《再见了亲人》说课稿范文
一、说教材
《再见了，亲人》是九年义务教育课程标准实验教科书五年级下册第四单元第一篇精读课文，在本单元学习中起着重要的作用。课文记叙了1958年最后一批志愿军离朝回国时,同朝鲜人民依依惜别的情景,赞扬了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。本文以情为线索，采用直接抒情和间接抒情的表现手法，记述了三个有代表性的人物：大娘、小金花、大嫂，引入那些令人难以忘怀的往事回忆，把现实的告别场面与往事结合起来。全文感情真挚,语言凝炼,句式参差多样,篇幅较长,是一篇训练学生语言文字的好文章,也是训练学生朗读的好教材。针对本课特点结合高年级阅读教学要求，确定本课教学目标如下：
1、有感情地朗读课文，了解课文内容，联系上下文理解“雪中送炭”、“同归于尽”、“唯一”等词语及重点句含义。学习文章通过具体事例来表达中心的写作方法。
2、通过自主、合作、交流学习方式及多种形式的朗读，体会文章真情，提高阅读能力和写作能力。
3、感悟中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊，从中受到爱国主义教育。
因为课文涉及的时代背景距今较远，小学生对抗美援朝故事存在着较大的认知障碍。因此，我确定本课的教学重点是：体会中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊，学习课文用具体事例来表达中心的写作方法。难点：通过朗读和想象，再现典型场面、典型人物，受到爱国主义教育。
二、说教法
“教是为学服务的。”《语文课程标准》中指出：“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”因此，根据本课抒情性较强的特点，我采用“以读激情、以情悟文”的“知情合一”的教学方法，即从整体入手，引导学生弄清全文主要的人和事，人物之间的联系后，通过抓重点词句，创境朗读，想象画面等方法体会文章中心，感悟语言传达的情感，使学生在语言训练的过程中，心灵不断得到净化，达到“以情感人，以情育人”的教育效果。具体教法是：
1、以读代讲法：
以读为本是语文教学自身规律。中朝两国人民那不是亲人，胜似亲人的情感不是用一两句话能够说明的，教学中我采用多种方式：个人读、小组读、男女生对读、师生对读、配乐读为学生创造朗读的机会和情境，使朗读和理解密切结合，相互促进。
2、情境教学法：
文章不是无情物，为了达到“披文以入情”的教学目的。我借助录相、图片再现当时场面。通过音乐烘托、渲染气氛，使中朝两国人民的深情表达的更加强烈。
3、观察、想象法：
通过观察书中图片、文字，启发他们展开想象，丰富课文内涵，拓宽思想，强化积累。
三、说学法
建构主义学习理论认为：知识不是通过教师传授得到，而是学生在一定的情境中，借助教师与学生的帮助，利用必要的资料，通过意义建构的方式而获得。因此，本节课我采用以自主、合作、探究的学习方式为主，采用抓重点词句体会文章，通过读物结合，以读为主的学习方法，将个别学习、小组学习、班级学习有机结合起来，达到最佳的学习效果。
四、说过程
从提高学生语文整体素质出发，为了促进学生听、说、读、写能力的和谐发展，完成本课教学目标，逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，利用阅读期待、阅读反思等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。我设计了四个教学过程：
1、启情导入，了解背景
