学和从事本专业的自信心。

二.资料爱情哲言

1.认识结构,材料,机械。

2.了解某些结构的施艺。

3.观看视频。

4.辅导老师讲解论知识。

5.了解施图的表达资料,初步掌握阅读施图的方法。

三.时刻

2011年7月2日——2011年7月11日

四.地点

********************************

认识专业教学计划中重要的教学环节,是学生在校学期间论联系际、增长践知识的重要手段和方法之一。认识主要对地进行参观,了解和管的主要流。为了让我们对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识,为今后专业课的学打下坚的基础,我们院的老师带领我们进行了为期2个礼拜的认识。在中,我们以老师帮我们找的地及讲座为主,我们对地进行了参观,了解了和管的主要流,认识材料,机械,施技术并且熟悉制度,为将来从事和管打下践基础。现将成果汇如下:

第一天老师为我们播放了安全施的视频,为同学们讲解安全施的重要性,并要求同学们在进入施现场后要有较强的自我保护意识。提到安全礼貌施,我在学校的地看到了很多的不足之处。

整个施现场,安全礼貌施标语少得可怜;大门上虽写着“施重地,闲人免进”,但字迹早已不清晰,一般很难看到;施现场内各作区分隔不明确;施材料似乎是随意堆放,拆卸掉的脚手架杂乱的堆在场内,未能及时清出场;有很大一部分施人员未戴安全帽,有些施人员作时很随意,作态度不严谨。有一次进地时我居然还在正在施的楼层看到了无人看管,到处乱跑的四五岁大的孩子。以上所列各项足以说明该地的安全员相当失职。一项本应是服务于人,惠及于人的,如果由于有关人员及部分管人员的管不力使一项

成为索取人们姓名的黑手,那么我们宁愿舍弃这项而保留宝贵的生命。企业的安全作来不得半点侥幸心,安全生产是企业的效益,是企业生存的保障。加大对安全的投入,也许有人会认为增加了企业的成本,减少了收入和利润。这一种极不负职责的观点,安全投入不应是企业的负担,它所产生的也绝不是一种负效益。我承认,安全生产的投入最直接的表现就是成本的增加。但是,究其本质,安全投入应算是一种特殊的投资,对安全生产的投入所产生的效益并不像其它投入那样直接反映在产品的数量和质量的改善上,而是体此刻生产过中,保证生产的正常和持续地进行。这种投入的直接结果是企业不发生或减少发生事故和职业病,而这个结果是企业持续生产、保证正常效益的必要条件。简言之,安全效益之间是一种相互依存、相互促进的关联。我认为地上的每一位负责人都就应在其位,司其职,真正将自己肩上的职责担起来,绝不就应玩忽职守。当然,我知道,课本与现是有差距的,课本中所写的各种规范,规则在际操作中有很多都被埋没了,但是我总觉得我们不仅仅要对一项负责,更要对正在施的人员和将来使用的业主的生命财产负责。这就应是我们业最基本的职业道德。暂且不说我们的前辈们是如何作的,

至少我们新一代的大学生就应发奋缩小这个差距,秉承严谨的作作风,做出优良的。我,就是这么想的。

在未来的几天我们观看了一次视频,进了三次地。

还记得第一次进地时我就感觉自己学到了很多书本上没有的知识。第一次进地老师就带我们区别了男女厕所。说来似乎有点可笑,但就是能够透过地上洞口的个数,大小来区别出男女厕所。这让我想起徐

。徐将我带到六楼时就给我指着地面,诉我这一块是卧室,这一块是卫生间,这一块是厨房,我当时个性佩服徐,同时也个性纳闷,为什么他看着地面就能把各个房间区别出来,而我怎样看都只看到地面。之后徐诉我透过地面上预留的管线和洞口就能够区别了,此刻想想,其和我们区别男女厕所用的是同一种方法。一幢幢的房屋似乎也没那么神秘,只要细心观察,用心思考,就能够知道每一个构造为什么会出此刻那个位置。在出厕所门口时,来时又让我们观察了一下门口的处。在砖缝中我们看到有几个很小的木楔,老说这是在安装木门框时固定门框用的。正因木头的拔钉性比水泥和砖石的好,有利于门框的稳定。外墙面镶贴瓷砖时,外墙上有许多用细线布设的网格,这样就能够保证瓷砖能被整齐的镶贴。之后老师又简单的向我们说了一下梁的分类。梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。门窗洞口上的横梁,支撑洞口上部砌体传来的荷载;传递荷载的窗间墙。常用形式:砖砌过梁,钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁。圈梁:砌体结构房屋中,在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁。在砌体结构房屋中设置圈梁能够增强房屋的整体和空间刚度,防止由于地基示均匀沉降或较大振动荷载。在地震区,圈梁的

