开展维护核心、听从指挥主题教育活动心得体会
近日，经*军委***批准，*军委办公厅印发了《关于开展维护核心、听从指挥主题教育活动和推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。
开展维护核心、听从指挥主题教育活动和推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须牢牢把握维护核心、听从指挥这个根本*要求，突出维护权威、维护核心、维护和贯彻军委**负责制，抓好学习教育和实践锤炼，真正使维护核心成为高度的思想自觉、*自觉和行动自觉。着力坚定对习**系列**的*信仰，着力锤炼对**忠诚的*品格，着力推动**、*军委和习**决策指示贯彻落实，引导官兵强化“四个意识”、坚定“四个自信”，在任何时候任何情况下都坚决维护**和习**权威，坚决同**、*军委和习**保持高度一致，坚决听从**、*军委和习**指挥。
《意见》强调，维护核心、听从指挥主题教育活动，要围绕迎接*的*胜利召开、学习贯彻*的*精神这条主线，突出忠诚核心、拥戴核心、维护核心这个根本，用好赞颂新成就、展示新面貌这个载体，抓住助力*强军、助推备战打仗这个落点，引导官兵进一步铸牢忠诚品格、聚力强军兴军。要深刻理解确立和维护**核心地位的重大而深远意义，广泛赞颂*的*以来取得的不平凡成就，大力弘扬光荣传统、传承红色基因，积极投身*强军伟大实践，进一步凝聚起强国强军的强大意志力量。上半年，重点围绕坚定维护核心、铸牢强军之魂、拥护支持*、投身强军实践等，分专题抓好学习教育。7月至*召开前，重点抓好*以来*、国家和军队建设发展巨大成就的学习教育。*召开后，重点抓好大会精神的学习宣传贯彻。注重实践活动牵引，全军统一开展“学强军思想、讲强军故事、干强军事业”群众性主题实践活动。树立大教育观念，坚持理论与舆论、教育与宣传捆在一起抓。坚持用主题统领其他各项教育，奏响年度教育的主旋律。
【三】推进“两学一做”学习教育常态化制度化的具体要求
《意见》强调，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要深入贯彻落实*的十八届六*精神，持续推动全面从严*突出“关键少数”并向基层延伸，为实现强军目标、建设世界一流军队提供坚强组织保证。坚持融入日常、抓在经常，突出问题导向，注重以上率下，强化分类指导，激发基层活力，坚持常抓不懈，讲求实际效果。突出重点内容抓学习，熟知牢记*章*规，学深悟透系列讲话，对应知应会应做内容巩固学习，对新的内容跟进学习，对与本单位、本领域、本职岗位联系紧密的内容精研学习。教育引导广大*员践行“四讲四有”标准，把开展承诺践诺作为常态载体抓手，做到*合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。对照系列讲话，对照*章*规，对照先进典型，区分*员、团级以上*、基层*组织，联系实际经常查找解决问题。把组织生活作为查找和解决问题的重要途径，抓早抓小、防微杜渐。领导**特别是高级**要坚持“学”的高标准、“做”的严要求，带头做合格*员、合格领导**，发挥示范引领作用。团级以上*要对班子成员参加年度“两学一做”学习教育专门作出部署安排。突出用好“三会一课”这个基本依托，把“两学一做”学习教育纳入组织生活一体推进，通过落实基本制度保证学习教育常态化。要把*建设作为最重要的基本建设，选好配强支部班子，加强*队伍培训，搞好指导帮带，切实把*打造成为教育*员的学校、团结官兵的核心、攻坚克难的堡垒。今年重点抓好*中健全*组织情况、*员组织关系、发展*员工作、*费收缴管理工作等“四个检查”。注重以*建带团建，在共青团组织和团员青年中开展“学习*讲话，做合格共青团员”教育实践。
【四】要抓紧抓好抓出成效
《意见》要求，各级要站在*和全局的高度，切实以维护核心、听从指挥的*责任感，把主题教育活动和推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为重大*任务抓紧抓好抓出成效。下沉教育重心，改进教育指导，深入研究探索新体制下的组教模式、网络时代的教育方法、动态条件中教育落实等问题，抓住现实问题和活思想精准发力。适应新的领导指挥体制、新的规模结构和力量编成，坚持把信息网络作为创新的重要增长点，着力推进教育思维理念、运行模式、指导方式、方法手段、制度机制等创新。端正学风教风，发挥真理真情真实的力量，大力纠治假大虚空、说做脱节、不接地气等问题，增强教育说服力感召力。
经*军委***批准，*军委办公厅近日印发《关于开展维护核心、听从指挥主题教育活动和推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。
