关于建设和谐校园文化心得体会
通过前一阶段的深入学习实践科学发展观的学习，是我认识到科学发展观是指导发展的理论，也是构建和谐校园文化的根本指南。实现学校的和谐发展，必须以科学发展观为指导，把科学发展观贯穿于构建和谐校园的全过程，落实到构建和谐校园的各个方面。
科学发展观坚持全面协调可持续发展，这是构建和谐校园的基本要求。只有坚持发展的可持续性，才能使和谐校园建设始终充满生机和活力。和谐文化建设是人的全面发展的前提条件和基本保障，是实现人的全面发展的必由之路和必然结果，人的全面发展是和谐文化建设的最重要的终极目标。努力建设体现社会主义特点、时代特征和具有特色的和谐文化，对于构建和谐校园，推进素质教育*发展，提高学生的综合素质有着十分重要的意义。
建设和谐的校园文化，必须坚持坚持科学精神与人文精神的统一；坚持理想主义与现实主义的统一；坚持民族文化与世界文化的统一。建设和的校园文化，必须突出重点，用社会主义核心价值观凝聚人心，把加强理想信念教育、爱国主义教育和诚**育贯穿始终。
对学生和教职工进行理想教育，要坚持崇高理想与现实理想的统一，因为缺失了崇高性的理想是庸俗的理想，离开了现实性的理想是空想，失去二者就失去了理想本身的价值。要坚持个人理想和社会共同理想的统一，因为社会理想指导和制约着个人理想的形成，个人理想体现着社会理想，要用*主义的远大理想和共同理想指导教师学生确立正确的个人理想。
进行弘扬传统文化，加强爱国主义思想的教育。要把弘扬中国传统文化与建设和谐的校园文化紧密结合在一起，做到古为今用。中华民族在创造文明中形成的博大精深、极具生命力的传统文化，蕴涵着崇高的民族精神、民族气节和优良网道德；尤其是爱国主义，她是在长期历史发展过程中形成的热爱祖国、忠于人民的思想行为和情感，表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家贡献力量的责任感和为民族命运不惜牺牲一切的献身精神。
要加强诚**育，不断提高师生的思想道德素质。诚信是中华民族的传统美德，是学生成才的根本。把诚**育纳入到校园文化建设中来，有针对性地解决好诚**育中存在的突出问题，引导学生追求理想的诚信道德人格。
和谐校园不但包括师生个体自身的和谐、人与人的和谐、人与学校的和谐、人与自然的和谐，还包括学校与社会的和谐等。所以，在构建和谐校园的进程中，一定要以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境和文化氛围，为每一位师生员工的智慧和才能的发挥创造机会和条件。
要强化品牌意识，不断提高学校在社会的知名度和美誉度，让师生能够感受到生活在这所学校的快乐、自信、幸福和自豪。事实上，只有学校快速发展了，才能为促进和谐社会的建设与发展提供更好的支持与服务，体现教育的魅力和价值。
要强化群众意识，这也是加快学校发展的基础和动力。要把师生员工对工作、学习、生活的满意与不满意、赞成与不赞成、高兴与不高兴作为工作的出发点和落脚点；要坚持为师生员工办实事，办好事，解决大家的后顾之忧，使教师能够安心工作，只有这样，才能最充分地调动广大师生员工的工作积极性和创造性，加快学校发展的步伐。
要强化*意识，坚持德育为先，为社会主义培养合格的建设者和接班人。这是教育的历史使命，也是建设先进的和谐文化之需要。面对社会变革给教育工作带来的大量复杂的新情况、新问题，面对西方敌对势力思想文化渗透的新挑战，面对*给师生员工思想观念和利益带来的新问题，我们必须强化*意识，切实加强和改进思想*工作，不断探索和谐视野下的思想*工作的新特点，把握新规律，探索新途径，创造新思路、新方法，营造新环境，构建新机制，为和谐社会的建设提供源源不断的动力。
拓展阅读
1、关于幼儿园读书心得体会简短范文
最近幼儿园组织我们学习了一些关于幼师方面的书籍与法律法规文献。这些天的读书让我切切实实的感受到读书带来的好处，使我深切地感受到多读书，可以变聪明，变得有智慧去战胜对手。我们变得更聪明，才可以勇敢地面对困难，用自己的方法来解决问题。这样，就又向自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使自己的心情变得快乐。在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
