何须三两句欲言以还休杂文随笔
我本该提到更多的朋友，无关风月，可提起他们让我无言，索性就不提了，“我居北海君南海，寄雁传书谢不能”，这种不能怕不是客观不能，也是主观无能为力了。把酒寄春风，却深知再也回不去了。博客也是如此，当年互通信件的朋友，当年互访互问，互相催文的朋友，也各自散落在天涯，这可真是伤神的很啊。
可我转念一想，一半在于选择，一半交给命运，我们选择了自己要走的路，成为了自己要成为的人，所以渐行渐远，“何必三两句，欲言已还休”，除了陈年旧事再无话题，可旧事如陈年久焙，美虽美矣，一朝痛饮杯盏见底，缘分也就尽了，故而不舍，仿佛只要“最后一面”未见，便随时随地想见便能见到了，正如双亲尚在不言老一般，人的情感脆弱敏感，总要寻求寄托。
逃避可耻却有效。初中至今，我写了成吨的博文、日记，甚至还有未完结的各种小说，我的网盘里有卷毛君的聊天记录备份，还有许多波斯猫的梗的截图，见证了他几年来的头像变更，可我鲜少回头看了，留待晚年躺在摇椅里晒太阳，弹一曲浪淘沙或者夕阳红，当做佐酒菜。
回忆太多总要伤神，人总是要向前看的。
离开小学，当我还在遥遥挂念塔中的时候，当我还在担忧着小学时的朋友将我忘记时，没有想过十年后，他们的确是将我忘记了，而初中的**友情坚如磐石。
而离开初中，我和小高甚至都称不上特别熟悉。在去往淄博的大巴上偷拍他的睡照时，在逛超市时接起他语焉不详的电话时，我完全没想到有一天我会半夜咬着奶茶吸管在琴房和他打着电话探讨人生终极意义……
高二之前我没有认识巴掌脸，我不知道会有人这样无原则地点亮我的生活，我还在为初中的闺蜜在食堂约饭时没有送我就离开、为她有了新的好朋友而失落。当我在黄山脚下哭得一塌糊涂的时候，当同行的朋友手足无措的时候，我说我打个电话就好了，我可以坚信能令我开心起来的人，日常不经大脑地互相唠叨的人，也不需要太多。
大一下之前我没有认识夏叶姑娘，我过得很不好，整个地把自己封闭起来愤世嫉俗。那时候我不知道一个女生体内可以蕴藏着如此巨大的能量，她仿佛永远不会疲倦，仿佛棱角永远都不会磨平，我爱她也嫉妒她。
但有一点儿和我之前熟识的朋友都不同，我不想成为她。我知道我不能，我也不想。这一点让我很开心，我仿佛终于长大了，终于明白自己是为什么而活的了，我对她留言说
“你很像一两年前的我，年纪也恰巧合适。可衬托之下觉得自己变得太多，心中升起一种悲哀。看着你热情洋溢的宣言，心底有一句‘唉，可这才是生活嘛’如鲠在喉。另一些时候我怀疑，我才是更加理想主义的那一个，因为现实在眼前片片剥离，才干脆放弃在现实中寻找理想，干脆把自己完全变成一个彻头彻尾庸俗的人，试着融入集体，做个可爱的人…
你的活力和热情时常灼烧着我，我很喜欢你，可我大概并不能适应和你一起生活，我是说…朝夕相处的话（原谅我做这样的假设）。这样尚且不能的话，还有人可以么，更别提什么异性了。”
她说，
“其实感情里面，更多的是一种超越感情的东西。深厚的友情也好、爱情也好，都是这样。不可能有一个人完全符合想象，完全天造地设。但想想看，若没有宽容和忍让，这世上配得到一份爱的人，并不会太多。 ”
我深以为然。
