讲故事不单是哄孩子也是在培养阅读

讲故事不单是哄孩子也是在培养阅读

讲故事是最自然、安全的亲子交流方式，能帮助父母观察孩子的兴趣点，以引导其成长，同时也有利于孩子语言和逻辑能力的发展。上海教科院学前教育博士乔梁为即将捧起故事书的父母写下了一张“YES OR NO”小贴士。

故事内容有讲究

为了吓唬孩子使之听话，一些父母常会编造“夜里老虎会出来，听到哪个孩子在哭，就把他吃掉”等“反面”故事，却忽视了略带恐怖色彩的情节对孩子身心发展的消极影响。另一些过于“天马行空”的父母仅仅把讲故事作为“哄孩子”的手段，随心所欲、信口乱吹，甚至给孩子造成挥之不去的心理阴影。

好的故事才能给孩子带来愉悦或感动的心理体验。父母应*正规出版社出品的经典绘本，选择更贴近儿童生活的故事，一边欣赏精致的插画，一边将主人公的有趣经历娓娓道来。有心的父母不妨将孩子编到故事中去：“小豆芽有一位好朋友，就是我们家的欢欢。欢欢和小豆芽总是互相帮助……”如此体验式的故事可以让孩子更好地集中注意力，并在聆听过程中积极开动脑筋。

声情并茂有“听”头

缺乏经验的父母容易照本宣读，可哪个孩子会喜欢报流水账的“故事妈妈”呢？通俗易懂的口语化语言是亲子阅读的第一要素。

擅长表演的父母应充分利用优势，讲故事前做足功课，尽可能达到“声情并茂”。如果父母恰巧都不属于“模仿达人”，也无需着急，不妨采取“角色朗读”的形式增添几多情趣。声音粗重的爸爸适合庞大动物如河马、大象，兔子、猫咪等小动物当然得邀请温柔的妈妈来担纲。爸妈亦庄亦谐的“本色出演”定会让孩子开心不已。若能加上布艺手偶的话，效果就更棒了。

亲子互动趣味足

不少父母将给孩子讲故事看作一项“授课任务”，讲述时不许插嘴，动不动就拿出“你再打岔，下次不给你讲”的杀手锏。于是，孩子只能消极、被动地听，也懒得思考。其实，一口气讲完故事并不是最重要的。激发孩子在与父母互动中思考，才是讲故事的根本目的。

由于理解能力有限，故事刚开场或者情节较复杂时，孩子常常会频频提问。孩子发问时，父母切忌粗暴拒绝，而应该提醒“别急，听到后面你就知道了呀”。细心的父母要不断观察孩子神色，随时解释。讲到关键时刻，甚至可以故意“刹车”——“天快亮了，回不了大海，小美人鱼该怎么办呢？”让孩子替故事中的主人公想办法顺利过关，或发挥想象力设计不同的结局。此外，灌制“我家的故事CD”也是不错的创意，因为在孩子听来，父母的声音比任何播音员的抑扬顿挫都要亲切。

拓展阅读

1、我也喜欢你但我不能跟你在一起情感故事

每个女孩子心中都憧憬着，有一天，偶遇到自己心目中的白马王子，凉子也不例外。

凉子喜欢穿浅色的衣服，讨厌超短迷你裙。每到夏天，她都很纠结，不敢穿得花枝招展，不敢过分暴露自己的长腿和香肩。身边的同事或好友，都是穿得很性感，引起了不少男人的注意，而凉子却穿着她的最爱，紧身牛仔裤和白色T恤，在朋友面前显得很拘谨，俨然一个传统乖乖女的样子。

凉子也清楚地知道自己骨子里的保守，她那文静腼腆的性格决定了她与性感妖娆无关。但，凉子还是渴望能够吸引男人的目光，毕竟对于女孩子来说，被男人欣赏也是一种幸福。

这个恬静娇弱的女孩，在她脑海里幻想过无数次遇到真爱的场景。在街道上，那个翩翩男子从人群中走来，过来跟自己搭讪，然后相识相知相爱;或者在火车上，遇到一个玉树临风的大帅哥;或者在商场中遇到家世良好的美男子，等等。可是，这些场景仅仅是存在于凉子浪漫的梦境里。

