赞美海洋的诗歌
金色的岁月
装饰了金色的梦
微风，牵起了花瓣的手
花瓣，拨动着发丝的琴弦
阵阵音律打动着泥土的梦
指尖，触碰到女孩婀娜的腰
砰砰的心敲打着我的梦
空气，中弥漫着阳光的味道
头，枕着你粼粼芬芳
红润的脸蛋，填满了爱的银河
撑起花瓣的伞
孕育在这一片醉人的花海
生命的摇篮，
兰色的家园。
悠悠历史画卷，
展示海洋亿万年。
丰富多彩的资源，
为人类做出极大的贡献。
现代全球的变暖，
江河污物的侵染。
海洋生态发生巨变，
引起人类的呼唤。
华夏儿女挽狂澜，
奔向世界的前沿。
保护与开发并举领先。
广泛普及又宣传。
保护海洋做示范，
中外宾朋齐称赞。
半盏月光
黑礁白岸
沙滩掩埋岁月俏丽的贝壳
我还有很多话要说
还没等海浪冲没双脚
青春就已过去
思潮也已被风吹散
应着海鸥的鸣声
穿过乌云穿过雷雨穿过痛苦穿过自私和狭隘.........
半朵烟花
红光绿酒
木堤延伸未知情感中的暧昧
我还没有走出回忆的边缘
海风就早早撩拨开额前纤发
眼光中满是渴望和期待
真情和脚印一同在此驻足
附着浪花的起伏
漂向海的那端飘向未来的远方飘向洒脱和宽广
诗歌四：我爱蓝色的海洋
我爱蓝色的海洋
不只是因为大海是我的故乡
开阔的大海让我学会包容
高山、峻岭;大漠，平原全装入胸膛
我爱蓝色的海洋
不只是因为大海是我的故乡
潮汐的执着让我学会真诚
敷衍、虚伪;欺诈，伪装通通抛向远方
我爱蓝色的海洋
不只是因为大海是我的故乡
大海的温柔让我学会的善良
不见天上那云，总是悠然的模样
我爱蓝色的海洋
不只是因为大海是我的故乡
巨浪的呼唤给了我无穷的力量
人生哪有那么多的颓废、沮丧
大海的心胸
从来不见枯萎
只有雄壮与狂放
无数次退却
无数次激荡
才构思出这样高亢的诗章
如其沉迷与凄凉的狐岛
哪如静心的品味鸟语花香
如其井中思量
哪如高山远望
眼光放开
笑意才会写在脸上
唤醒拼搏的冲动
立直被世事压弯了的脊梁
让人生潇洒而倜傥
天地悠悠
过客匆匆
打开心锁
放飞心绪
何处没有明媚的春光
抛出去——
失败者的沮丧，
立起来——
胜利者的辉煌
梦里，
我看到你向玉门而去，
白云在天上翻飞，
大雁在你身边低垂;
梦里，
我看到星月在你怀里沉睡，
太阳在你的身旁升起，
海鸥悄悄腾飞;
梦里，
我看到你接过海鸥的羽翼，
抱起自己的伴侣，
向荒漠的深处奏起天籁;
梦里，
我笑你：
沙粒如何能明白你的爱心?
你笑答：
那不是沙，
而是希望的海洋!
后来，
胡汉牵手，
琵琶声再起，
我看你在沙中绚丽，
我知道你接过了海鸥的信念，
长出了大雁的翅膀!