阅读中，我系统的了解了关于幼儿教师的一些专业性知识，其中《做一个专业的幼儿教师》一书中，不仅有一些理论性的专业知识，更是列举了一些老教师多年经验的实际案例，对于我们经常遇到的一些小麻烦小事情的处理技巧等有很大的帮助。其中令我印象深刻的有"抓伤"事件，一起简单的抓伤事件，由于两个老师的不同态度以及说话的技巧，事情也经过了两三个转折，这就告诉我们说话之前要先考虑好该怎样说，组织好语言，不然出口之后往往会收到不一样的效果，同时也告诫我们老师这一职业的严谨性，应为我们要面对的家长是各行各业的人，他们不是单一的从事一个职业的，面对不同的人也要有不同的处事技巧，学会了这个才能给我们的工作带来便利，自己也能在工作中有所收获。
另外，我们无论是面对面对家长和孩子，都要用心，无论什么事情，只要用心就能做到。尤其是对我们的孩子，毕竟跟跟我们朝夕相处的还是孩子，我们用心对待孩子，家长也会感觉得到，对于我们的工作，他们自然而然的就会给与支持与鼓励，这些都是相关联的。另外，虽然工作中会遇到很多不顺心的事情，但我们尽量不要表现出来，我们最应该做的事就是尽量把烦恼留给自己，把快乐带给别人。这就要求我们要有宽广*襟，要有海纳百川的气度。
我感觉如果用几句话来形容我们的职业的话，最合适的莫过于"微笑面对每一天，真诚对待每一位家长，爱心呵护每一个孩子。"
2、关于幼儿园读书心得体会简短范文
当今社会的发展对教师提出了更高的要求，这对于我们转岗的幼儿园教师更是一个新的挑战，我们只有不断的充电学习才能顺应时代潮流，适应社会发展。
在一次会上，我们园长给我们介绍外出学习时带回的几本幼儿专业的书籍，我带着好奇心向园长借了一本，在我读了这本名为《给幼儿教师的建议》这本书，我受益匪浅。这是一本用爱和经验写出的书，我读了之后让我感到既亲切又实用，它为我们幼儿教师指引了方向，让我深深领悟到怎样才能当好一名幼儿教师。书中有很多教育成功的案例，它像一盏明灯，为我的教育工作导航，让我从中找到了不断完善自己的金钥匙。
有人说：“幼儿教师是高级保姆，低人一等”，也有人说：“家有三斗粮，不做孩子王”。其实，幼儿教师“站起来是老师，蹲下来是妈妈”。每天超负荷的工作，练就了超强的工作效率，但其精神也高度紧张。幼儿园工作的核心是“爱”，我们要学会热爱。赞可夫说过：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童。”因此，教师要做到热爱每一个幼儿，主动接近幼儿，用教师广博而无私的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个幼儿，使他们感受来自老师的母亲般的温暖。课上，应用亲切的态度、夸张的表情吸引幼儿的注意，课下，应和幼儿一起玩耍，和他们成为好朋友，努力让每一位幼儿在快乐中得到感知、获得进步。
我们幼儿园教师干这一行是幸福的，我们有了不同于别的称呼——幼儿教师，繁忙与琐碎兼容，责任与压力并重，忙碌于疲倦同行这正是幼儿教师工作的真正含义。为此，我们怀着一颗平常心并充满自信，坦然地面对挫折，用一份爱、一颗心，获得孩子的爱，赢得家长的心。这种被需要、被尊重和支持的体验是幸福的。
在幼儿园想上好课也是不容易的，首先要备课，备课之前先要研读教材，把教材吃透才能上好一节课。尹紫昕老师用一个实际案例指出研读教材对于一个教学活动的成功是非常重要的，这不仅适用于语言活动，在数学、科学、社会等教学活动中也是非常必要的。我们转岗教师，刚开始对于幼儿园的教材真是一头雾水，不知该上些什么，该怎样上，经过多次的学习、培训，让我们慢慢地从小学教师的角色走出来，熟悉幼儿教师的课堂，知道给幼儿上好一节课，不仅要备好课，还要多准备教玩具激发孩子的学习兴趣。课后，还需要我们老师多进行反思，总结自己的教学经验，反思，长则一二百字，短则寥寥数语，一个有用的活动反思将会对自己以后的教育活动有着指导意义。