今天中午遭到重创，寝室四人，其中一对室友很明显地孤立了我，经另一个室友提点我非常震惊，他们对我积怨已久了，无非都是些琐事，觉得我打扰到了她们休息，我觉得十分荒谬委屈，即使我做的的确有许多不妥之处。我震惊难过之后，选择无视，以后多加注意吧，可我不想去修复关系了——像我曾经做的那样，略带讨好的——事实上是，总有一些点是我没注意到的，而我委屈了自己迁就她们的点又被视作理所应当，加之本来就志趣不合，积重难返了。
遇到那些人，被他们教会了成长，被他们深深地爱着，我已经何其幸运了，人要知足，我不该要求所有人都喜欢我，不该奢望和所与人都做很好的朋友，那些吹散在风中的情谊，散了也就散了。
微博上关注了一个最近蛮火的写手，专职码字的，人很可爱，甚至可爱得可以和我相提并论了，看着几十万的粉丝和热闹的评论栏，我可以说是巨羡慕了。甚至我回复了她一条略超速的动态，一众粉丝接着回复我，点赞过百，每天登陆微博都有人关注我的X生活这事儿真是令人…难以言喻哈哈。这曾经就是我年少时的理想生活啊，而且她文笔平平，甚至比不上我啊，可她去做了。
可我已经迈向了另一条路，我想，我已经足够强大到为自己的选择负责了。昨天电话里向娘亲疯狂诉苦，学校没能评上双一流，下坡路是肯定要继续走着的了，我自己也感觉前途灰暗，压力巨大。我大二了，时间蹭蹭蹭地过，我还在考研和就业之间徘徊纠结，活得束手束脚，为了一点儿绩点兢兢业业，又想水出可以写的简历，又想重视真才实学静心看书，这个世界的房价在飞涨，钱生钱才是来的最快的事儿，那些固有利益者滚着雪球，阶级流动越来越困难，我们这些年轻人的生存空间在哪里呢？
她自然是说，你都在想些什么啊，这不是你该想的事。
是的啊，我们这些可爱的小仙女，做好当下的，自己该做的事就好，剩下的都交给锦鲤吧。按照十几年以来的经验，我到新环境先需要用一年的时间缅怀过去，伤春悲秋，第二年适应了，就可以投入到新的人和事中，Now it is the very time。
仓促结尾，滚去学习。最近大概都不会有时间写这么长的东西了，耗费了整半天的心神。
劝君莫拒杯，春风笑人来。桃李如旧识，倾花向我开。
拓展阅读
1、眼泪还是笑容作文600字初中初三作文
这是一个选择题……他没有正确答案！
修道士常说：“即使你表面上再活泼，你内心也有阴暗的一面！”
“即使你表面再冷酷，你内心也一定有热情的一面”
人都是这样不是吗？
塞着耳机，走在没人的大街上，突然流泪……即使耳机中真放着还快的乐曲！
唱着KTV，大家欢聚一堂，却感到无名的恐惧……即使周围的人都在玩闹！
折着纸，不知道自己折的是什么，眼神．无故空洞……即使身旁还有人在和你讲话！
你有过吗？你没有觉得孤单过吗？你没有逃避过吗？你没有觉得走不进别人的世界过吗？
大家都一样有过！不同的是大家的解决方法不同！有的选择了笑容，而有的，选择了眼泪……
这是个哲学题……一个哲学家也解释不清的问题！
我不知道大家是怎样的！
我只知道，这个世界上没人真的认识我！
真的没有，连爸妈都不知道！
我从小就学会了，运用保护色……
没有人教过我，MS这是天生就具有的！
我不是神童，更不是天才，我只是个很普通的孩子……
我拿笑容和幼稚，掩饰了自己大部分的情感……