语文《课标》中指出：“学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生学习兴趣。”这篇文章虽然语言凝炼，感情真挚，可由于课文所写故事离生活较远，给学生理解内容，体会文章思想感情增加了难度，所以我在上课解题导入后，出示三张照片，简单的与学生交流课文的写作背景，这样有利于学生对课文内容的理解，更好地理解课文的思想感情。
2、初读激情，感知全文
在语文阅读教学中注重培养良好的语感和整体把握能力。学生带着“书中的亲人指谁?他们为志愿军做了哪些事?”两个问题，引导学生从整体入手，把握全文。然后指名朗读课文，归纳课文主要内容。这样不仅让学生整体感知课文内容,更重要的是一开始就让学生走进了中国人民志愿军与朝鲜人民依依惜别的情境之中,初步感受到中朝人民深厚的友谊。
3、以情悟文，情感升华
著名学者燕国材认为：凡是能够使学生的情感发生强烈波动的事物，就比较容易记住，且保持牢固，有的甚至终生不忘。当学生的思想与作者产生共鸣时，抛出牵一发而动全身的问题：课文哪些描写让你感受到他们虽不是亲人，却胜似情人?在交流中注意引导学生抓住文中句式和重点词、句、段的理解，分析典型场面，典型事例。如:“雪中送炭”的理解,我首先让学生从字面去理解,并说出比喻意,然后再联系上下文去理解这个词。“雪”、 “炭”分别指什么?“送”大娘是怎样送的?送来的仅仅只是打糕吗?进而利用导语启发学生情感，加以朗读。通过理解这个词,使学生理解了整段内容。通过理解重点句子,使学生理解了整篇文章的含义。
联想和想象在阅读教学中同样起着重要的作用。教学时引导学生利用书中的图片、文字想象，再现典型场面：如想象朝鲜人民为志愿军舍生忘死，“雪中送打糕”、 “智救侦察员”、“上山挖野菜”付出巨大牺牲的动人情景，扣动学生心弦，接着“移情入文”，进行感情朗读：教师范读激情、导语启情接读、图片创境朗读、配乐诵读等读悟结合的方法，使学生逐步深入到人物的内心世界，体会朝鲜人民的伟大情怀，引起心灵上的震撼，从而使“知”与“情”，“理解”与“情感”在联系中，不断加深，不断升华，引起情感上的和谐共振，水到渠成地感知课文的中心思想，又受到生动、深刻的国际主义教育。通过师生合作教学其中一段的学习，学生自主学习其他自然段，体现了“导、扶、放”的教学原则。
4、积累拓展
为了培养学生语文学习兴趣，拓展知识面，加深对文本的理解，观看中朝两国人民互助图片，交流抗美援朝英雄故事，受到情感熏陶。
五、说板书
板书是整节课的眼睛，将课堂中重点知识板书，可以帮助学生理解、消化知识。
拓展阅读
1、《函数的使用》初中信息技术说课稿范文模板
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各位领导、老师你们好！
我说课的内容为河北大学出版社出版的初中《信息技术》第二册第三章电子表格第四节“函数的使用”。 一、教材分析：
本节课编写的目的就是通过Excel电子表格实例中求和、求平均值、求最大值和求最小值四个函数的使用，让学生能够利用函数独立完成简单表格的数据计算。本节在Excel这一章中占有很重要的地位，是Excel的核心内容之一。函数是进行表格数据计算最方便、有效的工具,也是 学习 Excel的最终目的之一。因此制定以下教学目标及重难点如下： 知识目标:
1、学生了解函数的概念、掌握函数的结构。
2、学生掌握求和、求平均值、求最大值、求最小值函数的使用方法。 能力目标：
1、提高学生分析数据、处理数据的能力。 2、培养学生管理数据的能力。
3、培养学生综合运用所学知识，解决实际问题的能力。 情感方面：