拓展阅读
1、赞美可可西里的诗歌 赞可可西里的诗歌
（第一首）
雪山像无数条，
洁白的哈达，
把腊木措湖，
紧紧地围绕，
蓝天下的白云和雪山，
仿佛落在了，
平静的水面，
是山里的湖，
还是湖中的山
无论你站在，
哪一个高度
相机里所有的背景，
都是那么清澈，
这里是芸芸众生，
想不到的风景，
又是红尘，
烦躁的心灵家园，
她美丽得，
如此遥远，
却又令人，
心旌摇曳
我不敢在这里，
停留太久，
更不敢有丝毫，
索取的非分之想，
临别时让我，
感慨万千的是，
这里已经有了，
一座朴素宁静的心房，
始终在高原上，
坚贞地守望。
（第二首）
你不要为我哭泣，
不管分别多久，
你都在我想你的梦里……
辽阔、旷远、宁静……
绵延不绝的青色山梁，
连接天际的青色草地，
无数条河流，
在草地上蜿蜒交汇。
天蓝得水洗一般，
浓密的云团团簇簇，
紧贴着高原的青色，
把天与地，
融为一体。
青色里揉进，
一缕鹅黄，
给人以苍凉感。
当我踏上青藏铁路，
第一次感触这种，
夹着苍凉的青色板块，
内心不能不，
产生一种震撼。
入夜，我进入梦乡：
湛蓝的天空，
一轮明月，
雪山在月光笼罩下闪着，
柔和的银辉，
青色的草原被抹上，
一层梦幻般的蓝色，
月光下汇集了无数条，
山泉雪水的沱沱河，
蜿蜒逶迤，
静静地闪着波光……
一切是那样宁静、
那样和谐、
那样安详。
再过五十年、
一百年，
你还是一片净土，
还像一位，
美丽少女吗？
2、最美的遇见诗歌
尊敬的伍县长，滕主任，付校长等各位领导，亲爱的同仁们：
大家下午好！
我是来自附中的柏庆平，也是我们这一批支教的领队。首先我要代表我们一行支教的老师，包括去年短期支教的老师一共29人对各位领导，每个学校对我们一年的关心和帮助表示感谢，也特别感激领导和学校对我们支教工作的信任，支持和肯定。我们一定会慎始如初，坚守好岗位，特别是我们参加高考和期末考监考的老师更会站好最后一班岗。我们也一定会把在这一年里的成长和收获带回我们山东临沂，带到我们以后的工作中去，我感觉这一年的经历比以往任何时间都让我变的更加成熟，虽然人离开了，但是感情和联系会一直在。
时间总是如白驹过隙般飞逝，一年的支教生活悄然接近尾声，回首这一年，有最美的遇见、有最快乐的成长，也有最深刻的感悟。
来过了，走过了，吃过了，也想过了，在相距临沂3000多里的城口，300多天的日子里，多里的`徒步，50多节的网课，200多节的听课，一次次和学生交流的瞬间，一节节用心准备的课堂，数不清的学科教研活动，也记不清的一次次大大小小的会议……
我在写个人总结感悟的时候，连续用了9个忘不了。
忘不了学校一次次大大小小的会议的有序合理的安排，*员会，教师会，行政会，班主任会，学生会，家长会等等。
忘不了一次次的教研活动，年级组，高中部，以及和城中及九龙坡的联合教研，青蓝工程听课，评课，赛课等等。
忘不了年级组每一位老师对我和支教老师们工作的支持，从遥远的山东临沂来的重庆城口，关键是只待一年就离开。高一的教师团队给了我们很强的力量。
忘不了孩子们一声声“老师好”背后淳朴的笑脸，课堂上渴望的眼神，面对困难时那种着急的神情，解决了问题后一声声礼貌的“谢谢”还带着鞠躬。还有孩子们的精彩身影，朗诵比赛，演讲比赛，篮球联赛，元旦晚会，新年音乐会等等。
忘不了疫情期间停课不停学的我们。漫长假期中长长的网线架起了临沂和城口教育的桥梁，你们在这头，我们在那头，但我们奋斗不止的心在一起。两个月的时间我们如同主播，孩子们就是我们的粉丝。
忘不了一起来城口支教的每一个兄弟姐妹。远离故土，我们就是最亲近的人。虽然城口不大，但是我们能常聚的时间也是少之又少。我们每个人都承担着责任，带着理想奋斗在自己的工作岗位中，有着每天上不完的课和批不完的作业，有着总感觉使不完的精力去努力掏尽自己宝贵的经验，有着每天不能“吃着白饭”的心态而去极力发挥自身价值的干劲。