有喜悦，有气愤，也有悲伤……
我……只能掩饰，我8敢显露自己真实的感觉！因为那会伤了别人……
这是个命运……我们能改变又不能改变的命运！
之所以说能改变，是因为这个世上的喜怒哀乐小部分是由人自己控制的！
2、回头望去我的青春散落一地作文1200字以上议论文高三作文
有时我总在幻想，青春会不会因为时间的定格而不会悄然逝去；有时我总在迷茫，要怎样才能把我的青春印记在某个地方，让我可以重温。于是，我努力奔跑，希望能够跑在时间的前面，这样我就可以悄然的追回我所失去的青春。但回头望去，发现我的青春却已散落一地。
文、遇见》秋子
NO.1如果可以，我愿这样
回头望去人生的白纸上或多或少映现出了好多斑点，它们正如我所经历过的事情一样让我追悔莫及。喧闹的大街上人来车往，街边商店放着校园音乐，这首歌曲正是我所熟悉的。于是我跟着它的节奏清唱起来，这样的感觉很好，彷佛自己游荡在音乐的节奏当中。恍惚间我看见一群中学生背着书包从我面前走过，他们欢笑着，相互调侃着。这样的笑声让我很着迷，因为这些我曾拥有过。往事历历在目，只是忽然意识到我的青春已经在不经意间匆忙溜走。
青春的齿轮在时间的推动下飞快运转，没有过多的停留与守候，我来不及发现来不及回味。我曾问及某人青春是什么？有人说青春就是人正轻狂的年轻时代；有人说青春就是高声笑语自由自在了无约束；有人说青春就是一直在寻找。我不敢反驳他们的“认为”，毕竟每个人的想法都不一样，只是在我的思想之中我觉得青春就是疯狂，肆无忌惮，大声哭笑，脑中剩下的仅仅只是很单纯的想法。这就是我眼中的青春。
走进公园满地的黄色枫叶不断的向我透露一个信息，时过境迁，春去冬来。急匆匆的时间爷爷带走了它茂盛的枫叶，任由枫叶散落一地随风飘散。满地的黄色枫叶加上夕阳落下的光芒存托，其景美不胜收。带上耳机听着优美的旋律，这样的感觉让我很受用。只是脑中忽然闪过一些字句，此景不正是青春吗？我一直寻找的青春不正是这样的感觉吗？如果可以，我愿这样。但枫叶总有腐烂的一天，而青春也总会失去！看着满地的枫叶我看见了无奈二字。青春是不是一种幸福，我有这样问过别人。
NO.2我愿面朝大海，春暖花开
“面朝大海，春暖花开”这是一段很温暖的词汇，我想啊海子在写下这首诗歌的时候心情一定是非常的渴望幸福。想拥有幸福是每个人的权利，只是这个世界上有太多太多的人处在幸福的时候却不懂得珍惜，等到失去的时候才后悔莫及。对于幸福的认识我觉得只要是经历就是幸福，哪怕是别人给自己小小的一个微笑，仅此这样我都会觉得很幸福。
倘若说正是青春年少也是一种幸福的话，我想这我们都曾经拥有过，毕竟每个人都经历过青春。只是我们在经历青春的时候有没有去珍惜眼前的幸福，不幸的是现在我回首望去，却发现我的青春散落一地。原来我把幸福遗忘在了以前，以为等我有时间后可以回头寻找，不曾知幸福失去就是失去了，再去寻找也是徒劳。于是我学着海子的心境写下这样一句话：“我愿面朝大海，春暖花开”，只是不知道自己是否真的能够做到。每每看到海子的这句话心中总有股暖流窜动。