1、培养学生主动思考，积极探索的精神。 2、培养学生耐心、细致的学习态度。 3、培养学生尊师重教的情感。
教学重点：求和、求平均值、最大值、最小值函数的使用。
教学难点：函数通用格式及单元格范围的选定。 二、教法分析：
本节课在讲授过程中，如果仅讲授理论知识和例子中的操作，不可避免地会使学生觉得过于沉闷、无趣。为了激发学生的学习兴趣，我让学生解决与自己生活、学习密切相关的表格，让学生通过表格功能来解决身边的问题。因此，我以任务驱动教学法为主。以演示教学法、合作练习法、提问引入法为辅组织教学，并充分利用多媒体网络教室环境等教学手段辅助教学，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。通过任务型教学途径，让学生带着任务学习，在完成任务的过程中逐渐生成知识、形成技能、达到课堂活动目的，让学生掌握电子表格中函数的使用方法。 三、学法指导：
八年级学生有了一定的计算机文字处理基础，但是对于表格的处理可以说还比较陌生。我们的职责并不仅仅要讲授书本上的知识，更重要的是培养学生主动思考，积极探索的精神，培养学生耐心、细致的学习态度，要教会他们一些做人的道理和做事的方法。我针对学生都比较关心自己的学习成绩，引导学生使用函数对本班“期中考试成绩表”的进行相关计算。在学习过程中，通过教师引导，师生互动，学生合作交流，计算自己的考试成绩这一学习过程，再加上其它一些课堂练习，从而使学生进一步从感性上认识到了电子表格中函数的用途。
四、教学流程 1、导入课题
“期中考试结束了，同学们想知道自己的成绩吗？成绩表是怎么做出来的呢？”利用这一问题来激发学生的兴趣，同时出示“期中考试成绩表”，让同学们利用刚学过的公式法来计算自己成绩的总分，同学们的积极性一定很高！都会忙着去算！但此问题用公式去做会让学生感觉到比较麻烦。利用这一点，教师总结：对于这个问题如果用公式去做，写起来比较麻烦，并且容易出错，引出利用Excel提供的函数完成计算，可以避免这样的麻烦。由此引出课题——函数的使用。 2、新课
提出函数之后，简单描述函数的概念，主要强调一下函数的结构：例如“=SUM（nuber1：nuber2）”,并进行解释。同时让学生注意：（参数的格式要严格；符号要用英文符号，以避免出错。）
活动一（SUM）：向同学演示一下求和函数的使用方法！
2、人生若只初相见爱情小说范文
如果再过十年，我们还能相守在屏幕的两端，那将是比《廊桥遗梦》还要感人的一段情感经历吧。
有一种心动，不叫爱情
在很久很久以前，人们已经发现。缘份这个东西，真是妙不可言。很久很久以后，当他们在网上相见。再次印证了预言，经典就是经典。中国人口千千千万，为何他会与她连线。是谁暗中操纵，联接寂寞的绳。像天使手中的魔杖，像魔鬼脸上的笑容。在不知不觉中，将他们朝同一个方向靠拢。当他在暗中雀跃，当她在悄悄庆幸。
忙完了一天的工作，倚天揉揉疲倦的眼睛，看了看液晶屏幕上的时间，再过一个小时就要下班了。轻松一下吧，倚天想着，于是打开了千千静听，播放着那首熟悉的《江南》。正在这时闪了起来，倚天以为是哪个同事**扰，没有在意，一直闪个不停。倚天熟练的打开了对话框，一个陌生的头像，一个陌生的名字。
“把手机号告诉我，我加你好友。”一个叫做丽儿的女孩子说到。对倚天来说，只是一个工作的工具，传文件，跟客户谈工作而已。他从来不在上和陌生人聊天，于是在验证信息里面填上自己的手机号，不知道自己手机的人不能加自己为好友，那样少了很多陌生的**扰。
“你认识我吗？”
“不认识，想认识，快点给我手机号。”
“给我一个理由。”
