文言文给我的惊叹作文
中国文学高深莫测，汉字又是那么博大精深。令人叹为观止！文言文是体现中国文学的一部分，它不想一样容易懂，同时它比文言文要长，要广泛使用。文言文虽然不能像易懂，易使用。文言文虽然让我绞尽脑汁，但是我依然喜欢它——文言文！
“文言文”我总是称它为“惊叹极了”，不知道我为什么称它为“惊叹极了”好像是被它的难处所惊倒了，还是被它的启发给怎赞叹到了极点。难道说是“文言文”这三个字让我对它产生了满心的疑问，急切地想找到属于他的答案吗？又是对他的好奇心太大了吗？我不知道这是为什么？
谁告诉我这是为什么呢？没有人可以告诉我，我内心的答案吗？难道只有它——文言文可以告诉我吗？我想让别人把内心的答案告诉我，让我肯定，能够让我放心，让我得到确实。但是又有谁能告诉我他自己内心的答案吗？
“惊叹极了”虽然当时的历史与我们相差多少千年，可是，他竟然能够把作者内心深处表达出来，让人对作者的了解更为透彻，它可以把作者今后对我们的想法和期望表达出来，它还可以……实在是太多了！
他可以有时给我一种解惑后云开雾散心情愉悦的感觉；有时给我一种丈二和尚摸不着头脑神志不清的感觉：有时给我一种前车之鉴的感觉；但偶尔会有一种刻骨铭心，不知所措的感觉……
文言文总是给我有种车到山前必有路和一种山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村的信念，让我一直对他充满着信心，一直克服着文言文理解时的困惑与困难。
它就像正中午的太阳一样，给我温暖与光明并让我不再惧怕艰辛，因为付出汗水之后的才是真正的温暖；想也晚上的星星一样照亮着我，照亮着我走在的大街小巷：像夜晚上皎洁的明月，干净无一丝杂痕；像雨过天晴出现的彩虹，只要心中有所期望，才是永恒！
它是我心灵上栖息的一块宝地，给我心灵上的创合贴，是我心灵上给予粮食的仓库。净化、提纯、更是一种安慰！
他总爱与我捉迷藏，像是*送我一生的玩伴。一直鼓励着我，激励着我，像是上天眷顾着我，赐我一件宝物时时陪在我的身边，像是生活中的一块荒地，让我为他翻新；耕耘和种植。
啊！文言文，你究竟还有多少让我为你着迷、倾倒的呢？我多么地想知道你的奥妙。我对你的惊叹又怎能让我满足的呢？你还有多少让我不知道的“秘密”呢？我猜想一定是“源源不断”的，不，是数不计数的！
文言文你给我的惊叹真是让我不知道从何说起，又能用什么语言可以描述出来的呢？没有语言可以描述出来，因为你给我的震撼实在是太大了！怎能用语言描述出来呢？
拓展阅读
1、一句名言给我的启示作文小学五年级作文优秀作文
书籍是人类进步的阶梯
我们懂得了要多读书，读好书，只有认真读书，才会有更丰富的视野，更开阔的眼界，更广泛的知识，让我们对世界有了更深的了解。让我们在知识的海洋里去遨游、去探索。就好比插上一对强健有力的翅膀，在知识的天空里自由的飞翔。书籍就如一层层阶梯，你懂得的越多，楼梯上的就越高，眺望的视野就越大。我们不仅要好好读书，还要读好书，选择好一本好的书，就等于获得了一件珍宝，我们要细细品味，慢慢思索，揣摩其中的情感、意义，书是令人陶醉的，他是情感的载体，知识的宝藏!~
书读百遍，其义自见
我第一次接触这句格言的时候，我理解的意思是“多读书就会有好多的钱”，后来经过爸爸的讲解后，我才知道这句格言的真正含义。
有一次，我遇到了一个非常非常难的题目，我顾不得思考就叫爸爸教我怎么做，可是我看见爸爸拉长了脸，我顿时有点害怕，然后他对我说：“书读百遍，其义自见，这么多年了，每次都是我帮你解决问题，你也长大了，应该动动脑筋，难道你要爸爸这样一直教你吗?，那是不可能的，一切都要靠你自己的，去吧”，我难过的低下了头，一边回房间，一边叽哩咕噜的说：“爸爸不爱我了，连女儿作业也不管，真是的。”我在房间里慢地思考，一遍不会读两遍，两遍不会读三遍，我读着读着，我终于会做了，我赶忙写答案，我奔向大厅，把作业交给爸爸看，爸爸看了一会儿，给了我一个顶呱呱，我笑了，原来遇到困难，一定要认真思考，问题就一定会解决的。