回想往事一幕幕，我们都曾后悔过，我们都曾遗憾过。只是在此必须奉劝大家，青春一去不复返，愿大家都能珍惜眼前的幸福。因为此时我们没有压力，可以大声苦笑、可以肆无忌惮、可以疯狂叫嚷、可以无拘无束，等等青春时候的幸福。别像笔者一般待青春失去之时回头望去却发现漫天的青春早已散落一地。
NO.3青春之时，却不曾珍惜
其实有的时候我总会有这样的一个想法，独自一个人背着行李带上一个相机，然后游走在世界上的每个乡镇，我想看看那里漫天的枫叶飘落，这应该是一个非常美丽的景象吧！一个人旅行我曾想会不会很寂寞，会不会在旅途中忽然想家而放弃。一直在寻找，寻找美的景象用相机把它一一记录下来，然后洗成很大的照片挂在墙上，我会对着照片微微笑，因为我曾欣赏过它的美。
跟朋友说等我到50岁的时候一定要到草原上去生活，那里有着蓝蓝的天空，辽阔的草原、奔驰的骏马、无数的蒙古包，当然还有那些热情好客的人们。待我老之时我可以抱着一把吉他坐在草原上大声歌唱，我可以抱着我爱的人疯狂的舞蹈。多美啊，只是这些只能等到我老的时候才能去实现。于是为了这个梦想我现在很努力的去提高我的生活质量，希望可以存下钱来老时去享受这样我认为很美的生活。
当处在幸福的时候，我好想对着天空大声叫喊，我想让世界上所有的人都知道自己的幸福。我是一个喜欢回忆的人，我总愿意沉醉在过去的美好想象中。呵，可是转眼我却在计划着我50岁之后的事情了，虽然计划出来的景象好美，但怎么都不如我青春年少时候的笑声，笑得是那样的放肆，那样的顽皮。别了，我的青春，我的青春年少。
3、三年级作文发奖以后
除夕发奖会（转载）
刚吃完年夜饭，我爸就大声说：“先别出去玩了，下一期节目我们会有奖的。”“获奖？”他们迷惑地看着父母。我看到我妈笑着擦桌子，然后就坐在第一位。大哥大嫂也围了过来。爸爸用很大的力气扫视了一下四周，整了整帽子，一本正经地咳嗽了一声，左手摸了摸纸袋，右手指着我大哥：“大圭！”
“嘿？”我大哥抬起头。
“我叫你站起来。”大哥站了起来。爸爸摇着纸袋：“你这一年付出了很多努力，从事交通运输，为我们家赚了几千块钱。这是给你的奖品。50元，拿去。”
哥只关心傻乐，小姑戳他哥毛他才伸手要钱。
“大尼子！”爸爸又喊了一声。妹子站了起来。“你科学地养花，在城里卖，赚几千块钱，这是我们刘家的好姑娘。这就是50元奖金！”
大姐伸手接过钱。她的脸红红的，眉毛弯弯的，更帅了。
“老板！”爸爸又叫了一声。
“谁？”所有人都惊呆了，我妈眼里也挂着一个大大的问号。
“喂，我就是给你打电话！”爸爸指着妈妈说。
“我也有奖？”妈妈问。
“当然。你喂了6头猪，7只羊，还当过班长和后勤部长。功劳很大，没有奖？”
妈妈也拿了50块。然后寄给小姑50块钱。不忘自己，还送了50块钱。
我心情不好。每个人都有奖品，但我没有。我正纳闷，爸爸喊了一声：“小二！”
我答应了，心里想：为什么给我打电话？
“二妮子，你也是我们家的好姑娘。今年被评为“三好学生”，《中国少年报》作文一等奖。我和你父亲有一张光荣的脸。这是你的奖金80元，特等奖！”
***.墙上的挂钟响了12下，新的一年开始了！
电视上的“春晚晚会”正处于**，一个阿姨在唱歌：“农村政策是对的，农民一步一个脚印.
“唱得好！对！”爸爸摇了摇大拇指，把音量调大了.
