普希金经典名言摘抄

发布时间: 2025-07-22 00:32:53

普希金经典名言摘抄

1生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷。

2有两种模糊:一种源于思想感情的贫乏,只能用语言来替代思想感情;另一种源于语言的。

3人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。

4敏感并不是智慧的证明,傻瓜甚至疯子有时也会格外敏感。

5对女人愈冷淡反而愈能得到她的注意。

6读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。

7从足趾可以认出狮子,从耳朵可以识别驴子。

8读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。

9不论是多情诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友谊。

10失败之前无所谓高手,在失败的面前,谁都是凡人。

11不论是多情的诗名、漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替比亲密的友情。

12一切过去了的都会变成亲切的怀念。

13你尽可注视别人的脸,但请信任我这颗心。

14一切有理性的动物,都会无聊。

15希望是厄运的忠实的姐妹。

16敏感并不是智慧的证明,傻瓜甚至疯子有时也会格外敏感。

拓展阅读

1、《语本能》语录句子大全

1、一些研究显示,给住院的病人送花不仅是一种温暖的问候,它的确能改善患者的心情,缩短康复的时间。

2、我们每个人的大脑中都装有一部“心理词”和一套“心理语法”,语就是用语法规则组合起来的词语。若想领悟乔姆斯基的语机制理论,我们首先要弄清这个理论是解决什么问题的。有些语法规则在婴儿诞生之初就存在于他们的大脑中,他们是天生的“语法专家”。

3、人类的语能力不仅仅是后天学来的——从很大程度上来说,它还跟先天的遗传有关。其他动物,包括黑猩猩,都缺乏真正有用的语基因。语是上天赐给人类的礼物。

4、人们很容易高估语的能力,以为语决定着我们的思维。实际上,语不是思维的唯一方式。心智计算理论是认知科学的基础,无论是英语还是其他任何自然语,都不能用作心智计算的介质。心语,才是思维的语

5、生物学家霍尔丹曾说,有两个原因使得人类不能成为天使:一个是道德的缺陷,一个是身体的构造,我们的身体无法同时容纳双手和翅膀。

6、人类创造语用于诉说自己内心的不满。

7、生物学家对生物器官的两种相似性做了区分。一种是“同功”,它指的是一些器官虽然具有类似的功能,但却分别源自进化之树的不同分支,因此这些器官从本质上说并非“同一器官”。教科书上常拿鸟类的翅膀和蜜蜂的翅膀做例子。……另一种“同源”器官则相反,也许它们在功能上有所差别,但都源自一个共同的祖先,因此具有某种共同的结构,以表明它们是“同一器官”。例如蝙蝠的翅膀、马的前腿、海报的鳍状肢、鼹鼠的爪子以及人类的手,它们虽然功能千差万别,但却都是由哺乳动物始祖的前肢进化而来的……

8、我们本以为语是文化的产物,错误地认为教育程度偏低人群的语表达能力也会差一些。但实际上,美国黑人在英语表达方面却更胜一筹。语遍性,并不意味着语就是人的本能,我们还要观察语的进化过程。大脑,是语产生的生物学基础。

9、神奇的语是如何产生的呢?大多数受过教育的人都认为,语是人类最重要的一项文化创造。达尔文认为语是“掌握一项技艺的本能倾向”,威廉 ・ 詹姆斯则认为语和思想都是人的本能。乔姆斯基的“遍语法”理论,是20世纪关于语本能的最著论断。父母对孩子最重要的影响在受孕的那一刻就已完成,孩子是在和同龄人的交往互动中习得文化、发展个性的。