“没有理由，就是想认识。”于是，倚天被这个直接的女孩子打动了，要不要加她，在女孩软磨硬泡下，倚天加了她，把她放在了好友里面。
网络是一个神奇的东西，天各一方的两个人，通过一条线，可以进行各种交流，倚天想。
10天前，网上有情人
网恋有时候就象是六月的雪，它是那么纯洁，若你想在现实中拥有它，那么注定你所怀抱的只是几滴——冰凉的泪滴。
一天天的聊，一份感情在网上铺开了。倚天知道丽儿是一个刚参加工作的大学生，对这个社会充满了好奇与希望，倚天决定保护这个女孩，给她尽可能多的帮助。
丽儿也知道倚天在一家私企工作，最主要的是丽儿知道了倚天有一个不错的女朋友，虽然他们的关系不好，因为倚天告诉她，他们之间没有爱情。
从此，生活中的不快远离了倚天，他的博学多才有了用武之地，从怎么*狗的自闭症到老板的御人之道，从苏格拉底的情人到一夜情的心理分析。他们谈人生、谈理想、谈未来、谈工作……聊的很开心。工作的烦恼和现实的茫然也远离了丽儿，不觉中，丽儿爱上了倚天，她告诉倚天她爱他。倚天也好象全部了解了丽儿，每一句话的到来都象是看着从她的口中说出的，看着她给的电话号码，倚天有一种久违了的温馨。
漫漫长夜无心睡眠，伴随着晶晶姑娘和至尊宝度过许许多多“愉快”的岁月。在这期间每当想起和“丽儿”，倚天就感到心动。现实中倚天的女友，她很爱倚天，但依然和倚天经常吵架，骂他没有房没有车，没有给她美好的未来。而丽儿这时候却傻傻得说，她不在乎物质。
他们在网上每天依然诉说着思念，屏幕上激动着两颗闪动的心，互相表达着爱慕。丽儿告诉倚天愿做浪漫的新娘，每次都给倚天送上热辣得吻，还有绵绵情话。
一个是现实的不能在现实的现实中的女友，一个是倚天做梦都梦不到的理想女孩，冰火两重天的煎熬折磨着倚天的心，夜深人静的时候，总是不能安睡，倚天迷失在感情的孤岛。
1天前，我猜到了开始，但没有猜中这结局
有时候觉得，网恋就和下雨一样，无论它是如何的寒凉，如何的滂沱，如何地点点滴滴，一直渗到你的内心，你还是不承认它是美丽的。
既然是网恋，一定迈不过见面的那到坎，终于，丽儿也吵吵闹闹要和倚天见面，倚天苦口婆心的告诉丽儿网恋就是网恋，不能见面。其实，倚天何尝不想走到城市的另一端，然后浪漫的抱着丽儿告诉她，他爱她。只是倚天害怕网恋见光死的定律，害怕失去这个美好的女孩。
但是丽儿不想生活在虚幻的网络中，即使走不到一起，没有结果，也要做一个现实中的人，逃避是个不负责任的东西。而且，两个人只要相互尊重、相互欣赏，习惯了对方的习惯，长相真的是个附属品。即使做朋友也要做真实的朋友。况且见面是个很平常的事情啊，倚天要是再不见丽儿，丽儿就会很伤心，会愿倚天是个自私的人。
那一天，永恒的记忆
崇文门、投名状、拐角的烧烤店，和一个像是久违的拥抱见证了倚天和丽儿的“第一次”，至今仍深刻在他们的内心深处。两颗心的第一次碰撞怎一个“激动”了得，害得倚天的“人生若只初相见”和丽儿的“我有好多话想对你说”都没有说出口。喜欢电影院的感觉，可能不只因为那里的气氛；喜欢散步的感觉，可能不只因为那里灯光灿烂；喜欢依偎的感觉，可能不只因为……，美好的时间总是太快、太短暂，电影还没看完，倚天就要送丽儿回家了，两个人依依不舍的分开。
分开不等于结束，而是预示着开始，两颗心的思念开始在夜深人静的时候蔓延开来，一直寻找到温馨的港湾。拥着温馨入睡。
那一天对丽儿来说真的很快乐，见到了时刻关心自己的哥哥，生活上的烦恼和工作上的无助都烟消云散了，丽儿感觉好幸福，真希望可以一直这样幸福下去。而且，丽儿把倚天当作自己的榜样，希望有一天通过努力也可以作策略，可以写出一手好文章。丽儿认为倚天对感情很负责，认为倚天是个值得托夫的男人。再加上见面时倚天对丽儿体贴有加，还很尊重丽儿。所以，丽儿决定等倚天。