《给幼儿教师的建议》这本书中，给我们指出教师在整个国民群体中，应该是一个阅读率比较高的群体，因为这个群体承担着教书育人的责任。作为幼儿教师，我们更应该读书，这与幼儿教育的特点密切相关，幼儿教育的特点是基础而全面的，幼儿的特点是好奇、好问，这些对教师的个人素质提出了很高的要求。不常读书，不充实自己，便无以做好这项工作。所以，要在专业上取得成绩，就非读书不可。我们反思一下，是否正在读书?是否在意读书?在以前我还真没有意
识到这个问题，现在才惊觉：自己实际上是不怎么读专业书的。往往我们总在抱怨整天工作的辛劳，总在抱怨没有时间读书，但是“时间就像海绵里的水，要挤总是有的”，我们要拿出实际行动来，挤出时间用于读书。在书中，我找到了适合幼儿教师的读书方法：1、要读专业的期刊。好的期刊有哪些呢?例如《幼儿教育》、《学前教育》、《早期教育》、《上海托幼》等。2、要读经典的专业书籍。如蒙台梭利的《童年的密秘》，陈鹤琴的《家庭教育》等。3、要阅读通俗易懂、与幼教职业有实际联系的书籍。作为幼儿教师，我们要坚信要多读书，读好书，阅读专业书籍有利于成长和发展，无论如何繁忙、劳累，我们要挤出一点时间来读书，力求在有限的读书时间里获得的收获。
《给幼儿教师的建议》一书，让我读懂了教育，也读懂了人生。也许我们教师这个角色太小不起眼，擂不动那惊天大鼓，但我们可以时刻准备着，以智慧守望理想、以真情坚定信念，去追逐生命的完满、去求索教育的真谛。
我自豪，我奉献于太阳底下最光辉的职业，我骄傲我是一名幼儿教师，我们工作固然繁琐和辛苦，但是，付出总有回报，给予本身不仅是一件快乐的事情，而且会带给我们更多的快乐。我们给孩子真诚的爱，孩子也会给我们纯真的爱，这就是我们得到的的回报。
3、是班级文化 班级建设文化心得体会
班级是一个集体，是一个小社会，是学生们共同学习、生活的场所。好的班级建设文化能够为学生们提供一个良好的学习环境和成长空间。在这个过程中，我深刻地体验到班级建设文化的重要性和作用。以下是我对班级建设文化的一些心得体会。
首先，班级建设文化要注重学生的参与和主体性。班级的建设不能仅仅由班主任来推动和规划，而是应该由全体学生共同参与其中，才能让班级文化真正“燃起来”。在过去的班级建设中，我们进行了很多形式多样的活动，例如班会、班会议、班级活动等，让同学们可以充分发表自己的意见和建议。这样的参与让学生们感到自己是班级文化建设的主人，更加愿意主动地为班级做出贡献。
其次，班级文化建设要注重培养学生的团队合作精神。一个有凝聚力和战斗力的班级少不了团队合作的支持。在我们班级的建设过程中，我发现班级活动是培养学生团队合作精神的好机会。比如我们组织了一次班级露营活动，每个同学都要尽自己的能力完成分配给自己的任务，共同完成任务的过程中增进了我们之间的联系和了解。另外，我们还组织了班级运动会，不同的同学组成了不同的团队，相互之间有着紧密的合作，这不仅锻炼了我们的身体，更加增强了我们的凝聚力。
第三，班级文化建设要注重规则的制定和执行。班级规则是班级建设文化的重要组成部分，它起着指导和约束学生行为的作用。在我们班级中，我们制定了一系列的班规班纪，并要求每个学生遵守。通过制定和执行这些规则，我们的班级纪律得到了明显的改善，学生们的自律能力也得到了提升。
第四，班级文化建设要注重培养学生的创新精神。一个具有创新精神的班级能够鼓励学生勇于尝试和创造，能够从容应对各种挑战和问题。在我们班级建设中，我们充分尊重学生的个性，鼓励同学们提出自己的观点和想法。同时，班级中也举办了一系列的创新活动，比如科技制作、创意设计等，帮助同学们锻炼创新能力。通过这些活动，我们班级的学生们逐渐培养了积极创新的思维方式，更加富有创造力。
最后，班级文化建设还要注重班级学风的培养。学风是班级的基础，是影响学生学习成绩和发展的关键因素。在我们班级中，我们注重培养学生的学习兴趣和学习能力。我们组织学习小组，相互讨论、交流学习的经验和方法，互相督促进步。同时，我们还组织师生交流活动，引导学生们正确认识学习的重要性，增强学习动力。通过这样的学风培养，我们的班级整体学习水平得到了快速提高。
总之，班级建设文化是促进学生全面发展的重要手段和方法。通过学生的参与和主体性，培养团队合作精神，制定和执行规则，培养创新精神，培养学风，我们的班级建设取得了明显的成果。这让我深刻认识到班级建设文化的重要性，班级文化建设既需要班主任的引导和推动，也需要学生的积极参与和主动付出。只有全体成员共同努力，才能建设出一个和谐、积极、有活力的班级。
