寓言小故事《一报还一报》
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示。该词最早见于《庄子》，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。寓言的类型大约有两种：一种是用夸大的手法，勾画出某类人的特点和思想;另一种是用拟人的手法，把 人类以外的动植物或非生物人格化，使之具有人的思想感情或某种人的特点。
狐狸和仙鹤曾经是好朋友，可时间一长，狐狸奸诈的本性就暴露出来了，使这对好朋友之间的裂缝越来越大。这一天，狐狸特意邀请仙鹤来自己家做客，狐狸担心仙鹤吃得太多，就只做了一锅稀糊糊，并且把稀糊糊盛在一只浅浅的盘子里，端到了仙鹤面前。
“亲爱的朋友，请赏光用膳，千万别客气，但愿你吃得开心。”
仙鹤也不计较，可是几次将自己的喙伸向盘子，一则因为是清汤寡水，二则因为盘子太浅，结果什么都没吃上。无可奈何之下，他只能咂吧咂吧嘴。
狐狸不露声色，还恬不知耻地说：“仙鹤兄弟，是你的胃口不好吧?为什么你不能像我一样大吃大嚼呢?”说着吃了起来，一会儿就把盘子舔了个干干净净。
就这样，仙鹤什么也没吃到，饿着肚子回家了。
几天后，仙鹤请狐狸来家做客，他自然没忘记在狐狸家的遭遇，正想着法儿，怎样招待一下狐狸。这天，仙鹤做的菜肴可不一般，色香味俱全，谁看了都想吃。
狐狸来了。仙鹤把美味佳肴盛在一只高高的小口罐子里，端到了狐狸面前，说：“朋友，请别拘束，自由自在地吃吧。”
这时，狐狸闻着香气四溢的菜肴，不禁垂涎欲滴。他凑近罐子，想把嘴**去，可罐子口太小，怎么也伸不进去。仙鹤颈长头小，很轻松地伸了进去，痛痛快快地美餐了一顿。狐狸一点儿东西没吃着，口水只能一口接一口往肚子里咽。
仙鹤故意问：“狐狸朋友，你怎么不吃呀，是今天胃口不太好吗?”
自知理亏的狐狸一边舔着嘴巴，一边假惺惺地说：“我在吃，味道真是好极了。”
从此以后，“一报还一报”这句俗语就流传开了
拓展阅读
1、一年级的寓言小故事寓言故事
有两家卖粥的小店。
左边这个和右边那个每天的顾客相差不多，都是川流不息，人进人出的。然而晚上结算的时候，左边这个总是比右边那个多出了百十元来。天天如此。
于是，我走进了右边那个粥店。服务小姐微笑着把我迎进去，给我盛好一碗粥。问我：“加不加鸡蛋？”我说加。于是她给我加了一个鸡蛋。
每进来一个顾客，服务员都要问一句：“加不加鸡蛋？”也有说加的，也有说不加的，大概各占一半。
我又走进左边那个小店。服务小姐同样微笑着把我迎进去，给我盛好一碗粥。问我：“加一个鸡蛋，还是加两个鸡蛋？”我笑了，说：“加一个。”
再进来一个顾客，服务员又问一句：“加一个鸡蛋还是加两个鸡蛋？”爱吃鸡蛋的就要求加两个，不爱吃的就要求加一个。也有要求不加的，但是很少。
一天下来，左边这个小店就要比右边那个多卖出很多个鸡蛋。
营销启示：给别人留有余地，更要为自己争取尽可能大的领地。只有这样，才会于不声不响中获胜。销售不仅仅是方法问题，更多的是对消费心理的理解。
2、一年级的寓言小故事寓言故事
一狮子和老虎之间爆发了一场激烈的冲突，到最后，两败俱伤。狮子快要断气时，对老虎说：“如果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说：“我从未想过要抢你的地盘，我一直以为是你要侵略我。” 沟通！人不可能孤立地生活在这个世界上，在这个五彩缤纷的世界上，人与人之间要学会沟通，学会理解，狮子和老虎没有沟通按照自己的意愿去行使自己的行为，后果是牺牲了自己的生命，十分惨重的代价，设想，如果要之前沟通一下，了解对方的意愿，我想结局会大有所变。