201年造价工程师《案例分析》练习试题

发布时间: 2025-08-17 09:59:33

201年造价工程师《案例分析》练习试题

某工业引进项目,基础数据如下:

(1)项目的建设前期年限为1年,建设期为2年,该项目的实施计划为:第一年完成项目静态投资40%,第二年完成60%,第三年项目投产并且达到100%设计生产能力,预计年产量为3000万吨。

(2)全套设备拟从国外进口,重量1850吨,装运港船上交货价为460万美元,国际运费标准为330美元/吨,海上运输*费率为0.267%,中国银行财务费率为0.45%,外贸手续费率为1.7%,关税税率为22%,增值税税率为17%,美元对人民币的银行牌价为1∶6.83,设备的国内运杂费率为2.3%。

(3)根据已建同类项目统计情况,一般建筑工程占设备购置投资的27.6%,安装工程占设备购置投资的10%,工程建设其他费用占设备购置投资的7.7%,以上三项的综合调整系数分别为:1.23,1.15,1.08。

(4)本项目固定资产投资中有2000万元来自银行*,其余为自有资金,且不论借款还是自有资金均按计划比例投入。根据借款协议,*年利率按10%计算,按季计息。基本预备费费率10%,建设期内涨价预备费平均费率为6%。

(5)根据已建成同类项目资料,每万吨产品占用流动资金为1.3万元。

1.计算项目设备购置投资。

2.估算项目固定资产投资额。

3.试用扩大指标法估算流动资金。

4.估算该项目的总投资。

(计算结果保留小数点后2位)

参***:

1:

进口设备货价=460×6.83=3141.80(万元)

国际运费=1850×330×6.83=416.97(万元)

国外运输*费=(3141.80+416.97)/(1-0.267%)×0.267%=9.53(万元)

银行财务费=3141.80×0.45%=14.14(万元)

外贸手续费=(3141.80+416.97+9.53)×1.7%=60.66(万元)

进口关税=(3141.80+416.97+9.53)×22%=785.03(万元)

增值税=(3141.80+416.97+9.53+785.03)×17%=740.07(万元)

进口设备原价=3141.80+416.97+9.53+14.14+60.66+785.03+740.07=5168.20(万元)

设备购置投资=5168.20×(1+2.3%)=5287.07(万元)

2:

由设备系数估算法得,

设备购置费+建安工程费+工程建设其他费用=5287.07×(1+27.6%×1.23+10%×1.15+7.7%×1.08)=8129.61(万元)

基本预备费=8129.61×10%=812.96(万元)

价差预备费=(8129.61+812.96)×40%×[(1+6%)1(1+6%)0.5(1+6%)1-1-1]+ (8129.61+812.96)×60%×[(1+6%)1(1+6%)0.5(1+6%)2-1-1]=1168.12(万元)

*实际利率= (1+10%/4)4-1=10.38%

建设期第一年*利息= 1/2×2000×40%×10.38%=41.52(万元)

建设期第二年*利息=(2000×40%+41.52+1/2×2000×60%)×10.38%=149.63(万元)

建设期*利息= 41.52+149.63=191.15(万元)

固定资产投资=8129.61+812.96+1168.12+191.15=10301.84(万元)

3:

流动资金=3000×1.3=3900(万元)

4:

项目总投资=10301.84+3900=14201.84(万元)

拓展阅读

1、小学六级语文毕业考必考诗词填空

1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“ 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 ”你像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“ 天街小雨润如酥,草色遥看近却无 ”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“ 随风潜入夜,润物细无声 ”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如:“ 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 ”也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“ 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

2、“ 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 ”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“ 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜 ”是多么富有诗情画意啊!