等待是否需要承受什么？走在生活的边缘
自从见面，倚天和丽儿总是按捺不住见面的渴望，冒着严寒，约会在萧瑟的街道上，但是他们的内心却是暖暖的。圣诞节，倚天特意为丽儿在网上订了一大束玫瑰花，玫瑰花语是“对你的爱与日俱增”，丽儿好高兴，因为她之前虽然有一个男友，却从没收到过玫瑰花，丽儿好期待自己也能收到来自心仪之人的玫瑰花，丽儿这次如愿以偿了。可是由于严寒和繁忙的工作，倚天和丽儿很久没有约会了，直到放假也没有。
丽儿刚开始没有在意，以为就是天气太冷的原因，可是从家回到北京，他们还是没有机会见面，专门为倚天安装的飞信，也没有等到倚天上线的身影，丽儿终于能领悟到一点什么。她心如刀绞，整日沉浸在痛苦之中，丽儿又不想和倚天说决绝的话，既然等倚天，就不要难为他，给倚天更多的时间，丽儿抱着幻想继续着这样的生活，再加上丽儿要马上找工作，丽儿心急如焚，生活真的到了边缘。
等待真的要这样么？我还有希望么？如果没有，我该怎么办？丽经常这样被这样的问题惊出一身冷汗来。倚天可能不想伤害丽儿，因为丽儿还有很好的未来，逐渐，倚天的消息越来越少了，电话越来越少了，茫然的丽儿不知所措，不知道为什么，可是，事实就是事实，实施摆在眼前阿。丽儿哭了，很伤心，她多希望倚天给他一点消息，或是决绝的话也好啊，可是什么都没有，丽儿听说过很多这样的感情经历，可是丽儿不信，一直认为倚天为了她好。
只要你过得比我好
可能倚天有不得已的苦衷，可能倚天不太相信完美，可能倚天与他人情缘未了吧，总之有太多的可能，太多的理由让倚天重复熟悉的轨迹，丽儿希望倚天过的幸福就好，就像倚天期待丽儿的幸福生活一样——“只要你过得比我好”，凡事不能勉强，若是有缘分两个人还是会走到一起的，他们期待对方幸福的生活……
渴望家庭式的生活，可还是习惯了一个人
丽儿是个传统的女孩，喜欢传统的生活方式，渴望家庭般的温馨。可是，现实将丽儿改变了，当初，丽儿和同学提着大箱子来到北京，过着忙忙碌碌的生活。丽儿说来北京最大的收获就是习惯了一个人，习惯了一个人面试，习惯了一个人走路，习惯了一个人坐*，习惯了一个人思考，习惯了一个人做一个人的饭。
虽然没有你的消息，我还是守在荧屏前，期待你的出现，如果可以，我保证不再要求见面，平平淡淡的交往，保住一段真诚的友谊。
3、跑！俺成了刘翔？戏说人生范文
俺叫刘羊,在一家超市里打工，这几天不知怎么回事，老是睡觉过头，上班已经有两次迟到了。老板对俺大为不满，要是在以往，早就不干了，可是俺在追求着小韦，俺妈早就下了死命令，让俺今年冬天无论如何带个姑娘回去。如果俺不干了，八成和小韦的事要黄。为了这一点，俺只有硬着头皮，忍着让老板责怪。昨晚睡觉时一再告诫自己，不要迟到。可是醒来，俺吓了一跳，哎哟！闹钟早已敲过，俺赶紧下床穿衣出门。跑到马路上的车站，只见马路上堵车，没办法只能靠两只脚了，不过没关系。过去山路走惯了，平坦的马路不在话下。俺朝前跑着，嘴感到口渴得厉害，便快步拐进一家超市，拿了一罐可口可乐，迅速移到收款员面前，把钱付了，拿起易拉罐就跑，俺的脚步刚出门口，突然听到后边有人喊着俺的名字，回过头来，收款员喊着：“钱！钱！……”，俺想，钱已付了，时间紧，老子没工夫。
俺在马路上奔跑，车辆还没有畅通，俺听到后面人喊着我的名字，我边跑边回过头望，哎哟！还是那个女收款员，真要命！她这样追和喊，马路两旁的人不都怀疑俺吗？俺的担心果然应验，人们的眼睛都朝俺望着，俺不顾这些，继续往前跑，可是前面的人逐渐往马路上涌来，俺回头望一下，乖乖！一会儿工夫，后面人朝俺追来。俺汗也出来了，哪见过这架势，俺打开手里的易拉罐，易拉罐由于受到俺的激烈晃动，气足，“啪！”白沫直窜而出，我喝了一口，旁边的人指指点点，“就是他！”我听见旁边的人在喊着。俺继续往前跑，说来奇怪，虽说前面的人拦着，但俺跑过去他们自然让开，像有一种默契，俺听到俺看过报纸都说，要呼唤见义勇为的英雄，可是他们看到俺一个“疑似”抢劫犯，竟不敢拦住，看来英雄少啊，只会虚张声势，可他们嘴里竟喊着俺的名字，怎么回事