幸运总是降落在努力的人身上，也许是凉子内心的期待感动了上天，让一个本来形容陌路的强子走进了她的生活。

那天，上司让凉子送一份文案到对面写字楼的客户公司。虽然经常看到对面那幢宏伟的大楼，但从未进去过，在电梯里遇到了强子。凉子在一楼电梯口等着电梯从负2层上来，叮的一声，电梯门开了，里面站着一位穿着西装，系着领带的帅哥，散发着一股成熟的男人魅力。凉子呆呆地看着眼前这个男人，完全被他俊朗的脸庞，恰如其好整齐的发型吸引住了。

“嗨，你要不要进来啊?”强子看着这个姑娘，问道。“嗯嗯，我要到15楼。”凉子说着，羞羞地走了进去。“那么巧啊，我也是到15楼那个网络科技公司，我公司和他们公司有业务往来，我是代表公司负责跟进的。”“好巧，我也是来送一份文案给他们的。”

就这样，你一言我一语地说了很多，最后，强子主动加了凉子微信，到了15楼以后，各忙各的。一天过去了，强子都没有联系过凉子。终于到了周五的晚上，强子第一次发信息过来问，“周末有没有空?幸福路有家咖啡厅的咖啡很好喝。”凉子也期待着呢，飞快地打出几个字，“有空啊，我也没事做，那明天下午2点见吧。”按下了发送键。

周末，两人在这家华丽典雅，情意绵绵的咖啡厅里见面了，聊了很久很久，真是相见恨晚，像是久别重逢的故人。当天晚上，他们一起去看了电影，是那种美国科幻片，没想到两人都是超级喜欢看这种类型的。凉子好久没有这样放松过了，这天她真的非常开心，也许是因为认识了强子吧，也许是因为在心底里已经对强子动心了。

强子也真的喜欢凉子，在那个两人初识的电梯里的时候，他就觉得眼前这个小姑娘真的不错，透着一股优雅的气质，不卑不亢，自然得体，说话羞涩，真是女人味十足。从那一刻起，强子就对凉子有了好感。

后来，两人经常在微信上聊天，就像热恋的情侣，什么都说，生活点滴，工作上的琐事，全是他们的话题。慢慢地，凉子都是听着强子的晚安入睡的，凉子习惯了强子的声音，习惯了了他的语气语调，习惯了生活里有他的气息。

一个星期以后，强者把凉子约在了第一次约会的那家咖啡厅，还是当初两人坐的位置。不过这次不一样，强子拿起一束玫瑰花，向凉子表白了。这次表白，强子也是经过了深思熟虑的，他意识里觉得凉子应该也是喜欢自己的。因此，表白前做了充分的准备，说的每一句情话都不知道练习了多少遍，每一个动作都不知道模拟了多少次。

如果是普通的女孩子，面对强子这么深情的告白，估计十有八九会接受的。可是，偏偏在他对面坐着的是凉子。凉子这样保守的女孩，喜欢别人可能会通过肢体动作表现出来，因为喜欢真的藏不住的，但是“喜欢你”这三个字在凉子这里，是不会轻易说出口的。最后，凉子抛下一句话就离开了，“我对你没有那方面感觉，还是做普通朋友吧。”

回到宿舍，凉子的心里早就乐开了花，“啊，他也喜欢我，他居然向我表白了。”把前几天强子送来的熊猫公仔抱得紧紧的，一个人傻傻地笑，心里一直在重复着，“强子，我也好喜欢你啊，可是，暂时我不能答应你，我可不是个随便的女孩。我还要考验考验你。”

对于这样的结果，强子确实很失望，真没想到凉子居然会拒绝自己，而且还这么坚决。不过，强子却坚信凉子对自己也有感觉的，只是她出于矜持而拒绝罢了，强子只能这样聊以安慰自己。从那以后，依然没有放弃对凉子的追求，微信上还来找凉子，说他真的喜欢凉子，还要继续追求。