4、关于幼儿园读书心得体会简短范文
近一个星期以来，我正在读《做一个专业的幼儿教师》里的"幼儿园本研修"部分，这部分内容使我了解到为进一步发展幼儿教育事业，我们国家进行多次幼教*，所有这些努力使我们对幼儿教师专业成长有了进一步的了解，对幼儿教育进一步明确了方向，同时也进一步掌握了教育规律，对教师的使命有了更深刻的体会，知道要做好一个好老师，好班主任，应该做到"三心二意"。所谓"三心二意"，是指爱心、信心、恒心这"三心"，真情实意、深情厚谊这"二意"，能做到三心二意的老师一定是热爱孩子，善于研究孩子、会呵护孩子心灵、受孩子喜欢的好老师。
书中谈到幼儿园的课程设置、教学形式、教学评价等诸方面的问题都是通过不断的实践研究，摸索出来的，以往的一日活动中存在着六多现象，即集体活动多于自由活动，教学活动多于游戏活动，室内活动多于户外活动，等待时间多，控制时间多，班级人数多。联系自己的教学，虽然仅是不同往日，幼儿教育更多体现的是以幼儿为本，更具科学性，但不可否认有些时候在教育活动中，因急于求成，过多的干预了孩子的自由学习。老师讲的过多，限制了孩子思维的发展。让孩子失去了自由探索的空间。生活教育中有时缺乏耐心，不是去教孩子做，而是过多的帮孩子做，导致孩子们的自理能力的发展受到了限制。
一个教师不管他唱的有多好，弹得有多棒，也不管他的课上的有多创新，如果没有很好的师幼关系作基础，课堂上没有师幼良好融洽的情感交融，那么，他的教育也是失败的，只不过是一个人的表演罢了。什么才是好的课程，好的教育?答案只有一个，就是一切以幼儿的发展为出发点，时刻把孩子放在心中，蹲下身子，用一颗童心与孩子交流，倾
听他们的声音，顺应孩子的年龄特点，说他们听的懂得话，把教育融进游戏盒生活之中，还给他们自由的天空，让他们在快乐中健康的成长。
教师的教育对象是活得个体，同时也是一个独特的个体，教师不能做控制者，一定要在了解孩子生理、心理特点的基础上再进行教育，灵活的教育个体，促使我们教师在教育孩子的同时也要不多的学习，不断的向专业方向发展。
5、关于校长两学一做学习心得体会范文
我们要高举国家旗帜认真的做好本职工作在工作中我们应积极响应国家的号召，积极开展两学一做的学习教育，是落实*章*纪的要求也是加强*员教育管理要求、面向全体*员深化*内教育的重要实践，是推动*内教育从关键少数向广大*员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强*的思想*建设的重要部署。
开展两学一做学习教育，做是关键。如何将学习成果落到实处，关键看如何做一要高度重视，加强领导。一要切实加强领导，提供有力保障，做到人员到位、工作到位、措施到位。全体*员**要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名*员最基本的要求是什么。 二要搞好结合，整体推进。要将两学一做主题活动与推动工作紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进。要把此项工作作为落实基层*建各项任务目标的重要措施，抓好*员教育培训、民主评议*员、严格规范*内生活、创建基层服务型*组织等各项工作，推进基层*建工作全面进步、全面过硬。三要强化指导，确保实效。及时了解活动开展情况，对敷衍应付、工作不力的，将在全市通报批评。通过学习，争做在*上、思想上、作风上以*章的规程严格要求自己，永葆一名*员的先进性、纯洁性的*员;通过学习，争做严守*纪律，遵守*规矩，在*言*、在*忧*、在*为*的*员。
两学一做，归根结底是要加强思想作风，解决突出问题。通过学习，将教育实践活动和三严三实专题教育成果进一步巩固和深化。通过学习，解决一部分*员*性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导*员**自觉坚定理想信念，增强*意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体*员**队伍中形成勇于担当，履职尽责的*氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