不得了，人愈聚愈多，不能跑了，俺只得放慢脚步，可乐罐的饮料已喝光了，跟着俺后边的一个路人，从俺手里半夺半抢抽掉了易拉罐，“给我吧！”让俺有点莫名其妙。就这样，俺在人群簇拥下走上了打工超市的门口。在俺面前突然闪现出几个拿着相机和摄像机的人，一个劈头就问：“刘翔，你好！你刚才的奔跑，为我们展示了一个奥运冠军的风采!”啊！原来是这么回事，把俺当成刘翔了。俺解释说：“我不是刘翔，我是刘羊！”那记者笑了。一个路人从俺身边走进超市，买了易拉罐跑出来，站在俺身边，高举着易拉罐，那些记者拍着照片，这下可好，一些路人纷纷走进超市，买来易拉罐拉着俺，俺不知怎样让他们相信俺不是刘翔，这时警察来维护秩序了，俺听到人们的议论，大意是说，现在的广告商厉害，来这么一手，轰动效应出来了。那个女收款员挤过来，被警察拦阻，她冲着俺喊：“刘翔！给你的钱！”俺这才明白，刚才跑得匆忙，忘了拿找的钱。俺接过钱，女收款员特别激动，竟让俺签名，俺愣了，其他人也要俺签名，俺回过头来想朝超市里走，一看超市里的老板一脸的微笑，俺这下完了！老板拍了拍俺的肩膀，对身后的人群说：“这是我店的员工，姓刘名羊，羊肉的羊……”老板的话开始起作用了，人们开始散去，俺听到一个记者对另一个记者说：“消息说，刘翔作为奥运形象大使下午要到我们市里来……”另一位记者说：“没关系！假的也可以出新闻……”
人们散去，我望着老板心里发悚，俺对老板说：“迟到了，不好意思再干下去了，俺辞职……”老板一脸的疑惑：“怎么？我正打算给你加工资，让你做领班呢，你知道吗，今天一上午，饮料的销售量是多少吗，你今天为超市立了大功了……”突然俺的脸被亲了一下，俺侧过脸来。小韦脸红红的站在俺旁边，更显妩媚，俺再说什么呢，“俺不走了！”俺一把拥着小韦说道。
4、难说再见2008经典散文范文
不平凡的2008,不平凡的经过，不平凡的爱、恨、情。
生活中总有一种力量，会触动我们心底最柔软的地域，震憾着我们的心灵，总有一份感动，荡涤我们的心情，让我们泪流满面。总有一段岁月，潜伏在我们的思绪里，让我们刻骨铭心。
08年我们亲历天灾人祸，遍尝喜怒哀乐，酸甜苦辣。08年注定是惊天动地，跌宕起伏的一年。她不仅有岁月流过的汩汩清响，还有激荡着震天的悲悯和愤慨，传递着无与伦比的自豪和温暖，更有磨砺出的团结，冷静，坚强，善良和脚踏实地。
其一：1月雪灾。
主题：千里冰封，万里雪飘...
地点：中国南方：黔、湘、鄂、皖、苏等19个省、区。
08年的梦刚刚开启，华夏大地上满身雪花，一袭雪被。望着这冬天的精灵，我们不禁无奈地感慨：我深爱的无比赞美的雪啊，你为何冰镇了游子们团圆的脚步，你为何打扰母亲殷切的思念和期盼？你为何停滞了我们祖国脉络的流通？你为何冰封了农民朋友们的赖以生存的土地，你为何不是我们赞美所你那样的“瑞雪兆丰年”？你为何...
我实在不忍心却又忍不住痛恨你。
我虔诚地抚摩着你冰冷的身躯，我这才知道你冰冷的不仅是你外表纯洁的躯体，可恶的是你还有这毫无感情的心。
把你踏在脚下，我看到了温总理不顾严寒，交通堵塞来到南方，我知道爱是不会被冰冻住的，也不会被堵塞的。我们在祖国领导人的领带下融化坚冰，在刺骨的寒春用彼此的温暖温暖彼此，以致于我们温暖了整个新春。
我的挚爱，我的同胞。
其二：3月暴乱。
主题：本是同根生，何故闹不平...