主要作用有:增强纵、横墙的连结,提高房屋整体性;作为楼盖的边缘构件,提高楼盖的水平刚度;减小墙的自由长度,提高墙体的稳定性;限制墙体斜裂缝的开展和延伸,提高墙体的抗剪强度;减轻地震时地基不均匀沉降对房屋的影响。中我们看到的墙体大部分都是用空心砌块砌成的,推行使用空心砖是国家的方针政策,也是中的需要,空心砖有隔热、隔声、质量轻、能够节省材料等优点。

第二次上地时,我们主要学了防水的做法。在楼顶我们看到了sbs改性沥青防水卷材和冷底子油。这些材料的气味很难闻,我们一上楼顶就感觉不舒服。刚上去时看见人师傅正在铺贴防水卷材,他们一边铺贴一边烘烤。我们之前曾看过有关做防水的视频,老师也讲过用火烘烤卷材能够使卷材与楼面紧密结合,防止卷材鼓胀影响防水效果。在铺贴防水卷材时还需上翻250mm或300mm,这样能够使雨水顺着天狗拍到排水管道中,防止雨水顺着接缝回流到卷材下方。这也就是我们在《房屋学》中学的泛水。在讲解屋面防水的过中老师还提到了后浇带的概念。后浇带是在中为防止现浇钢筋混凝土结构由于温度、收缩不均可能产生的有害裂缝,按照设计或施规范要求,在基础底板、墙、梁相应位置留设临时施缝,将结构暂时划分为若**分,经过构件内部收缩,在若干时刻后再浇捣该施缝混凝土,将结构连成整体。

期间老师还带着我们观看了基坑壁支护过的视频。在视频中我们看到了处基坑壁的全过人师傅先在基坑壁上钻孔,用洛阳铲将空洞中的泥土掏空,再将混凝土灌入洞中。然后在基坑壁的外侧布设钢丝网格,将基坑壁覆盖,并向钢丝网格上喷射水泥砂浆。就是用这种方法加固基坑壁,防止四周土体垮塌。我想这种方法就应多用于地下水位较高,地质结构较不稳定的地区,我们家乡那种沙石地质状况很少对基坑进行支护。

整个持续了近两周,收获是不少的,自己的所学和今后的际还是有差距的。这次虽然时刻不长,但是接触到了许多之前不曾了解的东西。许多知识都是以前在书本上所学不到的。透过这次,我增强了践潜质,离开了书本,切身来到地才真正感受到的必要性,也使我认识到基础知识的不扎。在中我发现我们这个专业很有探索发展的余地。中我看到了材料的不必要浪费,这一方面与人的节约意识有关,一方面也与管人员的统筹管有关,如果能够有效的节约资源,那么或许能够产生更多的经济利益。另外,施现场内外堆放着一些垃圾,这些垃圾的堆放既不美观又污染环境,能否将这些垃圾回收利用,变废为宝也是我们可研究的一个问题。总之,目前,我认为很多在施中海存在很多不足,我也期望自己能在今后的学中探索出更多更好更有效的组织管方法,作后将其运用进去,做出优良的

在此感谢辛劳为我们指导的老师们。

3、范文

一、目的与要求

转眼间为期一个月的专业到现在已经全部结束了,现在就把我在这段时间在中的所见所闻所学作以简单的总结:

作为专业学生必须经过的重要践性环节,本次专业主要是为了培养学生综合运用所学知识解决际问题的能力。通过这次专业,使学生对企业生产经营的际流有一个感性认识,为学生把4年所学到的论知识与生产践相结合提供途径,为学生适应社会提供践的机会,并为为学生进行毕业设计打下基础。其次在于通过论与际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化设需要的高素质的复合型人才。通过,找出自身状况与社会际需要的差距,并在以后的学期间及时补充相关知识,为求职与正式作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心转型期。

深入到专业相关单位,类如咨询机构、施企业进行,熟悉企业运营、际情况。通过到体公司的,使学生了解招投标代评估、测绘、估价、*、项目施、项目管造价咨询等作流;通过促进学生提高专业技能,积累作经验,为学生进入社会提高竞争力奠定基础。

3、时间安排及要求

时间要求:本次专业从2014年2月24日到4月4日,总共30个作日。要求:本次要求选择在专业相关单位进行,要求学生能够熟悉招投标代评估、测绘、估价、*、项目施、项目管造价咨询等;了解企业经营范围;积极参与,至少一个项目;注重积累,现专业践技能的提高。另外要求学生必须必须服从单位有关人员的领导。虚心向单位的同事学,尊敬师长、诚恳待人、团结友爱,处作关系和人际关系。并且能够遵守国*律、法规和单位的规章制度,遵守劳动纪律,以保证的顺利进行。

二、内容

本次从2014年2月24日到4月4日,总共30个作日。在这30天内我有幸来到了哈尔滨远大房屋设开发有限公司,进行了这次重要的任务。哈尔滨远大房屋设开发有限公司是综合了小区开发,房屋设,咨询,物业管,投标代等业务的一家综合发展的企业单位。本次在哈尔滨远大房屋设开发有限公司的主要内容有以下几个阶段:

2月25日的任务是熟悉办公环境、了解公司的情况、了解单位的各项规章制度、和同事们相互认识、初步了解、明确造价的操作过,为以后的作做准备。

2月26日至3月3日学查看资料资料,图纸。图纸是做预算的主要依据,要通过看图纸,了解所做,做到心中有数,这样才能动手做下一步作。接下来就可以进行量的计算,这是预算中最占用时间的一个环节,这个过繁琐枯燥却有十分重要,若量计算不准确,必然影响最后的总造价。 在对有个整体的把握之后,便开始预算作。先是查看图纸,在进行量计算之前,先要从头到位浏览整套图纸,对设计意图有大致的了解后,再选择重点详细看图。图部分应做到:1、了解物的层数和高度(包括层高和总高)、室内外高差、结构形式、纵向总长及跨度等。2、了解的用料及做法,包括楼地面、屋面、门窗、墙柱面装饰的用料及做法。3、了解物的墙厚,楼地面面层、屋面门窗、天棚,内墙饰面在不同的层上有无变化,以便采用不同的计算方法。结构图部分应做到:1、了解基础形式、深度、土壤类别、开挖方式以及基础墙体的材料及做法。2、了解设计说明中涉及到量计算的相关内容,以便全面领会图纸的设计意图,避免重算和漏算。

图纸有了总体的把握之后,就要仔细的阅读图纸,像平面图,梁板结构图、配筋图等。目的是先学会看图纸,将图纸中不明白之处弄清楚。在梁板配筋图方面看起来会比较吃力,原本钢筋一块在课堂上介绍的旧不多,有许多地方都看不明白,经过许久的看图问人,总算是将钢筋的表示弄明白了,现在一般的梁配筋图也都大致能够看得懂了。先再多用的是钢筋的平面注写,他包括集中标注和原位标注。集中标注表达梁的通用数值第一排注明梁底编号、跨度和截面尺寸,例如:KL1(4A) 200*870表示的是1号框架梁、4跨,其中一端悬挑,梁截面为200*870;第二排注写箍筋,例如:φ10@150/200(2)表示箍筋直径为 10,间距150,非加密处间距为200,两肢箍;第三行注写上部和下部贯通筋,例如2φ25;2φ22表示上2根25,下2根22贯通筋。