凉子既然摆明了自己的态度，自然就是不理不睬的。有时候，看到强子发的信息那么多，心疼了，就回复一下，不过总是装出一副非常高冷，一点也不喜欢强子的样子。

又一个星期后，凉子公司组织集体体检。拿到体检报告的那一刻，凉子简直不相信自己的眼睛。报告上说，自己得了肝癌，擦了擦眼睛，再看那个胸透图，确实显示自己的肝脏部有点东西。

感觉天都塌下来了，自己还很年轻，连爱情的滋味都没有尝过，难道这辈子就这样结束了?她没有告诉任何人，后来她又到省第一人民医院做了确诊，真的，自己惹上了肝癌。“毫无征兆地居然患上要命的恶性肿瘤，我才20出头，正值花季年龄，老天爷为什么要这样对我。”凉子想着想着，无奈地落下泪。

命运总是不公平的，凉子出生在一个本就不富裕的家庭里，如今又患上了这种疾病，真的无法用语言来形容凉子内心的痛。还有，强子是真心爱自己的，也许在不久的将来就要跟强子说出自己的心里话，一份甜蜜的爱情马上就要到来，幸福也快降临到自己的头上。可是，人算不如天算，老天总是在捉弄我们这些相爱的人。

晚上，凉子打电话跟家人说，自己得了肝癌，父亲要求她马上辞职回家去治病。看着窗外浩瀚无垠的星空，光亮的银河，闪闪的星星，挂在天边的月亮，好美。这世界真的好美，以前怎么没发现，如果能够重来，一定会好好欣赏欣赏这个美丽的世界。藏在自己内心深处的强子，你怎么不早点来啊，我还没有体验过恋爱的感觉，没想到就这样卑微地走了。

第二天，凉子找了个理由，辞职了，但决口不提自己病情的事情。希望给身边的同事还有上司留个好的印象，也不想让他们担心自己。自己从来都没有那么重要，这个世上，就当自己从来没有来过好啦。自己的病情更加不能对强子说了，自己欢蹦乱跳的时候都没有答应跟强子在一起，现在病倒了，再找强子说喜欢他，强子会怎么看待自己呢，再说，自己也不想拖累，耽误强子。

在回家乡县城的大巴上，凉子拿出手机，给强子发完最后一条信息，“彻底忘了我吧!”然后删除了他的所有联系方式。她靠在前面的椅背上，哭了，哭得撕心裂肺的，心里默默地念着，“强子，对不起，我也好喜欢你，但我不能跟你在一起。我走了，把我忘了吧。今生不能跟你在一起，下辈子一定要在一起。”

强子，收到凉子的消息后，发疯似的找凉子，终究强子还是找不到凉子。半年后，强子辞职了，离开了这座让他失望之极的城市。

一年后，一个瘦弱的姑娘走进幸福路那家依然装饰辉煌的咖啡厅，还是在那个位置上，静静地望着窗外的风景，一边搅拌着加了糖的咖啡，沉浸在当初那份可望不可即的爱情世界里。

2、教育小故事：我逼儿子讲故事

儿子小时候聪明顽皮，特别爱听故事，每天晚上都缠着要我讲。可是，我的故事讲了许多，磁带也买了不少，儿子却一个故事也不会讲。并不是儿子平时不爱说话，也不是表达能力不行，而是他似乎就没有讲故事的兴趣。每当我叫他讲故事时，他就焉了，变着法跟你玩心眼：“妈妈，不讲这个了，另外再讲一个。”你如果生气了，他就会跟你耍赖。为此，我伤透了脑筋。

我再三琢磨，觉得儿子不愿讲故事的原因有三：一是他津津有味地听，不想破坏安静的气氛；二是我的方法不对头，缺乏足够的耐心，儿子不开口，我就非常生气，狠狠训斥他，使他变得不愿讲；三是他缺乏自信心，遇到困难就退缩，怕讲不好，所以干脆不讲。针对儿子的实际情况，我尝试定了一个方案：一是提出条件“逼”儿子讲，但不训斥；二是选择内容易懂易讲的，以免一开始就“卡壳”；三是儿子讲一句就肯定他一句，让他有成功感，逐步引导他能完整地讲故事。