10、新几内亚,这座世界第二大岛也不例外。来自欧洲的传教士、种植园主和公务人员聚居于新几内亚沿海的低地一带,因为他们认为那条将该岛一分为二的险峻山脉根本不适合人类居住。虽然从两边海岸的位置看来这是一条山脉,但其实它是两条,在它们中间,是一片气候宜人的高原,其间错落着众多土地肥沃的峡谷。这片高地之上,大约有100 万处于石器时代的土著生活。4 万年来,他们一直过着与世隔绝的生活,不为外人所知。直到有一天,人们在新几内亚岛上的一条河流中发现了子,紧随而来的淘热吸引了生性自由的澳大利亚探矿者迈克尔・ 莱(Michael Leahy)。

2、国学

1.二人同心,其利断。同心之,其臭如兰。

2.居上位而不骄,在下位而不忧。

3.如临深渊,如履薄冰。

4.居安思危,思则有备,有备无患。

5.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

6.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

7.君子坦荡荡,小人长戚戚。

8.温故而知新,可以为师矣。

9.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

10.欲速则不达,见小利则大事不成。

11.君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于

12.默而识之,学而不厌,诲人不倦。

13.不战而屈人之兵,善之善者也。

14.吾生也有涯,而知也无涯。

15.君子之交淡若水,小人之交甘若醴。

16.流水不腐,户枢不蠹,动也。

17.忠逆耳利于行,良药苦口利于病。

18.精诚所加,石为开。

19.玉不琢,不成器;人不学,不知道。

20.巧诈不如拙诚,惟诚可得人心。

3、国学

1.古人学问无遗力,少壮功夫老始成。 (宋陆游)

2.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(宋陆游冬夜读书示子聿)

3.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。 (宋陆游病起书怀)

4.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(宋陆游十一月四日风雨大作)

5.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(宋陆游游山西村)

6.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。(宋秦观鹊桥仙)

7.花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。(宋李清照如梦令)

8.莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 (宋李清照醉花阴)

9.物是人非事事休,欲语泪先流。(宋李清照五陵春)

10.生当作人杰,死亦为鬼雄。(宋李清照夏日绝句)

11.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(宋苏轼水调歌头)

12.但愿人长久,千里共婵娟。(宋苏轼水调歌头)

13.博观而约取,厚积而薄发。 (宋苏轼)

14.旧书不厌百回读,熟读深思子自知。 (宋苏轼)

15.不识庐山真面目,只缘身在此山中。(宋苏轼题西林壁)

16.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 (宋苏轼冬景)

17.看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。 (宋王安石)

18.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 (宋王安石登飞来峰)

19.问渠哪得清如许,为有源头活水来。(宋朱熹观书有感)

20.昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。(五代晏殊蝶恋花)

以上的这些简短句,孩子们很容易就理解,并且,理解之后,也很容易记忆,那么,孩子们就根据上面的这些句,好好指导自己的人生吧。

4、国学

01、天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。(唐白居易长恨歌)

02、试玉要烧三日满,辨材须待七年期。 (唐白居易放)

03、曾沧海难为水,除却巫山不是云。 (唐元稹离思)

04、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。(唐刘夷)

05、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回!(唐王翰凉州词)

06、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 (唐颜真卿)

07、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(唐罗隐蜂)

08、十年磨一剑,霜刃未曾试。 (唐贾岛剑客)

09、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。(唐李绅悯农)

10、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。(唐李贺南国)

11、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(唐李商隐无题)

12、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 (唐李商隐无题)

13、相见时难别亦难,东风无力百花残。(唐李商隐无题)

14、庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 (唐李商隐锦瑟)

15、历鉴前朝国与家,成由勤俭败由奢。 (唐李商隐)

16、桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。 (唐李商隐)

17、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。 (唐僧云览)

18、剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。(五代李煜乌夜

19、昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。(五代晏殊蝶恋花)

20、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(宋范仲淹岳阳楼记)

21、残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽。 (宋欧阳修戏答元珍)

22、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(宋欧阳修伶官传序)

23、祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。(宋欧阳修伶官传序)

24、月上柳梢头,人约黄昏后。 (宋朱淑真生查子)

25、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。(宋柳永凤栖梧)

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