《意见》指出，确立和维护**为**的核心、全*的核心，是根本性、方向性、全局性问题，关乎旗帜道路方向，关乎*运国脉军魂。开展维护核心、听从指挥主题教育活动和推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须牢牢把握维护核心、听从指挥这个根本*要求，突出维护权威、维护核心、维护和贯彻军委**负责制。
《意见》强调，维护核心、听从指挥主题教育活动，要围绕迎接*的*胜利召开、学习贯彻*的*精神这条主线，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要深入贯彻落实*的十八届六*精神，持续推动全面从严*，为实现强军目标、建设世界一流军队提供坚强组织保证。
拓展阅读
1、主题教育活动心得体会
开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”
通过我院深入开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，努力提升*素质和***，不断增强拒腐防变能力,切实加强职业道德修养,提高执法为民质量和能力。
一、通过开展主题教育实践活动，加强*风*教育。 我们坚持用“*”重要思想和科学发展观武装头脑，加强权力观教育、社会主义法治理念教育、*风*教育和检察纪律教育，使干警树立正确的世界观、人生观、价值观，要求检察人员做到自觉抵制*思想的侵蚀，抵住各种诱惑，做到自律、自爱，恪守职业道德，提高自身拒腐防变的能力。根据上级*的统一部署先后开展了“学习实践科学发展观”、“恪守检察职业道德、促进公正廉洁执法” “反特权思想、反霸道作风”。通过加强*风*教育，干警廉洁从检的观念不断巩固，正确履行法律监督职责，遵章守纪和廉洁自律自觉性进一步增强。干警的道德素质进一步提高，纪律观念增强了，良好的风气形成了，*风*建设才能有深厚的群众基础和良好的工作氛围，才能在检察工作中不断取得新的成效。
二、通过开展主题教育实践活动，加强队伍建设。
1以优良的传统打造模范的队伍，以坚定的信念争创一流业绩，努力培育健全的组织体系、完善的文化阵地、优秀的各类人才、管理民主的意识、进取的学习氛围，开展经常性活动，满足干警的精神文化需要，实现干警素质和政法事业发展同步提升，个人形象和团队形象同步凸现，使广大检察干警能够快乐工作、幸福生活，真正把我院检察队伍建设成为思想过硬、作风过硬、纪律过硬、能力过硬的高素质队伍，切实履行好检察*维护社会稳定和服务经济发展责任，努力实现“广大干警受教育、人民群众得实惠、政法工作上水平、警民关系更和谐、服务经济促发展”的目标。
三、通过开展主题教育实践活动，查找自身不足。一查干警宗旨意识不强、信念滑坡的问题。要查找*主义理想信念被虚化、空化，停留在嘴上，落实不到行动上的问题。要查思想定位不高，工作没热情，贪图安逸享乐，奉献精神不足的问题。要查找纪律作风松懈，随波逐流，不思进取的问题；二查表率作用不够，自律意识不强的问题。要查找自身不正，作风漂浮，工作敷衍塞责，执行力不够的问题。要查找自身不硬，放松要求，表率作用不强，感召力缺乏的问题。要查找自身不净，律己不严，廉洁意识淡薄，凝聚力弱化的问题；三查群众意识不强、工作不规范的问题。要查找对待群众不热情、不主动，履职尽责不到位的问题。要查找服务群众不周到、不耐心，群众意识淡漠的问题。要
查找对待群众不平等，执法不规范，使执法对象感情受到伤害的问题；四查制度执行意识不强、责任不落实的问题。要查找单位管理制度缺位、*，工作随意性大的问题。要查找日常监督措施不落实，制度执行不力，组织措施跟不上的问题。要查找特权意识，对人**主义，对己自由主义，对违法违纪倾向不敢抓、不会抓，不敢动真碰硬的问题。
2、主题教育活动心得体会
“发扬传统、坚定信念、执法为民”
按照上级法院和*政法委的安排部署，庄浪县法院*组精心组织，在全院范围内开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动。子主题教育实践活动开展以来，始终坚持以*理论、“*”重要思想和科学发展观为指导，按照主题教育实践活动开展的目标任务，紧紧围绕活动开展的基本原则，牢牢把握活动的主要内容，积极投身于主题教育实践活动。按照院*组的安排，在主题教育实践活动的第
一、二阶段，认真研读了重点学习篇目，扎实开展各项具体活动。通过两个阶段活动的开展，*方向进一步坚定，司法能力进一步提升，司法行为进一步规范，服务水平进一步提高，工作作风进一步转变。现结合自身从事工作实际，略谈一下我个人的几点体会：