晚饭后，儿子又要我讲故事，我先发制人：“好吧，讲故事可以，但讲完后你必须学着讲，否则我就不讲。”我一副决心已定、不容更改的样子。儿子一看这情形，只好不情愿地说：“好吧。”于是我绘声绘色地讲了《鸡妈妈好两只小鸡》的故事。故事短小，便于儿子掌握。儿子听得很认真。讲完后，我问：“小鸡是从哪里孵出来的？”我心想，这么简单的问题，儿子肯定能回答，而且我以前也讲过好多次这方面的知识。可是，儿子就是不愿说。“刚才不是说好了吗？跟着妈妈学。你说话不算数，不讲了。”我坚决的说。儿子大概也知道不回答就真的听不到故事了，终于开口了：“是从鸡蛋孵出来的。”我掩饰不住内心的高兴，对他大大赞扬了一番。我又问：“鸡妈妈孵了几只小鸡？”“两只小鸡。”在我的表扬和鼓励下，第二个问题儿子回答的痛快多了。接下去就顺利了，儿子毫不费力地回答了我的所有问题。

回答完问题后，我趁热打铁：“我们一起把故事讲一下好吗？”于是我大声讲，儿子小声跟我讲，最后我鼓励他自己看着图画讲，虽然不很连贯，但他终于完整地讲了下来。

“我会讲故事了！我会讲故事了！”儿子乐不可支。我说：“去讲给爸爸听吧。”儿子高兴地跑到他爸爸那里。讲完后，儿子得到了爸爸的表扬和鼓励。“我还要讲给姥姥听呢！”这次儿子主动了，乐颠颠地跑到姥姥房里。

3、生动的启蒙教育小故事阅读

小猫跟着妈妈去小兔子家做客，兔子妈妈准备了很多丰富的食物来招待小猫，到了吃午饭的时间，猫妈妈和小猫被兔妈妈留下来一起吃午餐。

兔妈妈和猫妈妈进厨房忙活了半天，小猫看见桌子上的菜等不及的吃了起来，小猫在盘子里面夹来夹去，还挑三拣四的说：“这个太油，这个太淡，这个不好吃。”

一旁的小兔子生气的说：“小猫你怎么可以不等妈妈们就自己先吃了?这样是不礼貌的行为。”

小猫“哼”了一声，没有理睬小兔!

小兔又说：“妈妈们辛苦做的食物是吃的，你怎么可以挑三拣四，妈妈们会伤心的，这是非常不礼貌的行为。”

小猫听了小兔子的话，觉得很羞愧，连忙跟妈妈和兔子妈妈道歉，妈妈们原谅了小猫。

故事点评：小朋友们，我们要做一个懂礼貌的人，要懂得感恩别人对我们的好，懂得感恩也是一种对别人的爱，我们要做一个懂得尊重别人的人。

小熊和小鹿上周约好了今天一起去种树。一天早上，妈妈要带小熊去奶奶家。小熊乐得直打滚儿，美滋滋地说：“太好了，我正想奶奶呢。”

突然，小熊想起了什么，对妈妈说：“我不能去奶奶家了。我答应了小鹿，今天一起去种树。”

妈妈和他商量：“明天再去种树行吗?”“不行，我答应过在家等他。”妈妈走了。

小熊等啊等，等了很久，妈妈都回来了，可是小鹿还没来。小熊失望极了。

这时候，小鹿的爸爸来了。他说：“小鹿今天发高烧，住院了。他让我来说声：对不起。”

小熊赶紧说：“没关系。明天我还要去医院看望小鹿呢。”妈妈高兴地说：“你和小鹿都是守信用的好孩子。”

故事点评：言出必行，答应别人的事一定要做好，提前说好的不能因为其他事情而失约，小熊和小鹿都做到了，小朋友们以后答应别人的事能做到吗?