3、“ 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 ”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“ 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 ”等到“ 荷尽已无擎雨盖 ”的时候,预示着夏天已进入尾声了。

4、按要求写诗句:
(1)秋“霜”:“
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
(2)秋“叶”:“ 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 (3)秋“月”:“ 春花秋月何时了,往事知多少。 (4)秋“露”:“ 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

5、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛*洒热血,文天祥说道:“ 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ”陆游临终前还告诫儿子:“ 北定中原日,家祭无忘告乃翁 ”。王昌龄发出了“ 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 ”的满脸豪情,而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“ 春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。 ”。岳飞则怒发冲冠,仰天长啸“ 三十功名尘与土,八千里路云和月 ”。

6、“酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,曹操说:“ 何以解忧,唯有杜康 ”。酒能使人心旷神怡,李白说:“ 呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁。 ”,酒能增进友谊,王维说:“ 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 ”。

7、“ 会当凌绝顶,一览众山小 ”写出了泰山的高大雄伟,“ 横看成岭侧成峰,远近高低各不同 ”写出了庐山的多姿多彩,“ 相看两不厌,只有敬亭山。 ”写出了敬亭山的百挑不厌。

8、儿童是那样天真可爱。“ 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 ”写出了儿童捕蝉前的专注,“ 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 ”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;“ 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢 ”写出了儿童放风筝时的天真,“ 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬 ”写出了儿童剥莲蓬时的稚态,“ 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 ””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“ 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开 ”。“ 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

9、根据“松竹梅风寒三友,桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。“ 墙角数枝梅,凌寒独自开。 ” “ 春光二月迎新绿,四季常青不老松 ” “ 潇洒自然成族居,心中有节不全虚 ” “ 春风先发苑中梅,樱杏桃李次第开 ”” “ 南园桃李花落尽,春风寂寞摇空枝。 ”“ 人面不知何处去,桃花依旧笑春风 ” ;“ 春色满园关不住,一枝红杏出墙来 ”;“ 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。

10、“是金子总是会发光的。”不错,正如一句诗“ 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金 ”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

11、“ 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;“ 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 ”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。“ 欲穷千里目,更上一层楼 ”告诉我们只有站得高,才能看得远。“ 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 ”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天;“ 明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。 ”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间;“我生待明日万事成蹉跎”告诉我们今日事,今日毕。

12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是,看起来写的是物,实际上是在写人,其中“梅”具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点,“竹” 具有刚强勇敢特点。请写出《石灰吟》 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。 --于谦(明)。

13、当我们浪费粮食时,妈妈常用“谁只盘中餐,粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗? 春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。 (李绅)。

14、李清照是我国宋代女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗――《夏日绝句》。诗句是:“ 生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东 ”。

15、当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句: 谁言寸草心,报得三春晖?

16、当我们在外地过时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“ 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 ”来表达对家乡亲人的思念。

17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:《静夜思》中的“ 举头望明月,低头思故乡 ”; 《泊船瓜州》中的“ 春风又绿江南岸,明月何时照我还?

18、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《示儿》,这首诗表达了诗人渴望收复失地,祖国统一的思想感情,我还知道其他的爱国诗,如《闻官军收河南河北》,诗句是 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》,诗为: 秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使卢城飞将在,不教胡马渡阴山 ;王之涣的《凉州词》,诗为: 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

20、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“*者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼的《西林壁》中的诗句“ 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 ”说明了这个问

21、老指导大家写作时,常常引用宋代诗人苏轼的《西林壁》中的两句诗,“ 横看成岭侧成峰,远近高低各不同 ”强调作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性。

22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

23、即将告别母校,告别亲爱的老和同学,我们自然会想到送别诗,“ 海内存知己,天涯若比邻 ”和“ 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 ”的诗句,李白送别 孟浩然时写下了“ 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 ”,表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了“ 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情” 的诗句,高适在送别董大时也写了“ 莫愁前路无知己,天下谁人不识君 ”,表达了对好友的美好祝福。此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情:“ 与君离别意,同是宦游人。

24、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:“ 天门中断楚江开,碧水东流至此回 ”登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在的诗句:“ 欲穷千里目,更上一层楼。 ”坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:“ 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

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2、自学考《唐诗研究》及答

一、填空(每空1,共16)