我们全班参加了“书香北京”诗歌写作比赛。
过了几天，老师看了一个单子，是竞赛的单子。从那天开始，我很兴奋，因为老师记得我。
那天中午，老师让一个同学拿着证书，老师开始发。是寄给我的，我很开心。我们站在后面，排成两排，拍了一些照片。我们站在后面，侧身，因为人太多，旁边没人可以拍照。我们带着奖品回到座位上。
从那天起，我知道我必须写得干净利落，我的语文作业写作也有所提高。
我们全班参加了“书香北京”诗歌写作比赛。
过了几天，老师看了一个单子，是竞赛的单子。从那天开始，我很兴奋，因为老师记得我。
那天中午，老师让一个同学拿着证书，老师开始发。是寄给我的，我很开心。我们站在后面，排成两排，拍了一些照片。我们站在后面，侧身，因为人太多，旁边没人可以拍照。我们带着奖品回到座位上。
从那天起，我知道我必须写得干净利落，我的语文作业写作也有所提高。
北京市海淀区二里沟中心小学二年级八班：张欣怡
4、《题帕绝句三首》翻译 原文 赏析 评点
红楼梦诗词鉴赏《题帕绝句三首》林黛玉
林黛玉
眼空蓄泪泪空垂，暗洒闲抛却为谁?
尺幅鲛鮹劳解赠，叫人焉得不伤悲!
抛珠滚玉只偷潸，镇日无心镇日闲；
枕上袖边难拂拭，任他点点与斑斑。
彩线难收面上珠，湘江旧迹已模糊;
窗前亦有千竿竹，不识香痕渍也无?
宝玉在遭贾政毒打之后，于昏睡之中“恍恍忽忽听得有人悲戚之声”，“将身子欠起来，向脸上细细一认，只见两个眼睛肿的桃儿一般，满面泪光”，知是黛玉，倒推说自己疼痛是假装的，安慰她一番。黛玉走后，宝玉心里惦念，设法支开袭人，打发晴雯去看她，并送去两块旧绢帕。黛玉领会其意，心情激动不已，连夜令人掌灯，提笔在帕上写下了这三首七言绝句。
宝玉*，是《红楼梦》的一个重要情节，也是前八十回冲突的**。这三首绝句在小说中的作用，在于联系宝玉*这件事，展示宝、黛之间的关系与宝玉同袭人、宝钗关系的不同，见出只有宝、黛二人作为*叛逆者的思想基础是一致的，两人才是真正的“知音”。
宝玉*，一是因为与“戏子”琪官(蒋玉菡)交往，二是贾环诬陷他*金钏不遂、逼迫金钏投井*。宝玉被贾政*去活来之后，作者将宝钗、袭人、黛玉组织在同一个画面里，用她们自己的语言、行动、心理活动，向读者揭示她们各自对宝玉的感情，揭示了这种感情的差异，从而展现了她们不同的身份、思想和性格特征。袭人是疼爱宝玉的，看见宝玉的“腿上半段青紫，都有四指宽的僵痕高了起来”的时候，情不自禁地“咬着牙说道：‘我的娘，怎么下这般的狠手!’”但是仍不忘“规劝”，欲将宝玉往*“正道”上拉。后又向王夫人进谗言说：“论理，我们二爷也须得老爷教训两顿。”只是认为打得太狠了些，“打出个残疾来，可叫人怎么样呢!”大谈宝玉“男女不分”，建议“叫二爷搬出园外来住”，取得了主子的宠信。宝钗来送药，对于宝玉的伤痛，她是心疼的，说了几句宽慰宝玉的话，“自悔说的话急了”，娇羞怯怯，“不觉的就红了脸，低下头来”。但又不忘“叹道”：“早听人一句话，也不至今日。”“你既这样用心，何不在外头大事上做工夫，老爷也喜欢了，也不能吃这样亏。”一味地卫道，一味地维护贾政的作为，实际上是用所谓“正大堂皇”的道理把宝玉教训了一通。可见，贾政、袭人和宝钗都是在将宝玉往*“正路”上引，各自扮演着不同的角色：贾政用棍棒驱赶，袭人用眼泪婉言规劝，宝钗却义正词严地指点迷津。尽管方法各异，目标却是一致的。只有黛玉才是真正体贴、理解宝玉的。作者写了她对宝玉的一片深情。