开展两学一做学习教育，旨在着眼*和国家事业的新发展对*员的新要求，坚持以知促行，做讲*、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格*员。毫无疑问，这是全面从严*的一个重要组成部分。作为*的事业夺取胜利的根本保证，全面从严*的全面，意味着*内教育既要抓住领导**这个关键少数，同时也要向广大*员拓展。也就是说，每个*员概莫能外。
*章是管**的总章程，是全*必须遵守的总规矩，在*内具有最高权威性和最大约束力。*章规定了*的理想信念宗旨、组织保障、行为规则和纪律约束，每一条都凝结着*的建设的历史经验，构成了**人的原教旨。每名*员尤其是领导**必须与*章对表。
不忘初心，方得始终;初心一失，一切皆失。无数案例表明，*员违纪甚至破法，根子在于理想信念动摇、宗旨意识淡漠、*的领导弱化，管**失之于宽、松、软。解决好这个问题，就是要回归*章原教旨，自觉尊崇*章、遵守*章、维护*章，做*章的坚定执行者和忠实捍卫者。
现实生活中，有些*员对*章不熟悉、不了解;有的认为，熟悉*章是***的事，自己对*章熟悉不熟悉无所谓。这些错误思想必须消除。很多案件通报都指出，*分子在忏悔时常说：*章*规意识淡漠是自己走向深渊的重要原因。这警示*员**：缺少*章*规意识，就不可能有纪律意识和规矩意识，这样那样的跑冒滴漏、跑风漏气，脱纲离谱、脱轨越线就会发生。
不学*章，必失根本。每名*员特别是领导**都要牢固树立*章意识，自觉用*章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到*信仰不变、*立场不移、*方向不偏。不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是一名在*旗下宣过誓的**员，要用*章约束自己。否则，就不可能做一名合格*员，就可能做出违反*的宗旨、原则和作风的事。久而久之，就可能从违纪到破法，一发而不可收拾。
*员**只有自觉与*章对表，才能不断强化理论修养、道德修养、***，坚定**人的精神追求，带头遵守廉洁自律各项规定，带头反对*，带头经受各种诱惑和考验。
时刻遵守*章、时刻与*章对表，最终要体现在四铁要求上：信仰如铁，精神才不会缺钙，灵魂才不会锈蚀;信念如铁，才能坚定意志、勇于攻关，立于不败之地;纪律如铁，才能心有所畏、言有所戒、行有所止，保持制胜优势;担当如铁，才能干成不凡事业，成就伟大功勋。立起四铁标准，*员**必定能做到忠诚不移、意志不改、操守不变、责任不失、本色不丢，永葆先进性、纯洁性和纪律性。
近日，**办公厅印发《关于在全体*员中开展学*章*规、学系列讲话，做合格*员学习教育方案》并发出通知，对两学一做学习教育作出安排。从方案中可以看出，两学一做学习教育与三严三实专题教育的覆盖面不一样，这一次的*内教育不再仅仅针对关键少数，而是指向全体*员。
两学一做学习教育是**在开展群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后开展又一次*内教育活动，这也是对*的群众路线教育活动和 三严三实专题教育的深化和延伸，开展两学一做学习教育也是让*员教育回归本真，以此来强化全体*员的*意识、大局意识、核心意识和看齐意识，努力打造一支能够堪当大任、敢于担当负责、*信念坚定的*员**队伍，为深入推进*、全面建成小康社会奠定组织基础。
三严三实中的严以修身、严以律己、做人要实侧重于在学习与修身，严以用权、某事要实、创业要实侧重于做人做事。两学一做具体讲学习*章，学习《准则》和《条例》等*内法规，学习*的历史、**先辈和先进典型;同时学习*关于*发展稳定、内政外交国防、*治国治军等的**内容和思想内涵，还要学习***为*的**治国理政新理念、新思想、新战略。一做主要是强调8700多万*员都要做合格*员，主要是让每个*员都具有*意识，保持*本色，全体*员向**看齐，向*的理论和路线方针看齐，做*上的明白人。
可以说，两学一做不仅是三严三实的深化和延伸，还是三严三实的一些具体实施方法，要用三严三实精神抓好两学一做。