这个格言告诉我们，不管你遇到什么难题，不要放弃，一定要坚持不懈，这样才能克服困难，就象我一样，不会做的题目，多读几次，懂得了题目的意思后，你自然就会做了，原来“书读百遍，其义自见”的真正含义是这样的，只要我多读几遍，再难的题目，我都能懂的它的意思，并能很好做出正确的答案来。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。
当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。
相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习，免不了有“江郎才尽”的一天。
学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃个大胖子是不可能的。《荀子·劝学篇》云：“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，则亦及之，功在不舍。锲而不舍，朽木不折;锲而舍之，金石可镂。”
天资差的人，不必自暴自弃，记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
2、假如再给我一次机会初三作文励志作文
假如再给我一次机会，我一定会牢牢的抓住机会，不再让它悄悄的从我身边溜走。
今天进行了数竞考试。很遗憾，我没有参加。虽然我知道就算参加我也*没希望，但我还是略带感伤。
在想去的“勇敢者”和被逼去的“无奈者”走后，南老师意犹未尽般继续动员着。当然，南老师也动员到我头上，但像我这种“立场坚定者”依旧抱着“誓死不去”的念头对抗着。我不希望发表成绩时那么难堪，一会儿脸红，一会儿噼里啪啦掉眼泪。
现在回想，为什么这么缺乏勇气呢?也许，是因为自身基础不够厚，无资本去考。如果去参加考试，说不定，瞎猫撞上了死耗子，误打误撞光荣上榜。即使名落孙山，也能了解自己的真实水平，好有针对性地制定下一步的学习计划。如果连尝试的勇气也没有，只能白白失去一次机会。
记得看过一个小故事。两个人在一次出海中发生意外而漂流到一座孤岛上。一天，一艘大船向他们的小岛靠近。
“看，有船来啦，我们有救啦!”
“那船怎么那么像海盗船?”
“不，直觉告诉我，那不是海盗船，我要求他们把我带回去，你走吗?”
“不可轻举妄动，要是真是海盗船，一旦上去性命难保呀!”
“那你自己待在这里吧，我走啦!”
果然，那不是海盗船，年轻人顺利回去了，另一个年轻人却仍然在岸上徘徊。要知道，想这么荒凉的小岛，附近有船来往的可能性太小了。正是因为他的多疑至今没离开小岛，而离开的那个年轻人，现在家庭美满，事业成功。
假如再给我一次机会，我要牢牢抓住他们，因为人生的机会很少，能抓住机会的人却更少。主要勇于抓住机会的人才能成功。
3、假如给我三天黑暗想象作文
我心里佩服的人很多，如音乐天才莫扎特、昆虫学*布尔等，但我最佩服的还是哪个又盲又聋又哑的伟大女性——海伦·凯勒。
她十分迫切的想得到光明，想向我们这些正常人一样看到这繁华美丽的世界，哪怕是只有三天也好。有时，我常常会想：如果像海伦·凯勒一样在黑暗中度过每一天会是怎么样的呢？如果奇迹真的能让我拥有三天的黑暗，我又会怎样去做呢？
第一天。我早晨一醒来发现面前一片漆黑，心里十分的害怕，过了一会儿，我才缓过神来原来现在我是个盲人。在我看得见的时候，现在这个时间我应该是在楼下晨跑，那我是个盲人当然不能去，那么我能做些什么呢？就这样，我坐在沙发上冥思苦想也没有想出我到底能干什么。因为我现在是一个盲人，许多我在光明时期能做的事都做不了。于是我开始烦躁不安，有一点厌烦了这种一片黑漆漆的生活。
第二天。我准备去呼吸一下新鲜空气，在家人的搀扶下我来到了自己平时最喜欢的地方——小广场。因为现在我看不见，不能像以前那样自由自在的奔跑、跳跃，而是一步一步小心翼翼的走着。我顿时心里感到无比的空荡，再也没有了以前的那份热情，总是觉得小广场变得好长，好长，长的我好像永远也走不到尽头。想起与伙伴们在这广场上跑来跑去，嘻嘻哈哈的景象，我不由自主的摸了一下现已心如刀绞的心口，期盼着光明的到来。