黛玉是黄昏人静的时候来看宝玉的，她没有送药，也没有“规劝”，她奉献来的只有一颗纯真赤诚的心。她为宝玉*成重伤而痛彻肺腑，哭得“满面泪光”，“两个眼睛肿的桃儿一般”，她将对贾政残暴的痛恨、对宝玉的深挚厚爱，压在心底，“虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害”。“心中虽然有万句言词，只是不能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：‘你从此可都改了罢!’”正是在这样的情况下，作者写宝玉托付他身边唯一的忠诚信使晴雯，向黛玉送去了他平日用过的两条手帕。从而，给黛玉提供了展示她对宝玉一往深情的楔机，进一步大大深化了整个作品的主题。
当然，只有黛玉能体会到宝玉赠帕的用心。连晴雯也担心“他(黛玉)又要恼了”，而宝玉却“笑”着说道：“你放心，他自然知道。”果然，不出宝玉所料：
这里林黛玉体贴出手帕子的意思来，不觉神魂驰荡：宝玉这番苦心，能领会我这番苦意，又令我可喜;我这番苦意，不知将来如何，又令我可悲;忽然好好的送两块旧帕子来，若不是领我深意，单看了这帕子，又令我可笑;再想令人私相传递与我，又可惧;我自己每每好哭，想来也无味，又令我可愧。如此左思右想，一时五内沸然炙起。黛玉由不得余意绵缠，令掌灯，也想不起嫌疑避讳等事，便向案上研墨蘸笔，便向那两块旧帕上走笔写道……
可见，这三首绝句，正是黛玉对宝玉真情切意的直接表露。
这三首七言绝句，就其艺术水平来讲，在《红楼梦》诗词中够不上是上乘之作，但是，须知它是“哭”出来的，是黛玉用泪水写成的。三首绝句，始终浸泡着一个“泪”字，而这些泪是为她的知己宝玉受苦而流的。
三首绝句的内容各有侧重。第一首咏宝玉赠帕。“眼空蓄泪泪空垂，暗洒闲抛却为谁?”提出问题：自己平时爱哭，但是为谁而哭呢?自己也说不大清楚。“尺幅鲛鮹劳解赠，叫人焉得不伤悲!”今天接到宝玉的赠帕，自己才懂得或者才理解了自己是在为赠帕人而流泪。直入本题，正面回答了这一问题。鲛鮹，据《述异记》载，传说海中有鲛人(美人鱼)，在海底用所吐之丝织鮹(丝绢)，她流出的眼泪会化为明珠。因此，诗词中常以鲛鮹指拭泪的手帕。尺幅，一尺见方的织物。“尺幅鲛鮹劳解赠”，意思是说，烦劳你用拭过泪水的手帕相赠。既然你用随身拭泪的手帕相赠，为了你，我岂能不伤心流泪么!于是，手帕成了宝、黛恋情的见证，是他们二人之间心心相印的信物。