忘不了学校的每一位领导，*，县教委的领导，还有临沂在城口挂职的每一位领导。远离故土，是你们给了我们最大的关心和帮助，还有工作上的信任和包容。付校长的教育情怀还有对我们这种缘分最美的诠释让我们老师们工作生活的幸福而且更有干劲。“塑造完整人格，成就每位师生”，“做有温度的教育”，做城口教育的标杆，在附中和谐领导班子的带领下，所有附中人都在勤奋的努力拼搏，这也是附中在我心中的样子。
忘不了学校的一草一木，一山一石。忘不了城口的山山水水，这里有我们想要的诗也有远方。
支教老师们吃住在学校，每天的生活很充实，上课，听课，评课，交流，上着课，带着徒弟，有的老师经常牺牲周末的休息时间家访和同学们谈心交流，辅导他们的功课，尽我们力所能及的责任，不让一个孩子掉队。学校青蓝工程持续开展各项活动，高中部的全体老师每天完成教学任务的前提下，每周还要至少上1节示范课，每周学科小教研5-6次，每周集体大教研活动争取1-2次，每周要求至少听徒弟的课10节以上。英语学科的孟庆艳老师每周正课10节，5个早自习，4节晚自习一周19节课。还有改不完的作业，批不完的试卷，交流不完的学生。同时为了加大学科教研力度，联合城口中学共同提升学科教学教研水平，柏庆平，邓征凯，李忠，徐艳松等多位支教老师精心准备了县级示范课，在不断的合作交流*同成长。城口电视台全程跟踪报道。
我们努力去做着，争取打造出带不走的力量，在学校的大力支持下达到青年教师一年出师，两年成手，三年骨干的目标。
寒窗不凉热血，志气不负韶光。坚守我们的初心和使命，用心尽力的去完成沂蒙人民所交给我们的重托，不负自己，不负初心，努力前行。
如果没有这次鲁渝协作的支教活动，我们可能只是脱贫攻坚的见证者，而这次支教让我们成为了伟大历史的参与者，奉献者。虽然支教的日子短暂，忙碌，虽然看起来显得有些平淡，但是这段岁月是一种磨炼，一种奉献，也是一份收获，注定也是我们人生道路上浓墨重彩的一笔。城口这些孩子们永远也是我们的学生，回到山东临沂，我们也会牵挂他们。
用一年不长的时间，做一件终生难忘的事，一群志同道合的人继续努力践行我们的教育理想，我们乘愿而来，我们满载而归，特别的有意义，这也是坚守的意义！
支教虽有任期，学习却无时限。这不是一种吃苦，而是一种享受，不是奉献，而是收获。
山东临沂到重庆城口，绵延3000多里，但空间距离隔不断两地人民的真挚友情，想到就要离开，真有些不舍。徒弟们现在已经可以独当一面了，他们怀着深厚的感恩意识向我们表示感谢，深情地挽留，学校领导也希望我们留下来再扶青年学子们一程，学生们也对我们依依不舍。但我们明白，离别何尝不是为了下一次更好的相遇。--不是我们在最好的年华遇见了你们，而是遇见了你们，成就了我们最好的年华！
大巴山的桃李已经成熟，任河的绿波也开始荡漾，山上的蝉鸣好像在催促我们的返程。但是我们有太多的不舍与留恋，相知无远近，万里尚为邻。青山一道同风雨，明月何曾是两乡。
临近期末，我们一定坚持站好最后一班岗，也请领导放心。
感谢各位领导老师的帮助，祝各位领导老师工作顺利，万事如意。
我的发言到此结束，谢谢大家！！
3、最美的遇见诗歌
晨光永远是那么灿烂，灿烂得使人不忍错过。我怀着一颗激动、感恩的心，踏上了来时的时光征程，沿着时间老人的足迹，去寻找那最美的遇见。
在夏蝉渐渐消隐，悠扬蝉鸣渐渐失踪时；在秋风慢慢吹来，淡淡菊香慢慢飘来时，我遇见了你们。我们从此，开始了那一篇篇令人回味无穷的故事，它们组成了一本厚厚的书，我翻开了它，沉浸在了甜蜜的回忆之海，尽情遨游。我回到了那夏末秋初……