3月4日至7日熟悉晨曦量计算式软件。来到公司以后我发现作用的量计算软件并是不我们在学校接触的广联达软件而是晨曦计算式软件。于是我拷来晨曦计算式软件进行学,为以后学计算量做准备,。晨曦量计算式软件的作流大致如下:新→新分部→在子目列输入相应的计算式→重新汇总→打印。台账:1、新:通过菜单的“文件|新”弹出新对话框,在对话框中输入合适的项目名称。2、打开:通过菜单的 “文件 | 台帐”弹出台帐对话框,在列表中选择项目名称。分部操作:分部以树形图显示,在节点上点击右键时弹出分部操作菜单,可进行增加、**、删除、重命名、复制、粘贴分部。子目操作:在对子目进行复制操作后,可进行粘贴子目,粘贴子目科可分为“粘贴定额及计算式”、“替换计算式”、“追加计算式”,其中,“追加计算式”可将复制的子目的计算式添加到选定子目尾部,即将两个子目的计算式或合并后作为选定子目的计算式。计算式书写:计算式固定在偶数行输入,注释和说明除了可在奇数行中输入外,还可以在计算式中用[]来包含注释内容,例如:300+500[梁高]。

3月10日至12日学面积量计算。将刘老师给我的图纸仔细阅读之后就开始正式的清单量计算了,我是根据施艺流和清单规范进行清单量计算的。由于是第一次用晨曦计算式软件进行计算,,用起来也多有不惯之处,算得比较慢。

面积看似简单,可真正做起来却遇到了许多问题,在计算面积时我主要遇到的问题有两个:一是顶层多出的部位,如楼梯间,且我做的那份楼是坡屋面,顶层层高与其它层较高,构造形式也较一般平屋顶复杂,花了较多的时间细看图纸,想象空间形状,在这个阶段要结合顶层平面图、屋顶平面图、的各个立面图、令外还参考剖面图,最终才确定出在标高18.6m处以上应计算的面积;二是对于是否应该计算采光井的面积的思考,之前在书本上介绍的是对于地下室采光井不计算面积,但这次图纸中的采光井是在主体结构中的,我认为它类似于物内的垃圾通道、电梯井、管道井等应该按物的自然层计算面积,但后来请教了旁边的同事,他说采光井不应该计算面积。此外,我认为计算面积时有些小地方容易出错,在计算式应该注意,如一层的台阶、坡道,空调板不能计算面积,阳台、雨棚(宽度超过2.1m)应按外围尺寸计算一半的面积,高低联跨的物,应以高跨结构外边线为界计算面积。

3月13日至17日学土石方量计算。金小区采用的是承台基础形式,因此要进行基坑的开挖。计算清单量是要特别留心挖土体积是按基础垫层底面积乘以挖土深度,不能直接就用基础的底面积来计算。比较难计算的是基础梁处的带型基础的土方量,它不仅在清单定额中对于是否考虑作面、放坡系数处不同,在长度的计算上两者也不相同。清单:挖土方量=基础截面积*长度 (基础截面积为基础垫层底宽乘以挖深,长度计算为外墙按中心线长计算,内墙按净长线计算)定额:挖沟槽量=基础截面积*长度 (基础截面积为垫层底宽加上作面宽度,本次的挖基础梁土方不需进行放坡;长度计算不论内外墙均按中心线计算)。此外,在土石方量计算中还应计算土石方的回填量,清单中回填土石方量为之前计算的挖基础土方清单量扣除埋地混凝土(即桩承台和基础梁)量,接着是该清单的定额套用,它对应的定额项目有人填土夯槽坑和自卸汽车运土,在定额项目中计算量时所采用的基数是之前计算的挖土方的定额量和埋地混凝土量。

3月18日到20日学量计算。砌量的计算较繁琐,金小区58#楼的墙体一共分为两种200厚和100厚加气混凝土砌块,一共分为两个项目即可。计算时先算出墙体的面积(应扣除门窗口洞),再乘以墙体厚度,最后扣除门窗过梁构造柱等的体积。首先是墙长的确定,“墙按中心线、内墙按净长线”这个是大家都知道的,可是在内墙与内墙交接处就出现了问题,后来上网查阅了一下,才知道在内墙与内墙L型相交时,两面内墙的长度均算至中心线,内墙与内墙十字相交时按较厚墙体的内墙长度计算,较薄墙体的内墙长度算至较厚墙体的外边线,由于金小区的内墙均为100厚,我便将内墙十字相交处做了一下处,按横向墙体的长度计算,纵向墙体按净长计算。其次是墙高的确定,由于金小区是坡屋顶结构,因此有一部分横墙顶端是三角形的,此部分的高度按平均高度计算,其他的墙高算至梁底,因此在确定墙高时还应结合梁板配筋图找出墙体对应的梁高。最后在计算门窗过梁的体积时要注意过梁**墙两边的长度。