很久以前，有一只很懒的小猪，只知道吃饭和睡觉，很少帮别人做事。有一天，猪妈妈回到家后实在太累了，便叫小猪去买菜。小猪听后说：“我不想去嘛，不想去嘛!”猪妈妈听了小猪的话，对它说：“你这个懒虫，如果你去了，我给你巧克力吃。”小猪听了，极不情愿的站了起来，拿着一个篮子，慢吞吞地走出了家门。一路上，它一边走一边玩，这里闻闻，那里嗅嗅。突然，小猪闻到了一股香味，于是，小猪便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。它顺着香味向前走去，最后来到了一棵大树下，它看见了许多好吃的，连忙扑了上去，吃起东西来。在小猪吃东西的时候，它万万没有想到有一只凶恶的狼正躲在身后的草丛里。

不一会儿，小猪就把那些东西吃完了。它躺在草地上，摸着自己圆鼓鼓的肚子，说：“真好吃，真好吃。”忽然，那只狼从草丛里钻了出来，两只绿眼睛闪着凶光，直盯着小猪。小猪看见了狼，想逃，可是因为小猪平时不爱运动，刚才又吃了那么多东西，跑不动，只好大声地喊救命。狼越逼越近了，山下的小狗听见了小猪的救命声，连忙叫了它的同伴，用全速往山上冲，幸亏小狗速度快，及时冲上了山。狼看见了这么多的狗，而且都气势汹汹，连忙逃走了。

小猪回到家后，把这件事的来龙去脉都说了一遍，妈妈听后，语重心长地说：“孩子呀!你应该把这件事做为一次深刻的教训，以后不要再懒了。”

从此以后，小猪天天很早起床，锻炼身体，成了一只可爱的、身体健壮的小猪。

春天，小鼹鼠在菜地里种下了南瓜种子，秋天，小鼹鼠收获了许许多多的大南瓜，动物们都对小鼹鼠竖起了大拇哥。

小熊看到心想：“哼!有什么了不起的，我种的南瓜一定比它的好。”

可是小熊哪里会种南瓜啊!小熊只是把种子洒向地里，就跑到一边睡大觉去了。

一只小蚯蚓爬过来嘲笑说：“你真笨、你真笨、这样子种子是不会发芽的。”

小熊气得直跳脚，随手拿起一个棍子打向小蚯蚓，小蚯蚓爬走了。

小熊不服气，小熊总是想：到秋天我的南瓜一定会长出来的，小蚂蚁路过摇摇头说：“小熊，你这样栽，种子是不会长出来的。”

小熊生气的说：“不要你管，我的南瓜一定会长出来的，”小熊就这样回家去了，再也没有来过土地里。

转眼秋天到了，小熊高兴的来到地里，果然地里面长满了大南瓜，小熊高兴极了，动物们都非常惊讶，它们都觉得太奇怪了，不敢相信这是小熊种的南瓜。

相反，种南瓜能手小鼹鼠，今年种出的南瓜却又小又丑，大家都奇怪的时候，小蟋蟀站出来说话了，小蟋蟀说：

“其实小熊的南瓜是小鼹鼠帮忙种的，小鼹鼠不希望看到自己的朋友小熊不开心，于是每天晚上偷偷的帮助小熊种南瓜，就因为这样小鼹鼠自己地里的南瓜都没时间打理，才会没有丰收到大的南瓜。”

小熊听了这话，羞愧的低下了头。

故事点评：故事里的小熊是一只懒惰的小熊，它只想收获却不想去付出。小朋友们，我们要是收获首先就要付出，懂得付出才会让我们有所收获。

小熊是家中的“小皇帝”，从来都不干活。

一个星期天，小熊来到树林里，碰见了正在井边打水的小猴，就对小猴说：“小猴，小猴，你和我一起来踢球吧!”“哼!”小猴把头一扭说：“我还要打水呢，打完水，我还要做别的事，没空跟你踢球。”小猴不愿和小熊玩，小熊厥起嘴，叽里咕噜地说：“哼，有什么了不起的，我才不和你玩呀!”