1.唐代诗人大多数出身于_______。

2.盛唐_______画的兴起,使诗与画本质上趋于同步:重_______而不重写真,重神似而不重形似。

3._______倡导的诗文*预示着初唐的结束和盛唐的开启。

4.李白的名篇多半作于_______前,与杜甫刚刚相反。

5.盛唐山水田园诗人中,《四库全书总目》认为“位置于王维、孟浩然间,殆无愧色”的田园诗人是_______。

6.白居易等人效法杜甫“_______,无复依傍”的作法,写了不少讽谕诗。

7.最能见白居易诗歌“浅切”风貌的,是他的《_______》五十首和《秦中吟》十首。

8.在体裁上,李商隐的_______,除杜甫外,唐诗人中无与伦比。

9.“香奁体”以《香奁集》得名,诗仿六朝_____,而范围有所扩大,代表作家为_______。

10.苏东坡诗评说“味摩诘之诗,诗中有画”。“摩诘”是诗人_______的字。

11.前人的唐诗选本中,能收到雅俗共赏、家弦户诵效果的是孙洙的《_______》。

12.《樊川文集》的作者是_______。

13.王昌龄《出塞》首句“秦时明月汉时关”用了_______手法。

14.孟郊《游子吟》末句以“_______”比喻人类伟大的母爱。

二、单项选择(在每小的四个备选答中,选出一个正确答,并将正确答的序号填在干的括号内。每小1.5,共24)

1.唐诗浩繁,仅《全唐诗》所收作品即达( )。

A.二万余首 B.近四万首 C.近五万首 D.六万余首

2.高木秉《唐诗品汇》所谓的“盛唐”是指( )。

A.开元至天宝末 B.天宝至大历初

C.天宝至大历末 D.开元至大历初

3.下列诗人中,终身布衣的是( )。

A.陈子昂 B.张若虚 C.王维 D.孟浩然

4.高岑边塞诗在体裁上最擅长的是( )。

A.七言歌行 B.七言律诗 C.五言古诗 D.五言律诗

5.被苏轼赞誉为“发纤浓于简古,寄至味于淡泊”、“外枯而中膏”的山水诗人是( )。

A.王维 B.刘长卿 C.韦应物 D.柳宗元

6.《万首唐人绝句》的编者是( )。

A.韦毂 B.洪迈 C.王士衤真 D.高木秉

7.韩愈诗文集称《昌黎先生集》,“昌黎”得名于他的( )。

A.字号 B.官职称 C.郡望 D.居官地

8.《王子安集》的作者是( )。

A.王勃 B.王昌龄 C.王之涣 D.王维

9.禅宗的名称得自于( )。

A.它的发扬地 B.它阐扬的经典

C.它的学术内容 D.它的修养方法

10.唐代佛学盛行对诗歌创作艺术上最消极的影响是( )。

A.以禅法入诗 B.以禅语入诗 C.以禅趣入诗 D.以禅境入诗

11.唐代进士考在内容上与赋有关始于( )。

A.唐太宗后期 B.唐高宗后期 C.开元时 D.天宝时

12.在唐代,论诗中首先提出属于审美范畴的“兴象”说的是( )。

A.元结 B.姚合 C.殷? D.高仲武

13.沈亻全期《独不见》一诗中,“海燕双栖玳瑁梁”一句在诗中的作用是( )。

A.反衬 B.比喻 C.夸张 D.拟人

14.“西蝉声唱,南冠客思深”中的“南冠”意为( )。

A.侠客 B.官僚 C.囚犯 D.游子

15.以下诗句中,属于清人纪目匀所谓“赋中之比,不露痕”的是( )。

A.惊风乱芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙

B.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来

C.气蒸云梦泽,波撼岳阳城

D.竹喧归浣女,莲动下渔舟

16.“玉玺不缘归日角,锦帆应是到天涯”中的“应”在语气上属( )。

A.肯定 B.怀疑 C.揣测 D.否定

三、多项选择(在每小的五个备选答中,选出二至五个正确的答,并将正确答的序号别填在干的括号内,多选、少选、错选均不得。每小2,共8)