一、加强*学习，进一步坚定审判工作正确的*方向
在主题教育实践活动开展中，坚持集体学习和个人自学相结合，认真学习“*”重要思想、科学发展观、社会主义核心价值体系理论、《**关于加强和改进新形势下*的建设若干重大问题的决定》、《社会主义法治理念读本》及全国、省、市政法工作会议和全国、省、市法院工作*及全县经济工作*等重点篇目。通过学习，使我深刻地认识到开展“发育传统、坚定信念、执法为民”主体教育实践活动的重要意义。作为一名法院工作者，要时刻提醒自己，时刻牢记一名政法干警的标准，增强*意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“*”重要思想，坚定司法工作正确的*方向，为充分发挥审判职能作用提供坚强的*保证。
二、要以社会主义法治理念指导审判工作
社会主义法治理念是中国特色社会主义理论体系的有机组成部分，在司法审判工作中，要用社会主义法治理念武装头脑，牢固树立依法治国、司法为民、公平正义、服务大局、*的领导理念和高尚的法官职业道德，自觉地把社会主义法治理念的内在要求转化为“为大局服务、为人民司法”工作主题的实践。
三、要不断加强司法能力建设，提高服务水平
“无知者不能当法官，无能者不能当法官，无德者同样也不 能当法官”。法官代表国家行使审判权，但这不仅代表着国家的形象，同时肩负着解决社会矛盾、协调各方利益、构建和谐社会的重要职能。为适应审判新形势的需要和提高广大干警的司法能力，一是要认真学习法律业务知识，尤其是新出台和新颁布的法律法规及有关司法解释，提高认真学习，不断提高干警准确理解和把握新法律精髓，确保在今后审判工作中得以准确适用。二是要积极参与全院举办的计算机操作技能培训和比赛很多，以此提高自己计算机操作水平，提高办案效率，推动办公自动化建设步伐。三是要在干好 办公室工作的同时，积极参与新类型案件和疑难复杂案件的讨论，虚心向老**请教和学习他们多年的办案经验,提升自身的工作能力和办案水平。截止目前，共参与案件审理4起，其中调解3起。我们要以开展主题教育实践活动为契机，力求在司法能力建设上达到以下目标：一是提高认识和把握大局的能力，善于从法律、社会、人民多维视角观察、分析和处理问题，以能否促进社会和谐来检验案件办理的社会效果，以能否实现案结事了来判断案件办理的法律效果；二是提高认识和把握社会矛盾的能力，善于抓住矛盾的主要方面，准确理解和把握当事人的诉求，综合分析各方面的意见，对问题作出妥善处理；三要提高认识和把握社情民意的能力，充分考虑案件发生的特定社会环境和历史背景，充分考虑社情民意，在法律规定的限度内努力做到因事制宜、因案制宜；四要提高准确理解和把握法律精神的能力，善于将普遍的法律规范恰当准确地适用于具体的个案中，防止机械、片面地理解和适用法律。
四、增强为民服务宗旨意识，落实司法为民措施
围绕“为大局服务，为人民司法”工作主题扎扎实实开展主题教育实践活动，切实从思想上真正解决好为“谁掌权、为谁司法、为谁服务”的根本问题，牢固树立自己正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，要心系群众，始终把人民的利益放在首位，把人民满意作为最高标准，把满腔热忱献给人民群众，在自己的工作岗位上，认真落实好各项司法为民措施，真心实意为人民群众办好事、办实事、解难事，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，让广大群众切切实实感受到司法的爱民、利民、惠民。
五、要严于律己，转变工作作风
优良的工作作风是人民法院赢得民心，树立权威的必要条件。因此，在工作中，要严格工作纪律，严格日常行为规范，严格业余活动行为，增强群众对司法工作的满意度，树立起良好的工作作风。具体坚持做到以下几点：一是在接待当事人上用心去对待，群众事无小事，所以在任何时候，有当事人来，都必须认真的去对待。二是坚持真抓实干、求真务实、脚踏实地，埋头苦干，力戒*和工作上的简单粗放，真正做到说实话、办实事、出实效。三是在工作中遇到重要问题和情况，及时汇报领导，做好充分的准备工作，发挥自身的积极性、主动性，努力梳理出自己的处理思路，确保各项工作顺利进行。
六、要牢固树立廉洁司法意识，提高司法公信力
我们要认真贯彻*部署，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，扎实推进*风*建设，加强自身的教育，牢固树立“公正、廉洁、为民”的司法核心价值观，恪守职业道德、秉持职业良知，严格遵守“五个严禁”等审判纪律和*规定，不为金钱所诱，不为人情所惑，不为关系所扰，不为权势所迫，要明明白白审案，干干净净司法，堂堂正正做人，以清廉公正高效树立司法权威，以严格公正文明提高司法公信力。