深入开展学*章*规、学系列讲话、做合格*员学习教育是推动全面从严*向基层延伸的重要举措。深化学习教育，一个重要方面就是要自觉与*章对表。
**曾经指出，*要管*、从严*，必须落实到*员队伍的管理中去，要严格*员日常教育和管理，使广大*员充分发挥先锋模范作用。而*的**的***、思想觉悟和道德水平，既不会随着*龄的积累也不会随着职务的升迁而自然提高，需要终生努力。在新的时代条件下，我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大*，开展两学一做学习教育的必要性和重要性更加凸显。学是基础，做是关键。是否做到了一名合格*员，无异于检验学习成果是否落到实处的标尺。那么，什么样的*员是合格*员呢?
一名合格的*员，必须强化*意识，保持*本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;必须坚定自觉地在思想上*上行动上同以***为*的**保持高度一致，经常主动向**看齐，向*的理论和路线方针政策看齐，做*上的明白人。求木之长者，必固其根本。树立坚定的*主义理想信念，自觉投身于中国特色社会主义伟大实践，是当代中国**人坚强*性的本质特征。做*上的明白人，就是对**忠诚，心中有*、心中有民、心中有责、心中有戒。只有增强*意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能使我们*更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
一名合格的*员，必须践行*的宗旨，保持公仆情怀，牢记**员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;必须加强*性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线。天下将兴，其积必有源。我们*自成立之日起，就把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为奋斗目标和神圣责任。保持公仆情怀，就要始终把*和人民放在心中最高位置，始终清楚为了谁、依靠谁、我是谁这个根本问题。只有自觉执行*的纪律和规矩，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的合格*员，才能够始终坚持把服务群众作为第一职责、把群众呼声作为第一信号、把群众满意作为第一标准。一言以蔽之，才能把实现和维护最广大人民根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，把权力和精力用于服务人民，把智慧和能力用于奉献人民。
一名合格的*员，必须始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。知之愈明，则行之愈笃。我们正在从事前无古人的伟大事业，需要*的**以天下为己任、以人民为信念，需要广大*员敢于担当、勇挑重担，用新的发展理念开拓发展的新境界。在平常生活和工作中，**员应当时时处处当表率、做模范;面对急难险重任务，应当冲在最前面，哪里最需要、哪里最困难、哪里最艰险，就出现在哪里、战斗在哪里，永远让群众看到**员身先士卒的身影。只有时刻保持**人的正义感、是非观和原则性，才能在责任面前不含糊、在诱惑面前不心跳、在歪风面前不手软，才能在关键时刻靠得住、信得过、顶得上。
世间事，做于细，成于严。开展两学一做学习教育，学要带着问题学，做要针对问题改。成为一名合格的*员，就要坚定理想信念不动摇，明辨大是大非不糊涂;就要不断改造主观世界、加强***、加强品格陶冶，时刻用*章、用**员标准要求自己，时刻自重自省自警自励。对普通*员来说，要老老实实做人、踏踏实实干事，对*的各级**来说，还要再加上清清白白*。十三五规划已经开局起步、全面建成小康社会的决胜号角已经吹响。全省广大*员一定要扎扎实实开展两学一做学习教育，在率先建成全面小康社会奋斗目标中奋发有为、建功立业。
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