第二首，诗人写自己，是黛玉为爱情、为宝玉*受伤而悲凄痛泣的生动写照。“抛珠滚玉只偷潸，镇日无心镇日闲。”珠、玉，都是指眼泪;潸：流泪的样子。镇日：即整日、成天。宝、黛之间的感情已经发展到控制不住的程度，而这种没有成功希望的爱情发展得越深沉，则双方心灵上的痛苦也越沉重。宝玉的不幸是黛玉最大的伤痛;为了宝玉她毫不顾惜自己。然而，在扼*的天性的*礼教的强大的精神压力面前，一个弱女子只能以流泪表示自己的忿懑和反抗。于是，“枕上袖边难拂拭，任他点点与斑斑”。足见“宝玉是黛玉全部生活中唯一的慰藉和希望。如果说‘通灵玉’是宝玉的命根子，那么宝玉其人就是黛玉的命根子。宝玉仅仅受了一次皮肉之苦，就把黛玉哭成那个样子”(刘耕路《红楼梦诗词解释》)。
第三首，诗人以湘妃哭舜、泪洒斑竹的典故为喻，深化了她与宝玉之间的爱情。“彩线难收面上珠，湘江旧迹已模糊。窗前亦有千竿竹，不识香痕渍也无?”湘妃，即娥皇、女英，二人泣舜，她们泪渍斑竹后，投水殉情而死。这意思是说，湘妃之泪在竹上留下痕迹成为斑竹;我的窗前也有青竹千竿，我的眼泪是否也会浸渍这窗前之竹，留下痕迹呢?诗人以湘妃自喻，表示了自己心甘情愿象湘妃为舜殉情一样，为她与宝玉的纯真爱情献出自己的生命!这是对*礼教的抗议!可见，这三首七言绝句正是后来宝、黛爱情悲剧情节的前奏。表现了黛玉愿为知已受苦，而自己是“绛珠之泪至死不干，万苦不怨”(“脂批”)，显示了崇高的精神境界。
这三首突出写“泪”的题帕绝句，是一组正面表现宝、黛恋情的组诗。作者写得情真意切，显示出宝、黛二人才是一对有共同思想基础的“知音”。诗作和与之有关的情节描写，是宝、黛爱情悲剧的一层重要铺垫和小小预演。展现了林黛玉、贾宝玉这两个艺术形象对*礼教的反抗精神和二人忠于爱情的高尚情操。
5、三年级作文发奖以后
7月6日天气晴朗
今天早上8点，我们到了学校，广播里传来关老师的声音：每个班到了学校后，马上去前面操场排队，准备领奖状.听完关老师的演讲，我的心脏不停地跳动“嘣，嘣……”。学生们的脸上也表现出不安的情绪。这可能是因为学生们渴望知道他们的分数，并期望获得一份奖状.
轮到我读初三的时候，我的心脏跳得更厉害了，头发都竖起来了，全身都是冷汗。这说明我是多么期待尽快把证给发了！
就在我胡思乱想的时候，一个叫“陆离”的声音从我耳边飞过。这是怎么一回事。陈静告诉我你在：中得了第九名。什么？第九名？这时我想：我考了第九名，真丢人！回去怎么跟爸妈说！但转念一想：失败是成功之母。一次失败不代表以后失败！我要坚强勇敢的面对一切！
我相信我下次能考好。
今天是儿童节。学校举办了一系列园艺活动。当然，我们的孩子都很期待，但最激动人心的时刻还是发奖。
早上，我们每个同学都去其他班参加活动。并将自己的劳动成果反馈给论文。经过一上午的努力，我能得到什么奖励？老师让学生在他们的花园活动卡上数分数。我算的时候才十七分。真是太少了！
我们算完之后，老师开始发奖品。一等奖的分数在40分以上，奖品是一包薯片，一支钢笔，一包肉丝。二等奖的分数是30到40，奖品是一袋薯片和一支钢笔。初三30以下，奖品只有一包薯片。嘿！在我是三等奖的专栏里，我只赢了一袋薯片。
7月6日天气晴朗
今天早上8点，我们到了学校，广播里传来关老师的声音：每个班到了学校后，马上去前面操场排队，准备领奖状.听完关老师的演讲，我的心脏不停地跳动“嘣，嘣……”。学生们的脸上也表现出不安的情绪。这可能是因为学生们渴望知道他们的分数，并期望获得一份奖状.