3、主题教育活动心得体会
吴忠春
要扎实有效地开展好深入学习实践科学发展观活动，就必须在
“深入”、“学习”、“实践”三个方面狠下功夫。9月20日，鲁村村*总支召开了学习实践科学发展观的动员大会，通过近阶段的学习实践，我体会到，学习实践活动的要务求实效，要精心组织求“深入”，融会贯通来“学习”，学以致用重“实践”。
一、要精心组织求“深入”。*决定在全*分批开展深入学习实践科学发展观活动，那么，如何衡量“深入”?怎样做到“深入”?我认为“深入”要看三个方面：一要看覆盖面。就是这次学习实践活动要全覆盖，纵向到底，横向到边，不留死角。二要看参与度。就是能有多少*员真正参加学习实践活动，参与度在一定程度上体现学习实践活动的成效。要用科学发展观教育广大*员**，武装*员头脑，活动都不参加怎么去体现。三要看知晓率。就是广大人民群众对开展学习实践活动是否知道。作为*内学习实践活动，虽然没有要求*外人士参加，但需要接受社会监督，更需要群众评议。
怎样做到“深入”呢?一要广泛学习，精心组织。无论是*员领导**，还是普通*员**，无论是专门理论工作者，还是生产一线的*员实践者，无论是从事*务工作的政工队伍，还是*的一般*员**，无论是在职*员，还是离退休、流动*员，要尽力保证一个不漏学。二要有的放矢，分类指导。要针对不同部门、行业、岗位以及个人的特点，进行分类指导，制定出具有个性特色鲜明的实施方案，增强学习实践活动的针对性。三要全面理解，系统把握。
科学发展观涉及生产力和生产关系、经济基础和上层建筑各个环节，贯通中国特色社会主义伟大事业和*的建设新的工程各个方面，学习时可以分篇章学，但把握上一定要系统，不能采取实用主义，更不能断章取义。
二、要融会贯通来“学习”。毋庸置疑，科学发展观是当前社会上最热的流行语之一。但是，科学发展观不是振臂高呼的口号，也不是枯燥乏味的教义，更不是徒费口舌的俗语，而是博大精深的思想宝库。因此，学习时要把握三点：一要提纲挈领，吃透精髓。普通*员**不是理论工作者，学习时不能简单地以读多少书来衡量，要突出“精”，掌握科学发展观的科学内涵、精神实质、基本要求和根本方法。二要触类旁通，全面把握。科学发展观坚持正确处理中心与全面、重点与非重点、平衡与不平衡的关系，注重加强经济社会发展的薄弱环节，实现发展的均衡与协调，所以要辩证看待，科学筹划，全面把握。 三要举一反三，灵活运用。学习是为了运用，不是为了装门面，运用要体现实事求是原则，也不能把科学发展观当作包医百病的“灵丹妙药”，什么事情都套上科学发展观的帽子。
三、要学以致用重“实践”。这次学习实践活动首在实践、重在实用、要在实效。科学发展观学习实践活动的开展，最终是要指导实际工作，促进工作实践，用实践来检验学习活动的成效，最后的落脚点要体现在业务建设和推进事业发展上。整个学习实践活动，要坚持实践第一，学以致用，以学领干、以干促学、学干结合，把学习实践活动与开展本职工作结合起来，与促进经济发展和改善民
生结合起来，与解决*性、*风、*纪方面存在的问题结合起来，要通过学习来指引实践的方向，把学习实践活动贯穿于工作始终。
四、要树立创新的观念和思维。有了创新的观念和思维，才能有创新的思路和举措。由于受计划经济体制的影响，有的*员思想僵化、观念落后，墨守成规、故步自封，遇到矛盾和问题时，往往习惯于用老眼光看待新事物，用老办法处理新问题，用老思维思考新现象，以致严重制约了思想，妨碍了工作的开展;有的习惯于照既定模式办事，思想上患得患失，工作上畏首畏尾，不能主动研究和解决问题，以致工作上很难形成新思路、新突破，等等。凡此种种，都是与践行科学发展观相违背的。我们的工作要“出精品、创特色、争一流”，就必须从那些不合时宜的观念、做法中解放出来，从长期以来形成的一些思维定势中摆脱出来，以科学发展观作为我们行动的指南，树立适应社会主义市场经济和民族*发展的全新工作理念和思维方式。
我作为一名普通的**员，一名社会基层工作人员，践行科学发展观，就是要用科学发展观指导日常工作的开展，踏踏实实地干好本职工作。要深化对本职工作规律性的认识，及时研究解决实际工作中出现的新情况新问题。要提高学习的能力，树立终身学习的理念，培养勤学善思的习惯，努力学习业务知识，不断提高自己的思想素质、业务水平和工作能力，增强服务大局的本领。要提高实践科学发展观的能力，善于将理论与实践相结合，将上级精神与个人实际相结合，在本职工作的实践、认识、再实践、再认识的过程中去创造，在抓落实中去创新，在普普通通的工作岗位上努力践行科学发展观。
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