记得现在电视上好像有这么一个广告词是这样说的：“50年前，我们沟通一个城市，如今我们沟通一个世界，2008我们沟通一个梦想！”看来沟通的含义是很深刻的，沟通本指开沟以使两水相通。后用以泛指使两方相通连;也指疏通彼此的意见。看来沟通能使事物顺利相连相通，确实如此，我们与每一个人的对话，与家长，朋友，老师，同事，领导的交谈，就是在沟通，为了买什么想要的东西，要与家长要钱沟通，为了出去和朋友游玩，要与朋友沟通，为了解决一道难题，要与老师沟通，为了完成一个项目，要与同事沟通，为了自己的工作需求，要与领导沟通。如果都不沟通，按照鲁莽的自愿行为去做事，我想什么都会失败的，把自己独立起来去做事，不团结，不与外界接触，我想成功是不可能的，学会沟通，从客观的角度考虑问题，沟通是十分重要的前提，不能次之，这样，成功总是难免的。
二两只乌鸦在树上对骂。他们越骂越凶，越吵越激烈，最后，一只乌鸦随手捡起一样东西，向另一只乌鸦打去。那东西击中对方后碎裂开来，这时，扔东西的乌鸦才发现，自己打出去的东西，原来是一只上未孵化好的蛋。 慎重！由于乌鸦的鲁莽不慎重，发现扔出去的原来是自己的孩子，后悔以没用，全是不慎重造成的，慎重与之对应的就是鲁莽，“不要鲁莽草率的办事，做什么事要慎重小心，小心使得万年船，冲动是魔鬼”听听这些，就是有好像整天在我们耳边叮咛着，家长也好，朋友也行，领导也罢，的的确确如此，做错了事，这些教诲就随之来了，我们都很知道，也都很明白这些，但时自己是克制不了自己的，自己的主观能动性是不能按事物的客观规律变化的，的确，所以我们要在生活中的每一点小事中加以累计，加以变化，加以思考，慎重的做事，细心地考虑问题，不要再出现4的平方等于8的错误，经常看电视关注法律节目的人都知道，好多人犯了法都是由于自己当时思考问题过于狭窄，过于冲动，不考虑后果，不进行深思熟虑，结果代价是惨重的，哪怕生命都无法挽回，说的简单做的难，的确，我在这说是轻松的，但有时自己遇到事也很鲁莽，不考虑后果，就不举例子了，自己小小鲁莽的事情也是很多，但是，总之我要说的是，在做任何事情之前，试这想象这只乌鸦地眼泪，想想亲人朋友，我们永远不是为自己活着，自己的鲁莽铸成大错，后果谁承担的起，伤害的是自己一个人吗？不是！
三小羊请小狗吃饭，他准备了一桌鲜嫩的青草，结果，小狗勉强吃了两口，就再也吃不下去了。过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想：我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌上好的排骨，小羊一口也吃不下去。 换位!小羊是食草动物,小狗是食肉动物,小狗怎会喜欢吃草,小羊怎会吃肉,有点可乐可笑的寓言,但的确这类可笑可乐的事情就经常发生在我们身边,好心办坏事我想也就和这种错误类似吧.这几年,好像一直有一个换位思考的话题,记得春节晚会上郭东临有个小品叫<<我和爸爸换角色,现在好多职业和职业试着换角色,去体会各层职业的差距,说句俗话就是,不换不知道,一换吓一跳,好多人都肯定了这个态度,肯定了这个想法,的确,现在这个社会,不是我行我素的社会,要发展,国家要发展,自己更要发展,一个很传统的故事,就是推销*,就把自己的业务背得滚瓜烂熟去向客户解释你的工作性质,我想早已不是推销的手段了吧,那样的话十有八九被拒之门外,说句难听的话,我凭什么买你的*，这里的“什么”我要加点内容进去，去填充它，结果往往又不一样，了解客户的爱好，了解客户的心理，了解客户的性格都是推销员的必备课，有经理十分钟爱中国象棋，推销员，钻研数月，在和经理谈生意的时候，谈得不是*，是象棋，这就叫投其所好，最后，很顺利地做了大买卖，现在，它也是公司的黄金推销员，爱好往往是两个人最容易相处随之友好关系发展的产物，这就是换位思考，想得不是自己，是他人，这样的例子好多好多，总之，换位思考问题，在困窘的情况下，在山穷水尽的情况下，或许就能出现生机，比等着灭亡要强好多，大量事实证明懂得换位思考的人，风险系数降低，成功系数非常高，学会做个换位的人，那才是强者！