小熊走啊走，碰见了正在浇花的小兔，就对小兔说：“小兔，小兔，我们一起来踢球吧!”“不!”小兔摇着头说：“我还要浇花呢，浇完花我还要帮妈妈做家务呢!”小兔不愿和小熊玩，小熊埋怨道：“臭小子，你浇什么花，做什么家务呀!”

小熊又走啊走，碰到了正在植树的小猫，就对小猫说：“小猫，小猫，我们一起来踢球，好吗?”“不行，不行!”小猫的头摇得像拨浪鼓一样，“我还要植树呢，我要把树林打扮得更美丽。”

4、幼儿经典的成语故事阅读

扑朔迷离

北魏时，有一户姓花的人家，老父叫花弧。花弧有一个女儿，名叫木兰，她从小就喜欢舞枪弄棒，武艺十分高强。

那时，北魏经常和外族打仗，朝廷下令征兵，木兰的父亲年纪太大，弟弟又小，于是木兰就想装扮成男子，替父从军。她穿上父亲当年穿过的盔甲，威风凛凛地去见父亲，表明自己的决心。花父很感动，但是并不放心。于是，木兰要求与父亲比武，如果胜了就让她去从军。花弧向来不服老，就答应了。父女俩就在花园里比剑，你来我往。花弧毕竟年老体衰，终于支持不住，败下阵来，只好同意木兰代替他去从军。

木兰武艺高强，智勇双全，打了很多次胜仗，立下了大功。出征十二年，但是谁也不知道她是女子。敌人终于投降了，木兰凯旋，换上女装。战友们惊叹道：“我们同行十几年，都不知道你是个女子!”

木兰捉来一对雌雄兔子，然后笑着说：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，两兔傍地走，安能辨我是雄雌。”意思是说我女扮男装，就像在地上走的兔子难以分辨出雌雄一样，根本看不出来我是男的还是女的啊。

后来，人们就用“扑朔迷离”作为成语，比喻事情模糊复杂，真相难辨。扑朔，扑腾、乱动;迷离，眼半闭。

温故知新

昭公19年，孔子拜师襄子为师，请教有关弹琴的学问。师襄子先弹奏了一曲，带他弹完便将孔子引入后轩中，让孔子习琴。孔子一连三日练习师襄子所教的曲子，没有再学习新的内容，师襄子听孔子曲调已经弹熟便说，词曲你已弹熟可以学新曲了。孔子说感谢夫子教诲，但技巧我还不纯熟容我继续练习。

又是三天过去了，师襄子听着后轩中孔子的琴声技巧纯熟，音调和谐，韵味无穷，不断点头赞赏，便说：“所有技巧您已经掌握了，可以学习新的内容了。”

孔子回答：“我的指法技巧虽已练熟，但还没领会曲子的志趣神韵，更未体察到曲作者的为人，请容我再练三日。”

孔子习琴的第十天，师襄子站在一旁听得如醉如痴，而孔子在弹奏中由于受到乐曲的*，有时进入深沉的思考，境界有时感到心旷神怡，胸襟开阔。他激动地说：“我弹着弹着就体察到作曲者的为人了，那个人肤色黝黑身材魁梧眼光，明亮而高 瞻远瞩，性情温柔敦厚，好像有着统治天下的帝王气魄，除了文王谁还能创作出这样的乐曲呢!”

师襄子闻言连忙从坐席上站起来，向孔子施礼道，“此曲正是文王所作，名《文王操》，仲尼你真是聪明过人，一下子便悟到了周乐之精义。”

孔子说：“全仰仗夫子教导。”

温故知新，意思是温习旧的知识，得到新的理解和体会，也指回忆过去能更好地认识。

刻舟求剑

从前，有个人带着一把宝剑坐船。船才开出来，突然听见“扑通”一声，他的剑落到水里去了。

怎么办呢?他想了半天，终于想到了一个办法，他用小刀在船上刻了一个印记，便悠然自得的在船上坐着。

划船的人很着急，对他说：“让我把船停下来，你快跳下去把剑捞起来吧!”