地点：西藏拉萨。
正当我感触并沉浸于我们团结战胜冰灾的时候，拉萨街头陡然冒出一些亡命之徒，疯狂地打砸抢烧，纵火300余处，焚烧民宅、店铺214间。这时候，神圣祥和的拉萨上空顿时浓烟滚滚火焰张天，过路百姓罹难、无辜学校遭殃，人们惶恐不安，圣城满目苍凉。难道“血腥和残暴”居然真的可以在你们眼中不可一世，你们的弯刀，拳头真的无所顾及，真的毫不留情吗？
你们素以“和平、非暴力”粉饰金身的达赖集团，难道真的是这样表达和平的吗？还是你们幼稚地幻想“*”2008年北京奥运会，以如此“和平”和“杰出的贡献”来“荣膺”一枚血腥的奖牌？我很难想到藏独者的穷凶极恶的究竟到了什么样的地步...
我的悲哀，我的同胞。
其三5月国殇。
主题：我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉...
地点：汶川。
或许你是那个，刚刚去上学，为了不迟到而正奔向教室的调皮的孩子，或许你是一位还在思考着下午是不是该和你的在外求学的儿女打一个鼓励的电话的母亲，或许你是在湖边垂钓并惬意地享受这阳光明媚的中午的大爷。或许你工作累了，还在午休时候做美丽的梦的年轻人。或许...，或许这我们深爱着的土地没有突然皴裂。
但是，一切都在北京时间5月12日14时28分的汶川彻底的消失了。从这一刻起，华夏儿女的心都被紧紧揪起，生生的刺痛！
食之无味，夜不能寐，双目聚焦，泪淹神州。
我的土地啊，看看你在的曾经温柔怀抱里：戛然而止的是鲜活可爱的生命，*的是染满鲜血的尸体，命悬一线的是嘶哑的紧急呼号，难以磨灭的是萦绕周遭的死亡的恐惧，还有颓垣断壁的惨烈，山崩河断的震竦。我们撩以寄托的你的身躯，却在这个时候，恍如隔世，已非人间。
当我看见那一幕幕受灾的场景：那一个个染满灰尘和鲜血却又天真幼稚的孩子，那满目的疮痍的大地，那一个一个再也不能站起来的兄弟姐妹和长辈们...我伤痛，哭了。
当我看见那一幕幕救助的场景：那与死神抢夺生命的三军子弟兵，那热情工作在第一线的志愿者，医生，护士等等，更还有我们的总理，**在废墟中高喊：英勇的中国人民！...我感动，也哭了。
薄酒难祭，长歌当哭。
我们13亿同胞啊。这个时候，你是夺眶的泫然和悲悯？还是撕心裂肺的痛？是激情高昂的震撼？还是热切关注，热情的帮助？......对，我们没有就此被大难打倒，我们将更加团结互助：我们伸出我们的手，互相扶持；我们倘开我们的身体，互相拥抱。
在我们共同的奔流不息的血脉里流淌着同样的鲜血，它把我们所有中国人的心牵联在一起。鲜红血液，构筑了我们热情澎湃的爱国之心；鲜红颜色，染成了我们的真挚的赤城之心。
尽管这个时候，川蜀大地凄凄惨惨戚戚，天崩地摇，日月无光，草木皆为之悲泣，风云都为之变色，可纵然房屋荡然无存，粮食衣服紧急缺乏，但一方受难，八方支援，中华大地赤心遥寄，无数捐款捐助西飞四川。
听到了吗？那声音还在荡漾：汶川加油，四川加油，中国加油！
就是这些，让我在饮泣悲伤感动的同时，感受到了“同胞”两字的沉重份量。同胞，一母之胞！
我的痛惜，我的同胞。
其四8月北京奥运
主题：和和睦睦东道主，堂堂正正中国人；同一个梦想，同一个世界
地点：北京。
还在回荡那首奥运主题歌：
“我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京。
来吧！朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人。
YouandMe
FromoneworldWearefamily
Traveldream
AthousandmilesMeetinginBeijing
Cometogether
Putyourhandinmine
YouandMe
Fromoneworld
Wearefamily