1.下列诗的作者,属于僧人的是( )

A.齐己 B.寒山 C.贯休

D.皎然 E.吴均

2.有唐一代,擅长七言绝句、深得后人赞赏的诗人有( )

A.李白 B.王昌龄 C.李益

D.孟郊 E.杜牧

3.下列李白作品集中,属于注释本的是( )

A.魏灏《李翰林集》 B.李阳冰《草堂集》 C.杨齐贤《李白诗》

D.王琦《李太白文集》 E.乐史《李翰林集》

4.以下评述中,合乎张若虚《春江花月夜》的是( )

A.初唐体歌行代表作

B.即事名篇,无复依傍

C.包含对宇宙人生的思索

D.写景中以月光统摄群象

E.句句押韵,一韵到底

四、作品阅读理解(每小6,共18)

1. 杜甫《闻官军收河南河北》表达了怎样的心情?这种心情又是如何表达出来的?

2.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》颔联“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”借典抒发了怎样的情怀?解释“见赠”、“烂柯”。

3.“吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。”(李贺《李凭箜篌引》)解释上引诗句中的“颓”、“啼竹”、“中国”。并指明二、三句运用了什么艺术表现手法。

五、名词解释(每小5,共10)

1.上官体

2.行卷

六、问答(四中任选三作答。如四全部作答,则以前三。每8,共24)

1.论述唐代庶族地主阶层知识子的心理特点对唐诗的积极影响。

2.初唐诗歌对唐诗的繁荣、发展主要有哪些贡献?其代表诗人是谁?

3.简述岑参西部边塞诗的`特色和成就。

4.清代人注杜(甫),有哪些名著?

3、范文

1、口头约定无效,应当根据劳动法及配套规定,企业承担70%-90%*责任,营养费不属于劳动法处理范围。

2、用人单位与劳动者约定服务期的,不影响按照正常的资调整机制提高劳动者在服务期期间的劳动报酬。

3、劳动者在作过中遭受了伤,但用人单位未及时向劳动者支付伤*费、伤津贴,或者未认定伤性质等。劳动者与用人单位就劳动报酬、作时间、休息休假等其他劳动权益产生争议。

4、但是,我国劳动领域的法律法规并未对此类情形做直接规定,那么用人单位在遭遇此种情形时应当如何应对呢?笔者将通过几个浅谈不当得利在劳动争议中的适用,以给用人单位一些参考性建议。

5、经查证属实的,劳动保障行政部门应责令该单位限期改正。伤残职或死亡职的直系亲属、伤残童或者死亡童的直系亲属就赔偿数额与单位发生争议的,按照劳动争议处理的有关规定处理。

6、(四)因作时间、休息休假、社会*、福利、培训以及劳动保护发生的争议;(五)因劳动报酬、 伤*费 、经济补偿或者赔偿金等发生的争议;(六)法律、法规规定的其他劳动争议。

4、范文

小学班主任 范文 1 时光流逝,我从私立学校出来,成为一位农村小学教已经有五了,这五中一直担任班主任作,这里有成功的喜悦,也有失败的遗憾,但我最大的感受是充实,这一点可能是所有班主任的心声。

班主任要善于表扬,巧妙地批评: 鼓励学生的好处充体现在它能给学生奋发向上的动力,培养学生的自信心,小学生更喜欢得到老的表扬和鼓励,这对他们不仅是一荣誉的享受,更能增强他们的勇气和力量,因此,班主任要善于表扬,要会表扬。

班主任教育范文一 “教育无痕”是一种“润物细无声”式的不露痕迹的教育方式,教需要这种智慧,班主任尤为需要这种智慧。

班主任作教育一 学生如锁,找到合适每个学生的钥匙 班上有个学生叫江文浩,胖乎乎的,能说会道,是个挺可爱的男孩。

班主任优秀教育一 有人说:班主任是世界上最小的主任.也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任作中,我感触颇深,有几劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。

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