可那个人却指着船说：“到了对岸再说吧，反正我在船上划了一条线，剑是从这儿落下去的，到时候从这里下去找就行啦!”

划船的人说：“你的剑掉进了水里，剑又不会跟着船走，怎么还能在对岸找到呢?”

那个人不听船夫的话，于是，船夫把船划到了对岸。

这时，那个人**服，从他划的那条线那里跳了下去，可他捞了很久什么也没捞到。

剑掉进了河里，现在船走了这么远，他是不能从船上的线找到剑的。

刻舟求剑就是从这个故事来的。“舟”是“船”，“求”是“寻找”。有的人办事不管时间地点的变化，始终不肯改变原来的主意，我们就可以说他是刻舟求剑。

铁杵磨针

唐朝大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。

一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思?”

走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么?”

“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。

“绣花针?”李白又问:“是缝衣服用的绣花针吗?”

“当然!”

“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢?”

老婆婆反问李白:“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”

“可是，您的年纪这么大了?”

“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”

老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。

水滴石穿

张乖崖将他喝住，上前盘问。库吏不敢隐瞒，如实承认了。于是张乖崖下令把他捉进县衙，命手下衙役对他施以杖刑，以示警戒。库吏不服，喊道：“不就一文钱嘛，有什么了不起的？就为这么一文钱你就打我，你还能打死我不成？”

张乖崖听了这话，气愤至极，提笔在案卷上批道：“一日一钱，千日一千；绳锯木断，水滴石穿。”意思是说，一天偷一文钱，看上去确实算不了什么，但是一千天就是一千文钱；绳子虽然很钝，但是日子久了，也可以把木头锯断；水从上往下滴虽然没有多大力量，但时间长了，也可以把很坚硬的石头滴穿。写罢，他下令把这名库吏斩首。

成语“水滴石穿”就是从这个故事中得来的，有时也写作“滴水穿石”，有时又直接引用原文“绳锯木断，水滴石穿”合起来使用。意思是说，缺点、错误虽然不大，但天长日久积累起来，就会产生巨大的破坏作用。现在人们多从积极方面加以使用，表示虽然力量暂时十分弱小，但是只要坚持不懈，持之以恒，就能战胜困难，获得成功。

专心致志

从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。

秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野**下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。

结果，虽然两个学生同是一个名 师传授，但是，一个进步很快，成了棋艺高强的名手，另一个却没学到一点本事。

凤毛麟角

右卫将军刘道隆在坐，出候超曰：“方侍宴，说君有凤毛。”谢徒跣还内，道隆谓检觅凤毛，待至暗而去。

宋武帝曾经说：“谢超宗很有些个凤毛。”右卫将军刘道隆当时也在座，出来等到谢超宗，对他说：“刚才宴席上，皇上说你有凤毛。”谢超宗光着脚走进屋里，刘道隆以为是取凤毛去了，直等到天黑了才离开。

谢超宗是刘宋的文人，父亲叫谢凤，祖父是赫赫有名的谢灵运。孝武帝非常欣赏谢超宗的文才，赞扬他“有凤毛”，拿他和他的祖父谢灵运相比。旁边有个叫刘道隆的将军，听到这话后不知道皇帝称赞谢超宗“有凤毛”，是表扬他的学识才华，还以为谢超宗真的有“凤毛”这种稀罕宝贝。

这一天，刘道隆专程登门拜访，口口声声要看谢超宗的“凤毛”。他不知道谢超宗的父亲名“凤”，这样一口一声要看“凤毛”，触犯了谢超宗的家讳，导致谢超宗慌慌张张，来不及穿鞋就躲到室内。不学无术的刘道隆不明所以，还傻傻地等在那里，以为谢超宗进去找“凤毛”了，结果等到天黑了也不见谢超宗出来，只好悻悻地走了。