迈入邢一初中部的大门没多久，轰轰烈烈的军训便开始了。太阳热情地招待我们，散发出自己的毒辣；风儿羞怯地躲着我们，不见一丝踪影。同学们一张张陌生的面孔，使我感到不安；同学们一句句幽默的言语，又使我感到舒心。军训时令我印象最深的是教官那次点康晓泽的名儿。后者不守纪律被教官发现，教官就指着他说：“他叫什么来着？”“康晓泽。”我们异口同声地说。“马什么泽？”“康晓泽。”“康晓什么？”“康晓泽。”大家不约而同地笑着说。“哦，马晓泽。”于是我们哄堂大笑，而康晓泽则很尴尬地笑。
随着初中生活进入正轨，同学之间的关系也变得有些密切了。转眼间，第一次月考的浪潮汹涌而来，我也因此遇见了一个要好的朋友，也是一个可敬的对手。他如一泓清泉出现在我的眼前，澄澈而透明。在我眼里，他是一个神奇的人。
他有一张神奇的嘴。有时给我讲个故事，一定要惊得我一声尖叫，震落一两片树叶，引来三四点目光，驱走五六只息鸟，促放七八朵鲜花。他还有一双神奇的手。他用用过的纸和胶带做了一个圆盘。在一次空闲时间，我们到操场上玩，飞来飞去的圆盘在空中划过一道道优美的弧线，仿佛一名画家在创作美丽图画，又似一位诗人在描绘动人诗篇。渐渐地，一些同学被我们吸引过来，加入了这场“战争”。我们便排成多边形形状，时而舒展，时而收缩，而圆盘则如一只迷路的燕子，迷茫而不失优雅，在多边形中飞舞，在我们每个人的心间飞动，似乎它是友谊的见证。
到任何一所学校，都要遇见老师，在邢一初中部的五班，我遇见了王老师、曲老师、贾老师三位主科老师，他们虽各有教法，却不各自为政。王老师的慈祥让我难以忘怀。有时看到王老师气冲冲地领着几个破坏规矩的学生进办公室，但只要有其他学生找王老师有事，后者便立刻换成慈祥的'脸庞，等事情结束后，便又用严肃的目光审视那些人。虽然慈祥中不免有一丝严厉，但是严厉中却是满满的慈祥。曲老师的爽朗和童心令我记忆犹新，有时会让我们捧腹大笑。有一次，好多同学作业不合格，Nancy老师生气地说：“作业必须严格按照我的要求写！你们这样做是不是想被我逐出师门？”当我们正满怀愧疚时，一位同学冲老师抛了个“媚眼”说：“我们再也不敢了，太后！”于是一阵超级爽朗的笑声惊走了窗边的小鸟，也带走了我们的担心，在欢声笑语中，我们学会了枯燥的单词和单调的语法。这样的老师，我们怎么忍心让她生气。贾老师的绅士气度使我铭记于心。慈善的笑容，优雅的谈吐，人生的思考，科学的奥妙，都让我们对他倾慕不已。“没有规矩，不成方圆”是贾老师经常挂在嘴边的一句话，有时基本的题做错了，也会受到贾老师的严厉批评，那如炬眼神如一颗*，能唤醒迷糊的大脑。
一个学期的时间如白驹过隙般瞬间飞逝，休业式开始了！我们最后一次在农历二零一八年相聚于操场，举行种种活动。最后，伴随着同学们热情激昂、活力四射的舞蹈，初一上学期的幕布拉了起来。
寥寥几笔虽无法写就一个学期的故事，但呈现在纸上的都是美好的记忆。到这里，我似乎明白了晨光灿烂的原因，大概是它在万籁俱寂的夜晚与月光相遇了吧！
4、最美的遇见诗歌
一不小心
落入你的城
再也走不出你魅惑的世界
自此
三千情丝绕指
盘旋
剪不断 理还乱
春天，冰雪融化
细雨莎莎……
是谁一声声清脆的鸣笛？
啄开了思念绵绵——
和你相遇在春的绿叶下
你看，那一片片绿叶葳蕤
绵绵的……
拥抱痴缠！
夏天，鱼戏莲叶间
蛙声忽近忽远……
是谁婀娜的身影？
神魂颠倒于云端——
和你相遇在一池清泉间
你看，那一朵朵盛开的莲
羞涩着……
垂漪涟涟！
秋天，满树的枫红
呢喃，缠绵……
是谁的幽怨在呐喊？
想念的心潺潺——
和你相遇在落叶的城池
你听，是谁的叹息声声？
悠悠的……
于长长古道边！
冬天，雪花曼舞
梅香飘洒……
是谁的期盼在摇曳？
缠绵的情茧——
和你相遇在梅雪的眉间
你嗅，是谁的瓣瓣幽香？
飘荡着……
在播撒！
蹁跹在你的笔尖
任字字句句的柔情
淡淡的，
淡淡的思绪~
飘荡，
缠绵……
盛开在心间
旖旎成一朵永不凋零的花……
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