3月21日到26学屋面量计算。屋面是以面积计算,定额子项目多。金小区的屋面采用的是瓦屋面形式,我认真分析了其做法,详细参考了相应的图集03J930-1,终于确定了瓦屋面清单项目的定额列项,有10107022|英红彩瓦(屋脊)、20101016|20mm水泥砂浆找平层(在砼或硬基层面上)、10107023|屋面蓝色曲面瓦。瓦屋面计算不扣除房上烟囱、风帽、底座、风道、小气窗、斜沟等所占面积,小气窗的出檐部分不增加面积。屋面涂抹防水屋面涂抹防水按设计图示尺寸以面积计算。1.斜屋顶(不包括平屋顶找坡)按斜面积计算,平屋顶按水平投影面积计算。2.不扣除房上烟囱、风帽底座、风道、屋面小气窗和斜沟所占面积。3.屋面的女儿墙、伸缩缝和天窗等处的弯起部分,并入屋面量内。金小区的屋顶结构比较复杂,需要仔细看图想象才能对其屋面结构有一个空间上概念,最终确定出其涂膜防水一共分为三种:坡屋面防水、楼梯间不上人屋面防水、上人屋面防水。

3月26日到28日学晨曦清单计价软件。首先是新,在新对话框中选择号正确的专业和信息设置后便可进入价模式,在进行价前一般先选择计价依据,当软件中的信息价比较弱后不能反映当前的市场价时通过“信息价升级”下载最新的材料信息价。在信息价列表中选择信息价后点击“改变当前信息价”,可以把选中的信息价设为使用的信息价。更改完信息价就可以正式开始项目输入价了。在刚进行清单价时对清单项目后面的组价方式概念不清,不清楚合价、单价、议价三种组价的区别,于是又上网查阅了相关资料,终于弄明白区别如下: 合价组价,合价组价下定额的量为完成清单项目全部数量所需的量;单价组价,清单项目的单价等于定额项目合计的汇总。单价组价下定额的量为完成清单项目1个单位所需的量;议价组价,选择议价组价方式,清单的金额不由定额项目汇总得出,可以自行输入清单单价。

3月31日至4月2日学图纸、点算承台、柱。计算完的图纸要对照图纸目录将图纸按顺序叠放好,再交还业主。我们便开始整了,在整的过中我发现一套完整的图纸原来分为施图、结施图、给排水图、电气图、暖通图、智能电气(弱电)图,我算量时接触的只是其中土部分,施图和结施图。 在点算承台、柱的过中我是按照轴线来点算的,这样比较不容易多算漏算,但也有些地方不是规则的横纵向轴线,这就需要特别仔细认清哪些是算过的,并做上记号。将各种承台点算好后在进行总的承台的点算,若总数与各承台之和相等,说明没有算错(一般不容易错),若是不等,便要再重新算过,找出错误的地方。

4月2日到3日学柱、有梁板混凝土量计算。首先是柱混凝土的计算,金小区58#楼共有六层,其中不同部位的框架柱、构造柱等混凝土强度等级、品种不同,之前在浏览施总说明和结施总说明时就发现其中有提到不同部位分别用什么样的混凝土,现在真正开始计算时就可以再详细翻看说明和具体详图,明确了58#楼的框架柱中,架空层的混凝土强度等级为C30,一直六层框架柱混凝土强度等级为C25,构造柱、梯柱的强度等级为C20,弄清楚各部位柱子的不同混凝土之后就可以进行分项计算,将同一等级的混凝土柱归至一项计算。柱的混凝土量计算比较简单,以柱截面积乘以柱高即可,其中应注意柱高应算至板顶。有梁板的计算,有梁板的计算稍微比较复杂一点,它混凝土量的界定是以板最外边为界,我是先将有梁板的板混凝土算出再加上梁净高的混凝土量,在计算板混凝土梁时旧可以利用到之前算过的基数,将之前算的各层面积乘以板厚得到的数值即为板的混凝土量,个别板厚不同之处在加上或扣除少算或多算的面积,很快就可以将板的混凝土量算出;再计算梁净高的混凝土量,这就还需要用到梁板的配筋图来确定梁的截面积,计算梁混凝土梁时主要应注意的是应先计算主梁混凝土的量,主梁混凝土量为净截面积乘以梁长,主梁长度算至柱边,最后再算次梁混凝土量,次梁混凝土量也是由净截面积乘以梁长,但梁长应算至主梁边。