这个故事被传为千古笑谈。

自相矛盾

楚国有个人在集市上既卖盾又卖矛，为了招徕顾客，使自己的商品尽快出手，他不惜夸大其辞、言过其实地高声炒卖。

他首先举起了手中的盾，向着过往的行人大肆吹嘘：列位看官，请瞧我手上的这块盾牌，这可是用上好的材料一次锻造而成的好盾呀，质地特别坚固，任凭您用什么锋利的矛也不可能戳穿它！一番话说得人们纷纷围拢来，仔细观看。

接着，这个楚人又拿起了靠在墙根的矛，更加肆无忌惮地夸口：诸位豪杰，再请看我手上的这根长矛，它可是经过千锤百炼打制出来的好矛呀，矛头特别锋利，不论您用如何坚固的盾来抵挡，也会被我的矛戳穿！此番大话一经出口，听的人个个目瞪口呆。

过了一会儿，只见人群中站出来一条汉子，指着那位楚人问道：你刚才说，你的盾坚固无比，无论什么矛都不能戳穿；而你的矛又是锋利无双，无论什么盾都不可抵挡。那么请问：如果我用你的矛来戳你的盾，结果又将如何？楚人听了，无言以对，只好涨红着脸，赶紧收拾好他的矛和盾，灰溜溜地逃离了集市。

楚人说话*化，前后自相矛盾，不能自圆其说，难免陷入尴尬境地。要知道，戳不破的盾与戳无不破的矛是不可能并存于世的。因此，我们无论做事说话，都要注意留有余地，不要做满说绝走极端。

班门弄斧

鲁班是战国时代的鲁国人。他是一个善于制作精巧器具的能手，人们叫他“巧人”，民间历来把他奉为木匠的始祖。

班门弄斧即在鲁班门前卖弄使用斧子的技术。也就是说，想在大行家面前显示自己的本领，这种太不谦虚的可笑行为，就叫做“鲁班门前弄大斧”，简称“班门弄斧”。这和俗语所说的“关公面前耍大刀”的意思差不多。

其实，“班门弄斧”这句成语早在唐朝就有它的雏形了。文学家柳宗元在一篇序文中就有这样一句：“操斧于班郢之门，斯颜耳！”意思是说，在鲁班和郢人（也是一个操斧能手）的门前表现用斧子的本事，脸皮也太厚了。

这句成语有时也用作自谦之词，表示自己不敢在行家面前卖弄自己的小本领。

鞠躬尽瘁

汉末，曹操的儿子曹丕废去汉献帝，改国号为魏，自己做了皇帝，即魏文帝。这时，占据四川一带的刘备，也宣告登基，即历所称蜀汉的“先主”。刘备以诸葛亮为丞相，定都成都。于是，连同江南（江东）的东吴，就正式出现了魏、蜀、吴三国的局面。（参看“三顾茅庐”），不久，刘备去世，刘备的儿子刘禅袭位为“后主”。诸葛亮继续任丞相，并受封为“武乡侯”，蜀国一切军政大权，都操在他手里，由他裁决。诸葛亮是一贯主张联吴伐魏的，这时他仍然一面和东吴结好，一面南征孟获，平定南中诸郡，以消除后顾之忧，然后充实军备，练兵习武，积极准备北伐魏国。出兵的时候，曾上表后主，力劝听信忠言，任用贤臣，这就是后来流传的《前出师表》。可是这次北伐，没有完成，就暂时退兵回蜀。过了一些时候，诸葛亮又发动了第二次北伐，当时蜀国臣子*中，颇有反对兴师动众的，诸葛亮因此又上一表，分析当时局势，说明蜀汉与曹魏势不两立，必须北伐。这就是后来和《前出师表》同样流传的《后出师表》。

诸葛亮的前后两次出师表，所表现的忠贞气节，使文章被人千古传颂。

《后出师表》的末后有一句道：“臣鞠躬尽瘁，死而后已……”这就是人们常引用的一句成语。

解释：指恭敬谨慎，竭尽心力。鞠躬尽瘁，竭尽所能，贡献出全部力量。尽瘁：竭尽劳苦。出自三国・蜀・诸葛亮《出师表》，“鞠躬尽瘁，死而后已。”

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