四 快乐!我不是很明白这个寓言故事的快乐含义，但是总觉得有一个相似的事情是这样的：父母买了一些水果里面有好的有坏的，总是喜欢把有点坏的先来吃掉，好的放在冰箱里储存起来，坏的还没吃完，好的已经放时间长了也变坏了，不新鲜了，最终一个好的新鲜的水果也没吃到。吃的全是有点坏的。总觉得这两个故事很是相似，或许快乐定义在于心情，或许小猪为了节省使用坏的鸡蛋总做不好蛋糕，觉得很不快乐，经过公鸡师傅的指点，明白了其中的道理，发现了快乐的真谛，好坏水果也是一样，我们要是能先吃掉好的水果，把坏的有效的保存起来，或许就能快乐，也可能概括为把握快乐，不能因为小事情失去，快乐其实就在我们身边徘徊，不要为了一些个人主观错误想法和逻辑安排不合理，使我们让快乐从身边溜走，抓住快乐，享受人生，我们才是那样的年轻，挫折挤垮不了我们，压力压不到我们，流言腐蚀不了我们，只要相信快乐的真谛，紧紧把握，我们永远幸福！ 注：四个寓言小故事的评论，仅此代表个人意见，望大家也多多评论其中，尤其是最后一个故事，希望大家和我共同讨论真正的快乐含义！___共勉(写给朋友们)
3、一年级的寓言小故事寓言故事
镰刀灭蚊子
约翰·杜威是美国著名的哲学家、教育家。小时候，在大家眼中，杜威是一个沉默寡言且不太聪明的孩子。
一年夏天，学校刚扩建完毕，很多地方需要清理。杜威的班级蚊子特别多，尤其傍晚，学生被叮咬得根本无心上课。一天放学时，老师吩咐学生自带工具，准备进行“灭蚊”行动。第二天，同学们带来了各种工具，大部分是捕蚊网、灭蚊拍，还有灭蚊药水等等。
当杜威拿着一把镰刀走进教室時，同学们都露出了吃惊的表情，老师也不解地问：“你带镰刀干什么？”杜威回答：“灭蚊子呀！”同学们忍不住大笑起来，用镰刀灭蚊子？真是天大的笑话！杜威轻轻地摇了摇头，不置可否。
接下来，同学们在教室里忙了起来，直到累得筋疲力尽，蚊子还是不断冒出来，怎样都消灭不完。而杜威呢，他独自走出教室，来到后面的一片杂草丛旁，挥舞镰刀割起草来。同学们发现，随着杂草的清除，加上大家的努力，蚊子似乎消失了。
同学们这才佩服起杜威来，杜威则红着脸说：“昨天我发现，教室后面的杂草丛才是蚊子的来源和藏身之处，只有把杂草清理掉，蚊子才会彻底消失。”
4、一年级的寓言小故事寓言故事
从前，有个孩子，每天都去山上放羊。
一天，他十分无聊，想了寻开心的主意。他向着山下大喊：“狼来了!狼来了!救命啊!”听到喊声人们急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼!”人们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了!”农夫们生气地走了。
第二天，那个孩子故伎重演，人们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。
人们对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不信他了。
过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。他害怕极了，拼命地向人们喊：“狼来了!狼来了!快救命呀!”