轮到我读初三的时候，我的心脏跳得更厉害了，头发都竖起来了，全身都是冷汗。这说明我是多么期待尽快把证给发了！
就在我胡思乱想的时候，一个叫“陆离”的声音从我耳边飞过。这是怎么一回事。陈静告诉我你在：中得了第九名。什么？第九名？这时我想：我考了第九名，真丢人！回去怎么跟爸妈说！但转念一想：失败是成功之母。一次失败不代表以后失败！我要坚强勇敢的面对一切！
我相信我下次能考好。
【第4篇】发奖状500字
今天是拿到成绩报告的日子。我满怀希望来到学校，快步走向我的教室。等待老师的到来。几分钟后，班主任夏老师走到讲台前，一手拿着证书，一手拿着成绩单。这时，教室突然静了下来。大家更看重老师手里的证书。会发给哪些学生？这一刻，我的心情还是很平静的。然后，老师宣布某名校生有奖状，从进步快的学生中举报三好学生；我开始一个个拿奖。不不不，当我向一个同学汇报的时候，我平静的心情突然不停的怦怦直跳，怦怦直跳！像热蜂窝一样，什么都听不见。为什么我没有拿到奖状？老师安排好寒假作业后，说可以回家了。我怀着悲伤的心情回家了。妈妈看着我那么难过，也没怎么说话。此时此刻；老师打来电话；成绩出来了，语文，数学，两位老师比较满意。也就是说我上课成绩不好，总是要小动作。所以不要给我奖状。老师还说评价是基于平时的表现，而不是分数。听了老师的电话和妈妈的鼓励，我在椅子上坐了一会儿，眼泪忍不住留下来了！于是我发誓下学期一定要拿到；三好学生。
【第5篇】发奖学金——李东旭作文200字-小学三年级作文
语文课快结束了，老师要给奖学金了。我担心老师会不会发给我。但是当老师把每个学生应得的钱都交出来的时候。他转向我说：“李东旭，老师知道你在课堂上努力了一段时间，但你的家人几乎不写字，所以光在课堂上努力是不可能的。这两方面都要努力，才能成为一个优秀的好学生。”然后他给了我一块钱。我接过钱，慢慢放进铅笔盒。老师的话我在心里念了五六遍。我以为我会更加努力学习，永远不会让老师失望。
比赛结束后，颁奖仪式开始，局长就位，包括教育局长、秘书、科长首席裁判、棋院院长。
科长宣布获奖。首先，教育局长发言，热情洋溢地说：“你们是祖国的花朵，是祖国未来的接班人。你为福州人民赢得了荣耀。你是福州的小才子。你要好好学习，天天向上。”说完了，现在颁奖。前20名全部上台，导演颁奖。观众中的家长和学生会发出雷鸣般的掌声和欢呼声，广播的声音会汇聚成一片欢乐的海洋。
领奖后我很开心，这次比赛给了我很大的鼓励。
讲师：刘文英
【第7篇】给老师发奖作文100字-小学三年级作文
每学期结束，苗老师都会给各个领域的优秀学生颁奖，比如三好学生，优秀班**。我觉得：苗老师努力让我们健康成长，没日没夜的工作，忘了吃饭睡觉。为什么不给苗老师一个大奖励？我决定了，就赶紧跑回家找妈妈咨询。得到我妈的认可后，我让我妈给我买了一个大奖状。看着这张证件，我苦苦思索，上面该写些什么？这时，我想起了一件往事。
那是一个冬天的早晨，苗老师失声了，但还是坚持给我们上课。帮助我们分析课文中的人物、动物和风景。当时同学们都很感动。苗老师上课的时候，同学们都不说话，都很认真地听，生怕漏了一个字。
还有一次，学校举办语文、英语、数学竞赛。苗老师知道后，给我们悉心指导，让我们多读书，多做操。果然，每一次努力都有回报。在苗老师的带领下，我们班在语文、英语、数学三项比赛中获得第一名，总分前十也是我们班最多的。这不仅是学生自己的努力，也是苗刻苦培养的结果！
像这样的事情还有很多。苗老师真是个好老师。对了，写个好老师就好！所以我让我爷爷把“好老师”三个字正好写在奖状的*。
当天发证的时候，我拿着，兴奋的走到老师面前，恭恭敬敬的递给苗老师。就在我给苗颁发奖状的那一刻，教室里响起了雷鸣般的掌声。这时苗先生含着泪捧着张大鸿奖说：“谢谢大家的信任和支持。我以后会继续努力的……”
“哇……”教室里响起了热烈的掌声。讲师：苗春香
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