4月4日,即最后一天学晨曦软件套价、整资料,并进行总结。套完价之后便开始整这近一个月来的资料与思绪。

三、收获与感想

谈到收获和感想,首先得感谢哈尔滨远大房屋设开发有限公司李经给了我这次的的机会和刘老师这一月以来对我的指导和关怀以及给位同事这段时间对我的帮助。在他们的帮助教导和关怀下,在这一个月内我有了不少的收获和成长。

经过这段时间深入用人单位作,使我获得了以下几个方面的经验和启示。首先,在思想方面要有坚持不懈持之以恒的精神。在以后的作中我可能会遇到比期间更多更艰巨的挑战,只有坚持不懈持之以恒的去面对这些挑战才能更好的在作中成长。其次,在作方面要足够勤奋,能够任劳任怨。作为新员刚进入用人单位可能只会做一些小任务,我不能消极懈怠,要保质保量完成领导所分配的每一项任务,积累经验教训时刻为迎接大任务做准备;要虚心学,不耻下问。作为新入职的员作经验还相当缺乏,在遇到不懂的东西应该及时向前辈请教,以弥补自己的不足,做到边作边学边总结边提高。最后,在知识积累方面要多学,多总结。社会是一个知识的大熔炉,我在学校学的只是一点皮毛,在以后的作中我应该积极查阅相关知识文献案例,从中学相关知识以提高自己的专业知识和专业技能。经过这次,使我深刻认识到践知识和技能在作中的重要性,在以后的作中,我应该积极向前辈学处事技巧,并且能够积极承接任务,在任务中积累知识经验提高自己。

造价是我们专业以后就业一个很重要的方向,通过这一个月期间,我验证和巩固充所学的论知识,加深了对相关内容的解,接触课堂以外的践知识,加深了解了对预算业的解,培养了独立进行资料收集和解决问题的能力,拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,同时也意识到自己经验和阅历严重匮乏。我希望自己在以后的作学中能够多积累的经验,为将自己事业之路做准备。

4、最新土木

前言践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于践,将所学的论知识与践相结合一起,在践中继续学,不断总结,逐步完善,有所创新,并在践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

1. 通过认识增强对结构的解,使所学知识与践相结合。

2. 论联系际,用践验证巩固所学知识,并增加对这一行业的感性认识。

3. 通过亲身参与,培养自主发现问题的能力、自主解决问题的能力。

4. 通过观察和亲自操作,更好的印证所学知识,并且了解设计过中和施中应该注意的细节问题。

5. 了解我国目前施艺和水平,为以后的学作打下基础 。

6. 与人和基层生产**密切接触,学他们的优秀品质和*。

二、的要求

熟悉、技术管由于时间较短,仅参与了施的具体操作。

期间要求做到:

1、认真按时完成老师所布置的任务,仔细听老师的讲解;

2、仔细观察体会,虚心向施人员请教,认真记录、心得、体会等;

3、在结束后认真整所得,提炼出对今后学作有益的精华;

4、结束前写好

三、的时间

从5月31日到6月3日

四、的地点

学校训大楼

民用

钢结构框架

业厂房

五、的内容

动员大会是在星期一开的,刘老师和王老师跟我们说的这次的要求,希望我们能够从以往的被动学转化为主动学上来,希望我们多了解场地中具的运用和对专业知识的了解,然后强调了要注意安全,进而具体说了一下行的安排,周一学校训大楼、周二民用、周三钢结构,周四业厂房。