最后一天，过了这一天我便能重获光明了，心里有着说不出的喜悦与激动！在这最后的一天我又能干什么呢？我选择呆在家里，帮助妈妈来洗菜。我凭着记忆来到水池旁接了一盆水准备端到厨房。突然，我感到一阵头痛，我撞在了墙上，水洒了一地，不但菜没有洗成还反到洗了一次地。我恨这没有一点点阳光的生活，讨厌它给我带来的极大不便，希望明天的黎明能快点把我从着我早已厌倦的黑窟窿解救就出来······
看！光明是多么的重要啊！在我的黑暗世界里，仅此三天都让我崩溃至极，更何况是海伦·凯勒一辈子的黑暗呀！真的，人就是这样：当这个东西寻在的时候你把它们视为理所当然，当真正失去的时候才懂得去珍惜，去追悔莫及。眼睛是心灵的窗户，它为我们打开了一个美而灿烂的世界，一个干净而温暖的世界。请好好善待你的眼睛，好好珍惜这来之不易的光明吧！
4、假如再给我一次机会初三作文励志作文
假如我是小草，我愿为春天献上一点嫩绿，假如我是鲜花，我愿为大地送上一阵芳香;假如我是果实，我愿为人们荣来一份收获，假如我是种子，我愿给人们带来一丝希望;假如上苍给我一次机会，我一定会好好的去珍惜。
那天我们学校支持了一场别开生面[注:生面：新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。]的捐款大会。这钱是捐给我校九年级的杨阳同学，他因伤口*至全身而卧病不起，再加上几十万的巨额现金让他原本美好、幸福的家庭从他患病那一刻起化为乌有[注:乌有：哪有，何有。变得什么都没有。指全部消失或完全落空。]……
我们班很荣幸获得这次机会，同学们的纷纷献出救援之手，以最大的能力捐助，而我呢?被一时的小利益冲昏头脑[注:因胜利而头脑发热，不能总冷静思考和谨慎行事。]，并没有捐助一分钱。
事后，我将这件事告诉了妈妈，妈妈把我批评了一顿，还跟我讲了好多道理。当我得知，伤口至全身这个病如果没有得到良好的*会必死无疑时，我只觉得喉咙有一团软软的东西胀大胀大，渐渐地感到咸丝丝的;心口阵阵作痛，泪水终于止不住了，我抬头看着天空，大声哭了起来。于是，我冲进房间，砸碎存钱罐，清理了一下罐中的硬币，共15元，我拿着钱，像脱缰的野马一样冲向班长家……可已经晚了。
假如再给我一次机会，我一定会好好珍惜，对不起了，杨阳哥哥。
5、假如再给我一次机会初三作文励志作文
两年前的暑假，离开学校已经一个月了。那一天，大雨滂沱。
那场大雨，一直下到次日清晨。天上刮着阴风，悲惨凄凉的气氛，有一种世界末日将临的感觉。除了“天昏。地暗”我几乎找不到任何词汇来形容。
我和静还一直处于僵战之中，尽管我们俩家只相距几尺，但我还是觉得我们相距上万里路，如同牛郎织女——很滑稽。那一天，我们都成了落汤鸡，头发乱成一团，显得极其狼狈，犹如行尸走肉般在回家的路上，可却没有如往日般凑在一起，而是相距几米远，你走你的阳关道，我过我的独木桥，都互相不屑一顾。
静依旧那副淡定的面孔，不知又在思考什么，似乎是一位不食人间烟火的仙子。顿时，一股莫名的伤感袭卷我的脑神经，这是我造成的我必须对此负责!
曾记得，那一条幽径曾承载了我们多少年的欢声笑语，记录了我们数不清的美好回忆;那些个日子里她和我静静地走在路上，享受着无数美好风景。“知道吗，我的梦想是什么?”她幽幽说到。“就是草丛里的蚂蚁在打架，我俩却在一旁逗着乐，哈哈哈。”
后来，静可能永远都不知道，我看到她的面容：满脸愁云满脸水痕。
暑假即将过去，我**颓废在红灯酒绿的网络之中，终有一日，我想起远在故乡的静，便拨打了她的电话。可没想到，接的是她妈妈，更没想到，从她口中，我才得知，静去城里读书了，可能不会再回来了······
那一刹那间，我呆了。那一瞬间，我才慕然发现，我是那么卑微与渺小，在茫茫人海中，在芸芸众生里，有一种东西叫挚友。我与她从小便是一起生活，可在分离时却没有一声道别，甚至没有一声“对不起”。霎时间，我明白了原来当时的并非雨，而是泪痕。
我一定会冲到你面前，展现出最坚定的一面：静，别走。
我太过于天真了吧，静，那份假如的公式还有可能成立吗?我恨自己，怨自己，终究不能换来你的芳心一笑;我骂自己，咒自己，终究不能再听你的碎语连珠。挚友知己何处再寻，茫茫众生无入心扉，我厌自己，不能享受挚友一起的时光。
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