人们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理他，没人去帮他，他的许多羊都被狼咬*。他伤心的哭了，后悔莫及。
昨天晚上，我和妈妈约好了一起去逛街，还要去学琴。
今天早上，妈妈一大早把我叫起来，让我先写完作文，再发出去。我答应了，结果一坐到电脑上，欲望就立刻被激起了，我瞅了一眼妈妈，她正在与姥姥兴致勃勃的聊家常理短的，我的贼心立刻起来了，我就偷偷摸摸的玩起了电脑，原本只是想看看几分钟，然后就立刻写作文呢，结果，一玩起来，就完不了事了，5分钟、10分钟，时间一点一点的流逝，转眼间，妈妈打完电话了，30分钟过去了，结果沉迷于电脑的我浑然不知，以为时间才过了一点点。当妈妈向我走来的呢一瞬间，我知道，晚了。
我想隐瞒，可是终究无济于事，妈妈知道了之后，脸都气绿了。接着打了我一下，然后问我写没写，我还倔强的说写了，结果一打开，还是昨天写的那几段，妈妈又打了我一下，我没有反驳，因为我知道，我错了。
我没有吃早饭，就去和妈妈学琴了，学完的时候，妈妈说：“你还不能回家 吃饭，因为约好了，要去买衣服，不可以反悔。说好的事就必须守信。”我一听，没有反驳，因为这是我约好的，不可以反悔。逛街的时候，我饿的头昏眼花，还在想作文也没写，怎么向老师交代。我多次向妈妈求情，结果妈妈不同意，我知道，我的信用在妈妈眼里已经一文不值了。因为这种事，我已经办了许多次了。
终于，到了2点，妈妈的气终于消下去了，我们这才回的家。回到家时，我立刻洗手，吃饭，吃的时候，感觉这是世界上最好吃的东西，我第一次感觉饭，是那么的美味。
吃饭了之后，妈妈问我知道错了吗，我用力的点了一下头，然后接着跑向电脑前，开电脑，写作文。
我写的很认真，很投入。
信用，是活在世界上很重要的东西，它是一个人的第二条生命，如果你丢了它，你就无法在社会上立足，没有人会相信你，因为没有人会信一个没有信用的人。你将会损失很多很多……
5、一年级的寓言小故事寓言故事
经典寓言小故事：灵猿受窘
在原始的大森林间，到处都生长着高大挺拔、郁郁葱葱的乔木，如叶形椭圆的楠木、叶子对生的梓树、可防虫蛀的樟树、可做染料的栎(li)树等等。它们枝繁叶茂，遮天蔽日，令人望而生畏。
有一种善于飞腾、跳跃的灵猿，生活在这原始大森林里，恰似如鱼得水。您瞧，它们在这些*又直的乔木之间轻盈敏捷地攀援，时而跃上，时而落下，不时还会扯住一很藤蔓，荡到另一棵大树的树杈上去小憩片刻。
它们在大森林内嬉戏玩耍，逍遥自得，神气活现，好不威风，俨然就像这深山老林中的君王一般，谁也奈何它不得。由于它们的身体十分灵巧，行踪无定，哪怕是像后羿、逢蒙那样的神射手吧，恐怕也没有办法去瞄准它。
然而，若是将这群灵猿赶到一片荆棘丛生的灌木林中去生活，那就会变成另外一番景象了。那里尽是生有长刺的柘(zhe)树、满身棘刺的酸枣、味道酸苦的枳(zhi)树等等。
在这些浑身长刺的灌木丛中，灵猿再也不敢轻举妄动了，它们无树可攀，无枝可跳，善于腾跃的本领无法施展，稍有行动，往往就会被繁枝利刺扎得疼痛难忍，真可谓是危机四伏。因此，它们只能小心谨慎地在林间东张西望，左顾右盼，战战兢兢地爬行，全身紧张得直打哆嗦，好不凄惶!
同样是这群灵猿，为什么在乔木林和灌木丛中的表现竟有天壤之别呢?这并不是由于灵猿的筋骨突然得了什么急病而变僵硬了，而只是因为它后来所处的环境，使它不能充分施展其攀援腾越的本领所造成的结果啊!
灵猿受窘的遭遇说明，任何一种技能技巧能否得以充分施展，除主观努力外，客观环境也是必不可少的，有时甚至还会起决定的作用。由此可见，在尊重知识、尊重人才的时代，创造一种宽松、和谐的客观环境，使各种人才都能充分发挥各自的聪明才智，该是何等重要啊。
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