开完动员大会,老师就带领我们来到了学校正在训大楼,并给我们讲解了有关方面的知识,我具体总结如下:

梁、柱

老师讲解了屋体的基本组成,柱子、主梁、次梁等。跟我们说柱子之间的梁是主梁,主梁上接的梁为次梁。

预埋管

老师在讲梁的时候我们发现了梁上有很多孔洞,然后老师就诉我们那个是预留孔洞,预留孔洞就是在混凝土施中在混凝土构件上为了设备安装、穿管线等等预先留置的洞口。

层降缝、伸缩缝

当我们走到两块墙体之间时,老师指着中间的一条缝说,这个就是层降缝。说是因墙体间荷载不同而设计的。我上网也查了下,说的是指上部结构各部分之间,因层数差异较大,或使用荷重相差较大,或因地基压缩性差异较大,可能使地基发生不均匀沉降时,需要设沉降缝将结构分为几部分,使其每一部分的沉降比较均匀,避免在结构中产生额外的.应力。这样做的好处是克服结构不均匀沉降问题。

讲了层降缝后,老师又跟我们讲解了有关伸缩缝的知识,说温度缝也叫伸是为了避免温度变化引起结构伸缩应力,使房屋构件产生裂缝而设置的。诉我们值得注意的是基础受温度影响小,所以不用断开,仅地上部分缝即可。

墙体上的小石块

这个还是我发现了问老师的,因为看到每根柱子上面都有几个凸起来或凹进去的石块或者是孔,老师看了会儿,说那个本质上是应该没有的,这可能是施上面技术的问题。有可能是为了固定什么东西,最后而留在了柱子上面。

楼梯的浇

在二层的时候,我们有几个学生把一个师傅给围住了,问了之后,他说他是搞管的,也进一步的解释到就是教别人应该如何做的。他给我们毛概的讲了这个楼房是这吗起来的,之后又指着西边的方向说,那边刚好在做楼梯,说可以带我们去那边看看楼梯是怎么弄的,他说,做楼梯先得用那钢管把楼梯的高度给固定下来,之后箍上钢筋,在用模版给支起来,进而从上往下灌混领土进去。他说,混领土不能太干也不能太湿。干了浇不下去,湿了又从模版间流出来了。

墙体拉结筋:

拉结筋一般有墙体就要有拉结筋,拉结筋,竖向一般是500mm一道, 也就是0.5米。 水平方向一般是砌体均分就可以。有墙体就要有拉结筋。 连接可以有植筋、预埋、绑扎等方式。

图,结构图

在那里参观了一会儿,师傅说他那里有一些图纸,可以带我去看一下,进而我也就跟着去了,他展出了图,结构图,第一眼看到那些真的给吓到了,因为是第一次见到那么大的图纸,进而用书本上所学的知识来解读那图纸,才发现图纸上的比我们书上所学的要复杂的多。不过幸运的是那师傅不厌其烦的给我细心的一个一个的讲,那个时候真的特感动。上午的时候,他引着我大概是把图纸给看完了,我知道了原来训大楼中间原先设计的是有个横道是可以从中间过去的,但为了留下几棵树才把它去掉了的。结构图还是下午和同学一起过去看的,又对课本的知识加深了一次,我觉得这次真的获益不浅!!

周二;我们去了,市区的一个民用住宅区,虽然具体的施楼别人不让进,但我还是学到了一些:

弯箍机:

地里见到了处钢筋的机器—弯箍机。不看不知道、一看吓一跳。有了这台机器、钢筋就不再是钢筋,就犹如棉花糖一般。钢筋一进弯箍机要有什么形就有什么形。当时的场面*让全场没见过弯箍机的同学目瞪口呆。

认识钢筋

在那里,我们向人们了解了钢筋的分类。钢筋的分类一般可以按生产艺的不同,直径大小,钢筋的强度进行分类。生产艺与一般可分为热扎钢筋,冷扎钢筋,冷拉钢筋,冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为hpb235、hpb335、hpb400、rrb400级钢筋。其中hpb235、hpb335为最常用的两种钢筋。

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