当飞天的李宁像中国古代神话里的夸父逐日那样饶有震撼地缓缓推开历史的卷轴，点燃圣火时，我们的国家沸腾了，大街小巷都在为此欢呼，仿佛整个中国如卷轴一样在缓慢地向世界展开。接着我们把51块金牌留在了手中，也创造了历史之最。更传神的是：奖牌数正好100枚，应了百年奥运之数，简直是天人感应。
而这个时候我们想要表达的是：我们不仅要向世界证明我们可以战胜巨大的灾难，更能向世界证明，我们可以在灾难过后变的更强！
我们不仅团结拥抱整个华夏的儿女，更通过北京奥运，向世界伸出我们的双手，敞开我们心扉。我们要让整个世界都在说：中国，好样的！
不过，回首奥运，不管是奥运圣火的坎坷的传递，还是奥运过后西方国家褒贬的赞扬，我们都应该知道，正如前辈们说的那样：就体育而言，我们还有很多路要走，不管艰难困苦，我们都能坚持和战胜，就文明而言，我们的梦想刚刚开始，就像“北京欢迎你”，让我们把我们的思想，文明传递出去，并且还要让全世界都对我们说：欢迎你，中国人！
这才是我们每个中国人应该争取的。
中国加油！
我的自豪，我的同胞。
其五9月三鹿事件
主题：民以食为天，食以安为先。外国人喝奶结实了，中国人喝奶结石了。
角色：三鹿等大牌乳制品企业。
“外国人喝奶结实了，中国人喝奶结石了。”或许这只是网络上一个讽刺此事件的笑谈，但是不得不引起我们的深思，人民日报评论：
“一个以人为本的现代社会，绝不能放任见利忘义的行为，绝不允许基本道德的失守。诚信是社会契约的前提，道德是商业文明的基石。“三鹿奶粉”事件再次提醒我们在发展经济的过程中，道德建设的重要性。以牺牲道德和消费者利益换取利润，最终必然付出沉重的代价。
道德是一切制度运行的社会土壤。在一个国家的文明框架中，道德与法律唇齿相依，缺一不可，必须做到依法治国与以德治国并举。”
这个时候，我们都还能沉默了。诚信危机！
“毒奶”的脓包被突然挤破，牛奶产家各相奔走，消费者谈奶色变。刚刚结束的北京奥运，我们刚刚向世界作出了拥抱世界的承诺，难道这就是标志吗？
别跟我说道歉，别再说这不是你的过错，别假惺惺地说我也是受难者，想要得到我们的怜悯吗？那么请问：
是谁在生命面前残酷冷血，是谁在打破市场规矩恣意妄为，是谁突破了一次又一次的道德底线，又是谁抛弃了立足社会的基本原则：诚信和责任，是你，是你“打造”民族之殇！要我尊称你为中国同胞吗？你，不配！
我的耻辱，我的“同胞”。
其六9月神七飞天。
主题：神七飞天，神气无限。
地点：酒泉
从来没有那么多双眼睛那么久地仰望天空，从来没有那么多人的情感那么热切地关注看起来那么单调的飞行器。
似乎在同时地感慨：飞得那样高，飞的那样惬意，飞的那样潇洒！
你一定合十赞扬了吧！
神七，携带着无尽的幻想，希望和记忆把我们带到了天上！
哦，她是天空的一颗永恒的小伙伴，她是我们的许愿星。
你在对她祈祷吧？你在对她祝福吧？
是的，你看她有多么的可爱，呵呵，她很调皮呢，对你闪着眼睛。
那航天员大概就是她的小伴星，偶尔走出神七的怀抱，向太空走两步。你是不是觉得这多么的有意思呢？
天上，梦无限。
人间，梧桐更兼细雨。
我的骄傲，我的同胞。
别了，2008！你好，2009！我来了。
2008的年岁就这样悄悄碾过你的身边，你痛，你快乐吗？
我在这样悲痛欢喜激动自豪骄傲等复杂的情感中，在一波一波震撼与感动中，在血与泪，荣耀与羞耻，团结和暴乱的时间段...我感觉怎么就这么毫无理由地走过了。
那游离的思绪静心地感受着每一个在我脑海里静止的内容，在认真的思考中潜移默化，幻化成为一颗坚强，善良，感恩，真挚，诚实的心。拥抱我的周遭，感谢长辈朋友，感激一切，用快乐，冷静和脚踏实地来迎接新的一年。
化苦为甜，化悲为喜，化挫败为成功。
09年我们会幸福。
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